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    2020版江苏高考数学一轮复习学案:第14章空间向量 第3课《空间向量的共线与共面》(含解析)

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    2020版江苏高考数学一轮复习学案:第14章空间向量 第3课《空间向量的共线与共面》(含解析)

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    _3__空间向量的共线与共面____

     

     

    1. 理解共线向量、共面向量等概念;理解空间向量共线、共面的充要条件及坐标表示.

    2. 了解空间向量的基本定理及其意义;熟练使用空间向量垂直的充要条件及坐标表示.

     

     

     

     

     

    1. 阅读:选修218288.

    2. 解悟:共线向量中为什么规定a0可以用共面定理证明线面平行;空间向量的共面定理与平面向量的基本定理不仅形式上相同,而且本质也一致;重解第85页例题12,第88页例题1,体会方法和规范.

    3. 践习:在教材空白处,完成第 86 页练习第26题,第 89 页练习第345.

     

     基础诊断 

    1. 对于空间任意一点O,下列命题正确的是________(填序号)

    t,则PAB三点共线;

    3,则PAB的中点;

    t,则PAB三点不共线;

    =-,则PAB三点共线.

     

    2. 已知向量ami5jkb3ijrk,若ab,则实数m________r________

     

    3. 已知ABC三点不共线,对平面ABC外的任意一点O,下列条件中能确定点M与点ABC一定共面的是________(填序号)

    2

    .

     

     范例导航 

    考向

    会用一组基底表示空间某个向量

      1 在空间四边形ABCD中,ACBD为对角线,GABC的重心,EBD上的一点,BE3ED,以{}为基底,则__________________

     

     

     

    如图,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,2,设abc,用基底{abc}表示向量________________________________________________________________________.

     

     

     

     

    考向

    会求向量的长度及证明线面平行

      2  如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1PQ分别是线段AD1BD上的点,且D1PPADQQB512.

    (1) 求线段PQ的长度;

    (2) 求证:PQAD

    (3) 求证:PQ平面CDD1C1.

    如图,在四棱锥PABCD中,PA底面ABCDABADACCDABC60°PAABBCEPC的中点.求证:

    (1) AECD

    (2) PD平面ABE.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     自测反馈 

    1. A(m1n13)B(2mnm2n)C(m3n39)三点共线,则mn________

    2. 设点ABCD是空间四点,有以下几个条件:.其中能够使ABCD四点一定共面的条件是________(填序号)

    3. 向量a(8313)b(235)c(131)________共面.(不是)

     

    1. 用基底表示空间向量,作为基底的三个向量要不共面,注意上面题目中的基底是否共面?

    2. 四点共面成立的充要条件是什么?证明线面平行需要交代线不在平面内.

    3. 你还有哪些体悟,写下来:

                                        

                                        


    3课 空间向量的共线与共面

     基础诊断 

    1.  解析:t,则t所以ABP共线,所以正确;3,则3,不能得到PAB的中点,所以错误;t,则=-tABP共线,所以错误;=-,则=-2,且-211,所以ABP不共线,所以错误.

    2. 15 - 解析:因为ab,所在存在实数λ使得aλb,可得解得m15λ5r=-.

    3.  解析:由向量共面定理得,xyzxyz1.11131,则不能确定;2111,所以不能确定;11,所以不能确定;1所以能确定.

     范例导航 

    1 - 解析:由题意,连结AE,则·()()=-.

    abc 解析:()()()c(bc)(ab)=-abc.

    2 解析:(1) D为坐标原点,分别以DADCDD1所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.

    由于正方体的棱长为1,所以D(000)D1(001)B(110)A(100)

    因为PQ分别是线段AD1BD上的点,且D1PPADQQB512

    所以PQ

    所以,所以PQ||.

    (2) 因为(100)

    所以·0,即PQAD.

    (3) 因为(010)(001)

    所以.

    DD1DC平面CDD1C1PQ平面CDD1C1

    所以PQ平面CDD1C1.

     

    解析:(1) 由题意知ABADAP两两垂直,以A为坐标原点,分别以ABADAP所在的直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图,设PAABBC1,则P(001).

    因为ABC60°ABBC

    所以ABC为正三角形,

    所以CE.

    D(0y0),则

    .

    ACCD,得·0

    y,则D

    所以.

    所以·=-××0×0

    所以,即AECD.

    (2) 因为P(001),所以.

    ·×0××(1)0

    所以,即PDAE.

    因为(100),所以·0.

    所以PDAB.

    ABAEAABAE平面ABE

    所以PD平面ABE.

     自测反馈 

    1. 0 解析:因为A(m1n13)B(2mnm2n)C(m3n39),所以(m11m2n3)(2,-26).又因为ABC三共点共线,所以存在实数λ使得λ,即

    解得所以mn000.

    2.  解析:由向量共面定理得,xyzxyz1.因为11,所以不能使ABCD共面;因为1,所以不能使ABCD共面;同理亦不能;因为1,所以能使ABCD共面.

    3. 是 解析:假设axbyc,则可得解得又因为b(235)c(131),所以bc不共线,则abc三向量共面.

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