初中数学人教版八年级上册11.1.3 三角形的稳定性复习ppt课件
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这是一份初中数学人教版八年级上册11.1.3 三角形的稳定性复习ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了命题趋势,考点梳理,考点例析,核心素养题,邻补角互补等内容,欢迎下载使用。
考点一 三角形的三边关系
①三角形的三边关系三角形两边之和大于第三边,两边只差小于第三边②忽略三角形三边关系的条件 三条线段能够组成三角形,必须满足:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.在解答此类问题时,容易忽略三边是否满足组成三角形的条件
【例1】(2018·福建)下列各组数中,能作为一个三角形三边边长的是( )A.1,1,2 B.1,2,4 C.2,3,4 D.2,3,5
【例2】(2018·常德)已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是( )A.1 B.2 C.8 D.11
【例3】(2018·黔南)三角形两边长分别为3和6,第三边是方程x2−6x+8=0的解,则此三角形周长是______.
【例4】(2017·白银)已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b−c|−|c−a−b|的结果为( )A. 2a+2b−2c B. 2a+2b
C. 2c D. 0
考点二 三角形内角和定理及其推论
三角形的角的关系 (1)三角形三个内角的和等于180° 直角三角形的两个锐角互余 (2)三角形的外角和等于360° (3)三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和 三角形的外角大于任意一个和它不相邻的内角
【例1】(2018·南宁)如图,∠ACD是△ABC的一个外角,CE平分∠ACD,若∠A=60∘,∠B=40∘,则∠DCE的大小是___度。
【例2】(2018·眉山)将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一直线上,则的∠α度数是( )A.45°B.60°C.75°D.85°
【例3】(2018·德州)在△AOC中,OB交AC于点D,量角器的摆放如图所示,则的∠CDO度数为( )A. 90°B. 95°C. 100°D. 120°
【例4】(2018·淄博)已知:如图,△ABC是任意一个三角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°.
证明:过点A作EF∥BC,∵EF∥BC,∴∠1=∠B,∠2=∠C,∵∠1+∠2+∠BAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°,即∠A+∠B+∠C=180°.
考点三 三角形中的重要线段
①中线:在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线,三角形三条中线的交点,叫做 的线这个三角形的重心,一个三角形有3条中线,都在三角形的内部②高线:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线, 顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高.一个三角形有3条高,可能在三角形内部,也可能在三角形上,还可能在三角形的外部③角平分线:在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.一个三角形有3条角平分线,都在三角形的内部
④中位线:连接三角形两边的中点的线段叫做三角形的中位线.一个三角形有3条中位线,都在三角形的内部.三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半。⑤中垂线:即三角形三边的垂直平分线,三角形三条边的垂直平分线交于一点,该点即为三角形外接圆的圆心(即外心)
注意:由三角形的角平分线可得两个角之间的关系,三角形的中线等分三角形的面积,三角形的高是求三角形面积的重要条件,三角形三条边垂直平分线的交点为三角形外接圆的圆心。
【例1】(2018·贵阳)如图,在△ABC中有四条线段DE,BE,EF,FG,其中有一条线段是△ABC的中线,则该线段是( )A. 线段DE B. 线段BE C. 线段EF D. 线段FG
【例2】(2018·永州)小红不小心把家里的一块圆形玻璃打碎了,需要配制一块同样大小的玻璃镜,工人师傅在一块如图所示的玻璃镜残片的边缘描出了点A,B,C,给出三角形ABC,则这块玻璃镜的圆心是()A. AB,AC边上的中线的交点
B. AB,AC边上的垂直平分线的交点
C. AB,AC边上的高所在直线的交点
D. ∠BAC与∠ABC的角平分线的交点
【例3】(2018·武汉)如图,在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1,D是边AB的中点,E是边BC上一点,若DE平分△ABC的周长,则DE的长是_____.
2.用两种方法证明“三角形的外角和等于360∘”。(1)如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外角。求证:∠BAE+∠CBF+∠ACD=360∘.证法1:∵_________.∴∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=180∘×3=540∘.∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540∘−∠1−∠2−∠3,∵___________.∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540∘−180∘=360∘.(2)请把证法1补充完整,并用不同的方法完成证法2.
∠1+∠2+∠3=180∘
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