数学五年级下册5 图形的运动（三）授课ppt课件

这是一份数学五年级下册5 图形的运动（三）授课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了得到了一，个什么图形，左侧有车通过，顺时针，汽车通过之后，逆时针，看图填空，“3”，“9”，图形的旋转等内容，欢迎下载使用。

你还记得二年级学过的生活中的旋转现象吗？
这些现象包含旋转运动吗？它们都是怎么旋转的呢？
观察它们的旋转有什么不同？
观察：这两个钟面上的指针的旋转过程。
思考：它们有什么异同点？
小组讨论：怎么用语言描述指针的旋转呢？
交流：这个指针是怎么旋转的呢？
指针从“2”绕中心点顺时针旋转120°到了“6”。
从“1”到“　　”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；
从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°；
从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°。
思考：指针从“6”转到“12”还能怎么旋转？
还可以绕点O逆时针旋转180°。
要根据旋转的方向判断旋转角度。
动手试一试：将三角尺绕点O顺时针旋转90°。
说一说：三角尺的位置是如何变化的。你发现了什么？
三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。
旋转时,O点的位置不变
旋转后的形状、大小都没变。
将直角三角尺按逆时针方向旋转90°，说说三角尺的位置是如何变化的。
三角尺的两条直角边都绕点O逆时针旋转了90°。
把下面三角形绕O点顺时针旋转90°。
把得到的图形继续绕O点顺时针旋转90°。
车杆绕点O( )旋转( ) 。
(1)指针从“12”绕点O顺时针旋转90°到(　　)。(2)指针从“12”绕点O逆时针旋转90°到(　　)。(3)指针从“6”绕点O(　　)时针旋转90°到“9”。(4)指针从“6”绕点O逆时针旋转（ ）°到“9”。
下图图①中的三角形按(　　)时针方向旋转了(　　)；图②中的三角形按(　　)时针方向旋转了(　　)。
仔细观察，说出方格纸上图形的位置关系。
要说清旋转的三要素：图形绕哪一个点、向什么方向旋转、旋转的角度是多少。
图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B;图形B绕点O顺时针旋转90°得到图形C;图形B绕点O顺时针旋转180°得到图形D。
这节课你们都学会了哪些知识？
旋转三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度。