
数学四年级上册7 条形统计图教学设计及反思
展开这是一份数学四年级上册7 条形统计图教学设计及反思,共1页。
教学反思
1.条形图,关键是掌握好画图的步骤:为了使图形大小适当,先要确定横轴和纵轴的长度并画出来;确定单位长度,根据要表示的数据大小和数据种类,确定两个轴的单位长度,在横、纵轴上从0开始等距离分段,用长短不同的直条来表示具体数量,直条的宽度要适当,每个直条的宽度要相等,直条之间的距离也要相等;要注明各直条所表示的统计对象、单位和数量,写上统计图的名称、制图日期。
2.通过让学生经历数据收集、描述、分析的全过程,使他们深切地体会到统计活动的意义。
相关教案
这是一份小学数学青岛版 (五四制)三年级下册十一 新校服——条形统计图优质课教案,共6页。
这是一份小学数学冀教版四年级上册八 平均数和条形统计图获奖教学设计,共4页。教案主要包含了读一格表示多个单位的条形统计图等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年八 平均数和条形统计图教学设计及反思,共4页。教案主要包含了引入新课,探索发现,知识应用,拓展应用等内容,欢迎下载使用。
