初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 杠杆课文内容课件ppt

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支 点：杠杆可以绕其转动的点O。动 力：使杠杆转动的力F1。阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。
在“探究杠杆的平衡条件”实验中，在B点用弹簧测力计沿CD方向拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示。画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F 的示意图；②F 的力臂。
在”探究杠杆平衡条件”的实验前，如图甲，杠杆不在水平位置平衡，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______移动。实验中，如图乙，在A点用弹簧测力计施加一个竖直向上的力，在B点施加一个最小为_______N的力，才能使杠杆在水平位置重新平衡。
请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
　1．省力杠杆：省力但费距离
在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？
我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又 付出了怎样的代价呢？
动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
　 使用费力的杠杆，有什么好处呢？
请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
2．费力杠杆：费力，但省距离
在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。
动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
　3．等臂杠杆：不省力也不费力
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。
动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ）
讨论：每个杠杆的使用特点
小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向 端调节。如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B 处要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。若在 C 处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该 ，此时弹簧测力计的示数为 。
实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于___________状态；为了便于测量___________（选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节；将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂____ 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆_____（选填“左”或“右”）端将下沉；
如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。