小学英语沪教牛津版(六三制一起)(2024)一年级下册Unit 12 A boy and a wolf一等奖ppt课件

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语言知识目标：学生认读单词：farmer, by, wlf;巩固复习使用句型Here cme/cmes the ... Where’s 进行陈述和询问；语言技能目标：能利用所学句型进行陈述和询问的相关表达。
Learning bjectives
学习策略目标：在课堂中能够全神貫注听课,并能独立思考表达自己的见解和感受；在听音、看图、观看视频、阅读绘本的过程中感知并学习语音、词汇、句型。情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣，使他们喜欢与他人用英语作简单的交流；在英语学习中乐于参与，积极合作。
D yu still remember the stry f “A by and a wlf”? Let’s lk and review.
Let’s watch
I’m the narratr.
Listen and repeat
I’m the wlf.
I’m the by.
I’m the farmer.
A by and a wlf.
A wlf! Help! Help! …
Here cme the farmers.
Where’s the wlf?
Ha! Ha! N wlves.
Yu’re a bad by.
Here cmes the wlf.
Dn’t tell a lie.
Here cme the farmers. The wlf runs away.
Let’s learn
Read and match
Listen and chse
Watch and enjy
Dn’t tell a lie. We shuld be hnest.
1.Learn the new wrds: by, farmer, wlf.2. Review the sentences: Here cme the …. Where’s
Must d:1. Listen and repeat the wrds in this lessn.2. Think and share what yu learned frm the stry.Chse t d:1.Talk abut the stry with yur grup members.