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    2.11有理数的混合运算 学案

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    初中第二章 有理数及其运算2.11 有理数的混合运算优质学案

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    这是一份初中第二章 有理数及其运算2.11 有理数的混合运算优质学案,共2页。学案主要包含了温故知新,设问导读,自学检测等内容,欢迎下载使用。
    自主学习、课前诊断


    一、温故知新


    1. 计算


    ①(-2)3 ② -23


    = 3 \* GB3 ③27—18+(-7)—32





    = 4 \* GB3 ④(-7)×(-5)—90÷(-15)





    = 5 \* GB3 ⑤2÷ = 6 \* GB3 ⑥2÷()





    2.思考以上各题的运算法则和注意事项


    二、设问导读:


    先阅读课本P65-66.完成下列问题:


    1.问题解决;


    问题1:有理数的混合运算是指一个算式里含有 、 、 、 、 的多种运算。


    问题2:有理数混合运算的顺序是:


    = 1 \* GB3 ①先_______,再_______,最后_______;


    = 2 \* GB3 ②同级运算,从_______进行;


    ③如果有括号,就先算 里的,再算 里的,最后算 里的。


    2.例题学习


    问题1.下列运算是否正确:(正确打√错误打×)


    = 1 \* GB3 ①3÷(-3)=3÷-3=6


    ②4÷(2-1)=4÷2-4÷1=2-4=-2


    ③-3×22=-(3×2)2=-36


    ④5÷×5=5÷1=5


    问题2:未必任意四张牌都可以凑成“24”,教材中的“做一做”后四组牌都可以凑成“24”,请写出每组牌所列的算式:








    三、自学检测:


    计算: = 1 \* GB3 ①-22+3×(-6)





    = 2 \* GB3 ②(-20)×(-1)7-0÷(-4)





    = 3 \* GB3 ③3+50÷22×(-)





    互动学习、问题解决


    导入新课


    二、交流展示


    学用结合、提高能力


    一、巩固训练


    1. 选择题:


    = 1 \* GB3 ①下列语句中,错误的是( )


    A.a的相反数是-a B.a的绝对值是|a|


    C.(-1)99=-99 D.-(-22)=4


    = 2 \* GB3 ②某数的平方是,则这个数的立方是( )


    A.B.-C.或-D.+8或-8


    = 3 \* GB3 ③下列各数中与(-2-3)3相等的是( )


    A.53 B.-53


    C.(-2)3+(-3)3D.(-2)3-33


    2.计算:


    = 1 \* GB3 ①(-4)×(-)÷(-)-()3





    = 2 \* GB3 ② (-5)-(-5)×÷×(-5)





    = 3 \* GB3 ③25×-(-25)×+25×








    = 4 \* GB3 ④ (-2)2×(-1)3-3×[-1-(-2)]





    二、当堂检测


    1.一组按规律排列的数:-3,9,-27,81,-243,…第2015个数是_____


    2.试用两种方法计算:


    (-4)2×[+(-)]




















    三、拓展延伸:


    阅读课本P66.完成课本提出的问题.


    = 1 \* GB3 ① 如果抽到的是: 7,3,7,3;





    = 2 \* GB3 ②如果抽到的是:7,3,-7,-3;





    = 3 \* GB3 ③如果抽到的是:12,-12,3,-1;





    = 4 \* GB3 ④如果抽到的是:1,2,3,-2;





    课堂小结、形成网络


    ______________________________________________________________________________________________________


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