人教版三年级上册千米的认识学案设计

这是一份人教版三年级上册千米的认识学案设计，共2页。学案主要包含了作单位等内容，欢迎下载使用。

预习指南:千米也叫公里,是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用“千米”作单位,1千米(公里)=1000米。




















答案：





1.分米 毫米 分米


2.10 100 1000


3.(1)公里 千米


(2)200 400 400 200 1000 1 1000


(3)千米 千米


4.3 3000 5 5 3000 5


5.绳测 步测


6.(答案不唯一)(1)150 (2)10 (3)8 (4)超市


每日口算 35 90 68 9 86


45 95 77 25 40


1.我们已经认识了1个新的长度单位( )和( ),其中( )是比厘米大、又比米小的长度单位。


2.1米=( )分米=( )厘米=( )毫米
3.教材第26页例4。


(1)认识千米。


“千米”是长度单位,是比“米”大的长度单位,千米也叫( )。通常情况下,在表示比较远的距离时用( ) 作单位。


(2)千米和米之间的关系。


可以通过操场上的跑道感受1千米的长度,一般操场的跑道1圈是400米,半圈是400米的一半,即( )米,两圈半就是( )+( )+( )=( )(米)。1000米用较大单位表示是( )千米,1千米=( )米。





(3)感受千米在生活中的应用。





大桥长7( )。 火车每小时行驶280( )。


4.教材第27页例5。


1千米=1000米,3千米就是( )个1000米,即( )米;5000米是( )个1000米,即( )千米。


3千米=( )米,5000米=( )千米。


5.教材第27页例6。


估测距离时,可以用不同的方法,如:( )、( )法。
6.我是小能手。


(1)到操场上走100米,数一数,你走了( )步,看一看100米有多远。


(2)( )个100米就是1千米。


(3)跑完1千米需要( )分钟。


(4)想一想,从学校到( )的距离大约是1千米。
每日


口算
20+15= 47+43= 80-12= 65-56= 68+18=


72-27= 36+59= 55+22= 42-17= 72-32=