体育人教版第二章 田径精品教案设计

这是一份体育人教版第二章 田径精品教案设计，共2页。教案主要包含了3′，15′，4′，5′等内容，欢迎下载使用。
教学目标 1、初步体会跨越式跳高技术，发展学生的协调性、灵敏性和弹跳能力。


2、培养运动兴趣和爱好，为终身体育打基础。


3、提高竞争意识，培养顽强的意志品质和创新合作精神。


教学内容 1、跳跃：跨越式跳高2、素质练习3、兴趣活动 器材 橡皮筋8根，录音机1台足球1个，


排球2个，羽毛球8付，毽球4个


顺序 时间 达成目标 学习内容 教师指导 学生学习


一 3′ 1.体验动作和


音乐和谐的美 1.课的常规 2.广播体操 1.提出学习目标和内容


2.教师提示 1.集体练习


2.学生领操


二 15′ 1.发挥学生的主体作用，激发活动的兴趣


2.提高学生的自主性学习和探究性学习的能力


3.培养坚强勇敢的意志品质，增强自尊和自信心


4.发展协调性、灵敏性和弹跳能力


5.初步学习跨越式跳高技术 跨越式跳高


1.各种方式的跳跃练习


2.跨越式跳高（自主式练习） 1.提出要求


2.对学生进行安全教育


3.参与学生的活动


1.教师评析，导入跨越式跳高的学习


2.讲解示范


3.巡回指导、鼓励学生练习重点：助跑与起跳相结合 1.学生自主跳过横绳（单脚跳、双脚跳、跨越跳等）


2.学生自由创编玩法


1. 学生分组练习、互帮互学


2.自主选择高度练习


3.共同观摩、示范评价


三 4′ 1.培养竞争精神和合作意识。


2.体验成功感觉。 游戏：开火车（素质练习） 1.明确游戏规则


2.分组（自由组合） 1.小组配合练习


2.游戏比赛


3.小组讨论：成功的关键是什么？


四 5′ 1.培养学生运动兴趣及爱好


2.发展学生个性，培养特长，为终身体育运动打基础 兴趣活动：


足球


羽毛球


毽球


软式排球 1.规定学生活动范围


2.参与学生活动并加以辅导


3.关注每一个学生。


4.鼓励并肯定学生，使他们充满自信。 1.学生在规定范围内尽情地自由发挥。


五 3′ 在欢快活动气氛中，身心得到放松 游戏：看谁反应快 1.引导学生游戏放松


2.课的小结 1.自找同伴进行游戏


课后小结 练习密度：50±5℅强度指数：1.6---1.8