三位数乘以两位数PPT课件免费下载
展开一、【学习目标】
3、在合作交流的学习活动中,提高人际交往能力。
1、理解乘法交换律和结合律的意义,能运用运算定律使计算简便。
2、经历发现归纳乘法交换律、结合律的全过程。学习“猜测—验证”的科学思维方式,提高类比、分析、概括的能力。
二、【课程的主要内容】
用字母表示为: a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)
乘法运算中有没有这样的运算律呢?
645×32○32×645203×46○46×203180×53○53×180
用计算器计算,在○里填上适当的符号。
如果用a、b表示两个因数,那么上面的规律可以写成:
(6×4)×5=6×(4×5)
计算下面每组题,说一说你发现了什么。
(1)(36×4)×25
(2)(28×5)×6
如果用a、b、c表示三个数,那么上面的规律可以写成:
(a×b)×c=a×(b×c)
三、【拓展练习】
1.在 里填上数或字母。
2.怎样算简便就怎样算。
3.右图是用若干个小正方体搭成的长方体。请你算一算一共有多少个小正方体。
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