人教版三年级数学上册各单元期末复习大纲 试卷

最新人教版三年级数学上期末复习提纲
姓名（ ） 座号（ ）
第一单元 时 分 秒
读一读记一记
熟练掌握时、分、秒之间的换算及进率——60。
会比较三者的大小关系。会填写合适的时间单位
基础知识过关
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分 1分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分

一、秒的认识
1、像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位 。
2、时钟;粗又短，走得最慢
分钟：又粗又长 秒钟：又细又长走得最快
3、秒与分的关系

4、我们计算比较短的时间可以用（ ）
5、秒针从数字3走到数字6经过了 ；分针从数字3走到数字6经过了 ；时针从数字3走到数字6经过了 。
6、秒钟走一小格是 秒钟走一大格是经过了
分钟走一小格是 分钟走一大格是经过了
时钟一小时要走 时钟走一大格是经过了
7、 分针走一小格，秒针正好走（ ）小格，是（ ）秒。
8、在括号内填上合适的单位名称
（1）小朋友每天至少要睡10（ ）。（2）做一次深呼吸要4（ ）。
（3）蒸一锅米饭大约要25（ ）。（4）你每天在学校大约6（ ）。
（5）做20道口算题需2（ ）。（6）大约每天睡9（ ）。
（7）小红50米赛跑的成绩是10（ ）。
9、转换单位
3分=（ ）秒 135分=（ ）时（ ）分 240秒=（ ）分
540分=（ ）时 2分38秒=（ ）秒 4时=（ ）分
10、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”
9分○90秒 160秒○3分 5时○500分
3分○300秒 4时○24分 2时○7200秒
11、判断对错我最行。（对的在括号里打“√”，错的打“×” ）
1、钟面上最短的针是秒针。 （ ）
2、秒针走1圈是1分。 （ ）
3、小明用60秒写完了一篇作文。 （ ）
二、学会看表的时间

1、我们先观察时钟，时钟在2-3之间代表（ ）点多
分钟在6代表（ ）分
秒钟在12代表（ ）秒
2、8：30：25是 时 分 秒。
9时20分 写作 。10时 写作 。2时5分写作 。
三、时间的计算
1、在方框时写出钟面上所指的时刻,在括号里算出中间经过的时间。
∶
∶
∶
∶

( ) （ ） （ ）


2、经过12时的时间采取分段计时
成成在学校学习的时间从早上8点到下午6点，他一天待在学校多长时间
（1）从早上8点到中午12点（ ）时
（2）中午12点到下午6点（ ）时
（3）那么一天在学校待了（ ）+（ ）=（ ）时
4、时间的计算
2:30 - 2:12= 4:12 - 3:50=


7:40 - 6:50= 7:45 + 30分=


5、学校下午1时30分上第一节课，每节课40分，第一节下课是＿＿＿ 时 分，课间休息15分，第二节是 时 分上课， 时 分下课。
6、小花7:30起床7:45吃早餐，她起床到吃早餐花了多长时间？


7、美宜佳超市早上9：00开门，晚上8：00关门，超市每天工作时间多长？小明早上8：40来到超市，她还要等几分钟超市才开门？

8、小明每两分钟可以做1朵花，他从上午9：15做到9：31，一共可以做几朵花？

9、三（2）班同学参加植树，从早上7：15开始，10：15结束，如果平均每小时植树8棵，他们一共植树多少棵？

10、电影《哈利波特》下午2：10开始，到下午4：05结束，中间放了两段广告均为5分钟。《哈利波特》实际放映时间是多少？


11、一趟省城的班车每小时一趟，黄先生想坐8:30的车但，他8:45才到，他还要等多久才能坐车？



12、下面有一段“停电预告”：
7月30日 上午 8：10—10：30 和平路一带　
8：30—11：00 南岸小区一带
10：00—下午1：20 红月一区
下午 1：00—下午3：00 红月二区
（1）（ 　　　 ）停电时间最长，有（ 　　　　　）。
（2）小欣在下午1：30回到家，发现家里停电，她家住在（ ），还要（ 　　　　 ）才能有电。




第二、四单元 万以内的加法和减法
读一读，记一记
①记住竖式格式(尺子画线)；②正确标记进位1和退位点；③看准加减符号；④横式不要忘写得数；⑤注意是否要求验算；⑥估算时可以把数看作整十、整百、整千数……（估算的三种方法：四舍五入法、进一法、去尾法）⑦估算时应使用约等号“≈”。
复习内容：
两位数进位加法、三位数连续进位加法、三位数退位减法、中间含有的零的退位减法、中间和末尾同时有零的连续退位减法、加减法的验算、估算。
基础知识过关
1、列竖式时相同数位一定要对齐；
2、 中间有“0”退位减法口诀：
看到“0”，向前走，看看哪一位上有；
借到了，往后走，“0”上有点看作9。
3、公式。 被减数＝减数＋差 和＝加数＋另一个加数
减数＝被减数－差 加数＝和－另一个加数
差＝被减数－减数

1、把下列算式按得数的大小，从大到小排列：
298+154 392+78 256+176 173+137
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2、当回小医生
找出下列各题错误的原因并改正。
5 7 6 3 2 7 6 5 6
+ 2 8 4 + 7 9 + 3 2 4
7 6 0 1 1 1 7 3 3 2
一、巧算
加法简便算法规律：多加几要减几
减法简便计算规律：多减几要加几   
强调：在计算加减法时，如果加数或减数是接近整十，整百的数，把它们先看作整十、整百的数，计算起来比较简便。
 1、填空：
      例： ＋89看作（ 加90减1 ）
＋198看作（                    ）  －97看作（                      ）
＋299看作（                    ） －299看作（                    ）
 2、想一想、填一填
276＋（      ）=276＋200－3      435－（      ）=435－300＋2
3、用简便算法算一算（递等式）
    197＋98                     98＋299



二、加减法验算
(一)加法验算
方法一、用加数和加数交换位置再算一次
方法二、用和减去其中一个加数，看是否得到另一个加数
（二）减法的验算  
方法一、用被减数减去减数再算一次
方法二、用差与减数相加看是否等于被减数
四、加减法的关系
加法各部分间的关系是：
和 = 加数十加数 一个加数 = 和－另一个加数
减法各部分间的关系是：
差 = 被减数－减数 减数 = 被减数－差，被减数 = 减数+差
加数+加数=和 被减数—减数=差
减法是加法的逆运算


1、80减去一个数得49，这个数是多少？


2、牧场养的肉牛比奶牛多16头，肉牛有94头，奶牛有多少头？


3、小马虎在计算加法的时候不小心把其中一个加数56看做65计算，得到的结果为254，如果他没看错结果应该为多少？



第三单元、测量
读一读，记一记
1、比较大小一定要化到知识点相同。
2、注意超载问题一定要比较大小。
3、解决问题认真审题，观察单位的变化。
一、长度单位
基础知识过关
1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：除了千米以外，每两个相邻的长度单位之间的进率是10，换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（跳了几级单位，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（跳了几级单位，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：
① 进率是10：
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米
② 进率是100（跳两级）：
1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米
③ 进率是1000：
1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里

考点一、填合适的单位
1、一块玻璃厚50（ ） 一只大象高3（ ）
　 粉笔长75（ 　） 床长约2（ ）
回形针长约3（ ） 儿童漫画书宽约2（ ）
学校操场长90( ) 一根跳绳长2( )
小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( )
一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( )
2、一枚1元的硬币厚度约是（ ）。
［A．2克 B．2毫米 C．2厘米］
3、数学课本的宽约是145( )。
① 毫米 ② 厘米 ③ 分米
4、厚度最接近1厘米的物体是( )。
① 文具盒 ② 电视机 ③ 数学书
考点二、比较大小
【一定要化成相同单位】
1、简单的比较大小
在○里填上“>””