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    第9课 两宋的政治和军事导学案

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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第9课 两宋的政治和军事学案

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    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第9课 两宋的政治和军事学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点、难点,知识链接,学法指导,学习过程,自主小测等内容,欢迎下载使用。
    1.通过阅读教材,能简述王安石变法的背景和基本内容。
    2.客观评价王安石变法的影响,并归纳其失败原因。
    3.通过阅读教材,能说出南宋政权偏安一隅的基本情况。
    【学习重点、难点】
    重点:王安石变法背景、内容。
    难点:王安石变法的评价、失败原因。
    【知识链接】
    青苗法:青黄不接之时,政府贷款或谷物给农民,收获后还本付息。这限制了高利贷对农民的剥削,增加了政府的财政收入。保甲法:农村住户,每五家组成一保,五保为一大保,十大保为一都保。凡家有两.以上的,出一人为保丁。农闲时集合保丁,进行军训;夜间轮差巡查,维持治安。
    【学法指导】
    知识建构:结合课本和教辅资料,完成导学案自主学习部分,并在书上进行圈画,将不理解的标注出来上课着重听。(自主学习部分课下时间提前完成,上课前检查)。
    【学习过程】
    一、新课导入:(2分钟)范仲淹、王安石的人物画像,熟悉诗歌引入
    二、自主学习(15分钟,认真阅读课本,找到相应的知识点后用笔标注,并完成填空)
    (四)王安石变法
    1.背景
    北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。宋仁宗在位时范仲淹曾发起以整顿官僚机构为宗旨的改革.
    2.内容
    富国方面,官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时增加政府收入。
    强兵方面,对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“兵农合一” 的征兵制,取代募兵制
    3.结果: 变法最终失败
    (五)南宋的偏安
    南宋的建立
    1127 年,北宋被东北女真族建立的金攻灭,徽、钦二帝被俘北去,史称靖康之变。北宋康王赵构在应天府称帝,后定都临安,史称南宋。赵构即为宋高宗。
    宋金之战
    岳飞抗金:南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显提高,形成几支较有战斗力的部队,尤以岳飞指挥的岳家军战绩卓著。然而,宋高宗和宰相秦桧却视岳飞等为心腹之患,主动向金朝求和。1141 年,南宋与金订立绍兴和议,以东起淮水,西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,成为岁币。岳飞也被南宋朝廷逮捕杀害。
    偏安局面的形成:绍兴和议后,宋金对峙局面形成,南宋统治者满足于半壁江山,偏安于江南一隅,在政治、军事等方面都采取了相对保守的策略,维持着与金的和平状态,南宋的偏安局面正式确立。此后虽有一些小规模的战事,但总体上宋金之间保持了较长时间的和平,南宋在江南地区继续发展经济、文化等,形成了独特的社会风貌和政治格局,但始终未能实现收复北方失地的目标。
    【自主小测】
    王安石在《河北民》诗中写道:“家家养子学耕织,输与官家事夷狄。”该诗句表现了作者( C)
    A.对冗兵冗官的不满 B.对田园生活的赞美
    C.对北宋孱弱的愤懑 D.对北宋改革的迫切
    三、合作学习(15分钟,要求:先独立完成,再以小组的方式合作交流,完善答案。)
    材料一:因范之政见,先重治人而后及于法治,王则似乎单重法不问人。只求法的推行,不论推行法的是何等样的人品······而安石之开源政策,有些处又迹近于敛财······那时的百姓,实有不堪再括之苦······还带有急刻的心理。
    材料二:王安石微服赴江宁,遇一老妪喂鸡豕,唤“啰,啰,啰,王安石来!”鸡豕俱来就食。问其故,老妪曰:自安石为相公,立新法扰民。妾孀居二十年,也要出免疫、助役等钱,钱既出而差役入故。妾本以桑麻为业,······今桑麻失利,只得蓄猪养鸡,等候吏胥里保来征役钱。或准与他,或烹来款待他,自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法,入于骨髓。
    问题:根据材料及所学知识评价王安石变法(从性质、进步意义、局限性等方面回答)
    性质
    王安石变法是一次封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的旨在富国强兵的改革运动,其目的是通过对政治、经济、军事等多方面的改革,调整封建国家、地主和农民之间的关系,以挽救北宋的统治危机,巩固封建统治。
    进步意义
    经济方面
    增加财政收入: 促进经济发展:
    军事方面
    提高军队战斗力: 加强国防力量:
    社会方面
    抑制土地兼并和高利贷盘剥: 促进教育发展:改革科举制度,
    局限性
    变法执行过程中的问题
    用人不当:歪曲变法政策,导致变法在实施过程中出现了很多问题,损害了变法的声誉和效果。
    强制推行:给农民带来了额外的负担。
    经济措施的弊端
    与民争利,加重百姓负担: 变法引发的政治斗争
    新旧党争为北宋后期的政治腐败和衰落埋下了隐患。
    四、课堂小结(3分钟)
    1.根据学习目标,简述本节所学。
    2.尝试画出本节课的思维导图。
    五、当堂检测(5分钟)
    1.唐朝前期实行府兵制,府兵有着较强的战斗力。北宋王安石为了改变“积弱”局面,在军事方面采取的措施是借鉴了唐朝府兵制的(A )
    A.寓兵于农,兵农合一 B.士兵服役期间免征赋役
    C.兵将分离,不易形成将帅拥兵自重的局面 D.士兵定期更换驻地
    2..宋高宗与金签订绍兴和议,宋金以东起淮水,西至大散关一线为界,宋以向金纳贡称臣为代价,换回了东南半壁江山的统治权的稳固。从此以后( A)
    A.宋金呈南北对峙状态 B.南宋政权归顺于金朝
    C.女真族金朝入主中原 D.宋金之间以和平为主
    六、课后作业
    1.熟读自主学习部分并背诵重点内容。
    2.完成相应练习。
    (1)“丞相秦桧任人唯亲,使得南宋的官员阶层乌烟瘴气,地方上的税收有一部分被地方官员劫持”。由此可见,宋高宗时期的南宋政权(B)
    A.外强中干,守内虚外 B.吏治腐败,财政空虚
    C.外戚专权,祸国殃民 D.宋金对峙,世为侄国
    (2)“庆历新政”与王安石变法的相同之处是(B)
    ①以整顿吏治为核心 ②遭到保守派官僚反对 ③给北宋的统治者带来了转机
    ④为了巩固封建统治秩序 ⑤在各方面进行改革
    A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、①③④

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