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    9.1 压强 第2课时 压强的计算(导学案)-2024-2025学年教科版(2024)物理八年级下册

    9.1 压强   第2课时 压强的计算(导学案)-2024-2025学年教科版(2024)物理八年级下册第1页
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    初中物理1 压强第2课时学案

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    这是一份初中物理1 压强第2课时学案,共3页。
    能用压强公式进行计算。
    eq \a\vs4\al(学习内容)
    压强的计算
    自主预习
    在国际单位制中,压强的单位是__帕斯卡__,简称__帕__,符号是__Pa__。常用单位还有__kPa__、__MPa__。1 Pa=__1__N/m2,1 kPa=__103__Pa,1 MPa=__106__Pa,1 N/m2表示__一平方米的面积上受到的压力为1N__。
    合作探究
    1.讨论:怎样确定受力面积的大小呢?
    例如:将一重10 N,底面积为1 dm2的正方体放在一上表面积为1 m2的水平桌面上,正方体对桌面的压力和受力面积大小各是多少?
    2.一块砖重力为G,长宽厚比为4∶2∶1,在水平面上平放、侧放、竖放时,对水平面的压强比为__1∶2∶4__。
    分析:同一块砖在水平面上平放、侧放、竖放时,对地面的压力__相同__,在__压力__一定时,压强与受力面积成__反__比。
    3.如图所示,某物块在水平推力的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中,物块对桌面的压力__不变__,物块对桌面的压强将__变小__。
    甲 乙
    学习点拨
    受力面积是指两个物体发生力的作用时的实际接触面积,不一定是施压物体的底面积或受压物体的表面积。
    巩固练习
    1.如图,图钉尖的面积是 5×10-8 m2,图钉帽的面积是1×10-4 m2,松木能承受的最大压强是5×106 Pa。以下说法正确的是( B )
    A.手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木
    B.手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木
    C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力
    D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
    2.如图所示,物体A重30 N,B重15 N,物体A的底面积为10 cm2,物体B的底面积为5 cm2。
    (1)A对B的压强是多少?
    (2)B对桌面的压强是多少?
    解:(1)A对B的压力:F1=GA=30 N,
    B的受力面积:S=5 cm2=0.000 5 m2,
    A对B的压强:
    p1=eq \f(F1,S)=eq \f(30 N,0.000 5 m2)=6×104 Pa;
    (2)B对桌面的压力:F2=GA+GB=45 N,
    桌面的受力面积:S=0.000 5 m2,
    B对桌面的压强:
    p2=eq \f(F2,S)=eq \f(45 N,0.000 5 m2)=9×104 Pa。
    3.一座长方体花岗岩石碑,质量为4.2×103 kg,底面积为0.5 m2。(g取10 N/kg)求:
    (1)石碑受到的重力;
    (2)石碑对水平地面的压强。
    解:(1)石碑受到的重力:
    G=mg=4.2×103 kg×10 N/kg=4.2×104 N;
    (2)石碑对水平地面的压强:
    p=eq \f(F,S)=eq \f(G,S)=eq \f(4.2×104 N,0.5 m2)=8.4×104 Pa。

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