预览已结束，下载文档到电脑，使用更方便
所属成套资源：人教版(新课标)地理初二上学期 学案全册
成套系列资料，整套一键下载
- 2.3 河流 学案 人教版地理八年级上册 学案 14 次下载
- 2.4 自然灾害 学案 人教版地理八年级上册 学案 9 次下载
- 3.2 土地资源 学案 人教版地理八年级上册 学案 9 次下载
- 3.3 水资源 学案 人教版地理八年级上册 学案 9 次下载
- 4.1 交通运输 学案 人教版地理八年级上册 学案 10 次下载
地理八年级上册第一节 自然资源的基本特征导学案及答案
展开
这是一份地理八年级上册第一节 自然资源的基本特征导学案及答案，共1页。学案主要包含了问题与遐思，交互与迁移等内容，欢迎下载使用。
【问题与遐思】（预习要求：自学课本、学会看图、善于思考、积极查找）
自学P62——P66,结合相关地图，完成下列问题。
1、可再生资源与非可再生资源
（1）自然资源的含义。自然界中对人类活动有价值的 、 、 、 、 和 等，称为自然资源。
（2）分类
①可再生资源：可以在较 时间内 、再 ，或者能够 使用的自然资源属可再生资源。（土地、森林、水和水能等。）
②非可再生资源：总是 一些就 一些的自然资源属非可再生资源。（矿产资源等）
（3）合理利用自然资源。
①可再生资源：如果利用 ，并且注意 和 ，便能够实现 利用；
②非可再生资源：十分 和 使用，否则有可能 ；
2、总量丰富，人均不足
（1）总量丰富， 相当齐全，可谓地大物博。
（2）人均不足，人均资源量相对 。
【交互与迁移】（完成要求：先独立完成再合作纠错，反馈老师）
1.下列关于可再生资源的叙述正确的是 ( )
A.可再生资源是取之不尽、用之不竭的 B.可再生资源可以在较短的时间内更新、再生或者能够循环使用
C.对于可再生资源能用多少就用多少,不需要节制 D.水、耕地、石油都是可再生资源
2.我国自然资源的基本国情是 ( )
A.总量丰富,人均占有量多 B.总量丰富,人均占有量少 C.总量贫乏,人均占有量少 D.总量贫乏,人均占有量多
3.针对这一国情,下列做法正确的是 ( )
A.出行时,尽量乘坐私家车 B.外出就餐时,多使用一次性碗筷
C.洗手后,及时关紧水龙头 D.购物时,多使用一次性塑料袋
4.下列自然资源属于可再生资源的一组是 ( )
A.天然气 土地 淡水 B.太阳能 风能 水能 C.可燃冰 森林 煤 D.潮汐能 铁矿石 电
5.2017年5月18日,我国在南海北部神狐海域可燃冰(又称天然气水合物)试开采中,成为首个获得连续稳定产气的国家。下列叙述正确的是 ( )
A.可燃冰是可再生能源 B.世界上能源取之不尽,用之不竭
C.不需要再发展太阳能、风能等新能源 D.天然气在中国能源消费结构中的比例可能会提高
6.有人说:“垃圾是放错了地方的资源”。下列对这句话的理解正确的是 ( )
A.只有把垃圾放在正确的地方,才能成为资源 B.如果采用先进的科学技术,垃圾也可作为资源被人类利用
C.垃圾是宝贵的财富,人们乱丢乱扔垃圾的现象严重
D.垃圾不能随便乱丢乱扔,以免污染环境,应该放置在指定地方,统一处理
7.“共享单车”是一种新兴的出行方式。它们被安放在人口密集区,打开手机扫扫车身二维码教师,便可获得自行车的骑行使用权。关于“共享单车”的叙述,不恰当的是 ( )
A.低碳绿色环保 B.实现了资源共享 C.出行更加方便快捷 D.受天气影响小
8.人类的生产生活离不开自然资源,下列说法正确的是 ( )
A.对人类有利用价值的一切东西都是自然资源 B.阳光是自然资源
C.闪电是一种自然资源 D.土地资源是能够永远循环使用的
9.读漫画,炭火烧烤破坏的主要资源是 ( )
A.耕地资源 B.矿产资源 C.森林资源 D.水资源
10.随着生活水平的逐渐提高,人们经常到饭店用餐。下列做法符合可持续发展理念的是 ( )
A.吃完火锅,不关闭火锅电源 B.一个人去吃饭,却点了一桌子的菜
C.吃自助餐时,多取多拿却吃不完 D.适量点餐,践行“光盘”行动
11.下列不属于自然资源的是 ( )
A.水能 B.电能C.森林 D.空气
12.下列有关我国自然资源的说法错误的是 ( )
A.从不同指标理解的话,我国既是一个“资源大国”,也是一个“资源小国”
B.我国自然资源种类多,总量大,但是人均占有量少
C.由于社会经济发展快,人口数量多,我国自然资源的总体形势是严峻的
D.目前油价较低,是因为我国石油能够自给有余
13.我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1000年。可燃冰被认为石油，天然气的接替能源是因为（ ）
①清洁环保②分布广③储量大④开发技术难度小
①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图
14.下列资源中,人均资源占有量最接近世界平均水平的是 ( )
A.石油 B.水 C.耕地 D.煤炭
15.上图反映出我国资源的基本国情是 ( )
A.总量丰富 B.人均占有量少 C.总量缺乏 D.人均占有量多
16.“广阔的田野,和煦的阳光,欢快的鸟儿”,以上自然资源分别属于 ( )
①气候资源 ②水资源 ③土地资源
④生物资源 ⑤矿产资源 ⑥海洋资源
A.①②③ B.③④⑤ C.③①④ D.③④⑥
17.下列不属于自然资源的是 ( )
A.水能 B.电能 C.森林 D.空气
18.阅读漫画《所剩无几》,回答问题。
我国自然资源总量居世界前列,但人均资源占有量远低于世界平均水平。
(1)材料一反映了（ ）问题。
(2)产生材料二问题的最重要的原因是（ ）
(3)张强认为,我国是资源大国,今后不会出现资源危机,王亮则持不同的看法,请你帮王亮说出至少两条理由:
【问题与遐思】（预习要求：自学课本、学会看图、善于思考、积极查找）
自学P62——P66,结合相关地图，完成下列问题。
1、可再生资源与非可再生资源
（1）自然资源的含义。自然界中对人类活动有价值的 、 、 、 、 和 等，称为自然资源。
（2）分类
①可再生资源：可以在较 时间内 、再 ，或者能够 使用的自然资源属可再生资源。（土地、森林、水和水能等。）
②非可再生资源：总是 一些就 一些的自然资源属非可再生资源。（矿产资源等）
（3）合理利用自然资源。
①可再生资源：如果利用 ，并且注意 和 ，便能够实现 利用；
②非可再生资源：十分 和 使用，否则有可能 ；
2、总量丰富，人均不足
（1）总量丰富， 相当齐全，可谓地大物博。
（2）人均不足，人均资源量相对 。
【交互与迁移】（完成要求：先独立完成再合作纠错，反馈老师）
1.下列关于可再生资源的叙述正确的是 ( )
A.可再生资源是取之不尽、用之不竭的 B.可再生资源可以在较短的时间内更新、再生或者能够循环使用
C.对于可再生资源能用多少就用多少,不需要节制 D.水、耕地、石油都是可再生资源
2.我国自然资源的基本国情是 ( )
A.总量丰富,人均占有量多 B.总量丰富,人均占有量少 C.总量贫乏,人均占有量少 D.总量贫乏,人均占有量多
3.针对这一国情,下列做法正确的是 ( )
A.出行时,尽量乘坐私家车 B.外出就餐时,多使用一次性碗筷
C.洗手后,及时关紧水龙头 D.购物时,多使用一次性塑料袋
4.下列自然资源属于可再生资源的一组是 ( )
A.天然气 土地 淡水 B.太阳能 风能 水能 C.可燃冰 森林 煤 D.潮汐能 铁矿石 电
5.2017年5月18日,我国在南海北部神狐海域可燃冰(又称天然气水合物)试开采中,成为首个获得连续稳定产气的国家。下列叙述正确的是 ( )
A.可燃冰是可再生能源 B.世界上能源取之不尽,用之不竭
C.不需要再发展太阳能、风能等新能源 D.天然气在中国能源消费结构中的比例可能会提高
6.有人说:“垃圾是放错了地方的资源”。下列对这句话的理解正确的是 ( )
A.只有把垃圾放在正确的地方,才能成为资源 B.如果采用先进的科学技术,垃圾也可作为资源被人类利用
C.垃圾是宝贵的财富,人们乱丢乱扔垃圾的现象严重
D.垃圾不能随便乱丢乱扔,以免污染环境,应该放置在指定地方,统一处理
7.“共享单车”是一种新兴的出行方式。它们被安放在人口密集区,打开手机扫扫车身二维码教师,便可获得自行车的骑行使用权。关于“共享单车”的叙述,不恰当的是 ( )
A.低碳绿色环保 B.实现了资源共享 C.出行更加方便快捷 D.受天气影响小
8.人类的生产生活离不开自然资源,下列说法正确的是 ( )
A.对人类有利用价值的一切东西都是自然资源 B.阳光是自然资源
C.闪电是一种自然资源 D.土地资源是能够永远循环使用的
9.读漫画,炭火烧烤破坏的主要资源是 ( )
A.耕地资源 B.矿产资源 C.森林资源 D.水资源
10.随着生活水平的逐渐提高,人们经常到饭店用餐。下列做法符合可持续发展理念的是 ( )
A.吃完火锅,不关闭火锅电源 B.一个人去吃饭,却点了一桌子的菜
C.吃自助餐时,多取多拿却吃不完 D.适量点餐,践行“光盘”行动
11.下列不属于自然资源的是 ( )
A.水能 B.电能C.森林 D.空气
12.下列有关我国自然资源的说法错误的是 ( )
A.从不同指标理解的话,我国既是一个“资源大国”,也是一个“资源小国”
B.我国自然资源种类多,总量大,但是人均占有量少
C.由于社会经济发展快,人口数量多,我国自然资源的总体形势是严峻的
D.目前油价较低,是因为我国石油能够自给有余
13.我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1000年。可燃冰被认为石油，天然气的接替能源是因为（ ）
①清洁环保②分布广③储量大④开发技术难度小
①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图
14.下列资源中,人均资源占有量最接近世界平均水平的是 ( )
A.石油 B.水 C.耕地 D.煤炭
15.上图反映出我国资源的基本国情是 ( )
A.总量丰富 B.人均占有量少 C.总量缺乏 D.人均占有量多
16.“广阔的田野,和煦的阳光,欢快的鸟儿”,以上自然资源分别属于 ( )
①气候资源 ②水资源 ③土地资源
④生物资源 ⑤矿产资源 ⑥海洋资源
A.①②③ B.③④⑤ C.③①④ D.③④⑥
17.下列不属于自然资源的是 ( )
A.水能 B.电能 C.森林 D.空气
18.阅读漫画《所剩无几》,回答问题。
我国自然资源总量居世界前列,但人均资源占有量远低于世界平均水平。
(1)材料一反映了（ ）问题。
(2)产生材料二问题的最重要的原因是（ ）
(3)张强认为,我国是资源大国,今后不会出现资源危机,王亮则持不同的看法,请你帮王亮说出至少两条理由:
相关学案
地理人教版 (新课标)第一节 自然资源的基本特征导学案： 这是一份地理人教版 (新课标)第一节 自然资源的基本特征导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
人教版 (新课标)八年级上册第一节 自然资源的基本特征学案及答案： 这是一份人教版 (新课标)八年级上册第一节 自然资源的基本特征学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，自主学习，合作探究，思维建构，达标训练等内容，欢迎下载使用。
初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 多变的天气优质导学案及答案： 这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 多变的天气优质导学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，要点归纳，总结反思等内容，欢迎下载使用。
