西师大版（2024）六年级上册圆的认识公开课教学课件ppt

这是一份西师大版（2024）六年级上册圆的认识公开课教学课件ppt，文件包含《设计图案》课件pptx、《23设计图案》教学设计doc、《圆》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
进一步巩固画圆的方法，并能利用圆设计一些简单的图案。让学生了 解圆周可以近似地看成是由许多小线段组成，渗透极限的思想。
通过动手操作，探索用直线绕成圆的图案的过程，发展空间观念。
通过不同圆的组合来画出一些优美的图案，让学生感受圆的神奇，体验创造美的乐趣。
画圆时，固定的点是圆心，圆心用字母O表示。圆心到圆上任意一点的线段是半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，一般用字母d表示。
在同一个圆中，有无数条直径，无数条半径。 d=2r或r=圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴。圆的半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。
由一个大圆和四个小圆组成的。
这两个图案是怎么画出来的？
设计用线段绕成圆的图案
在正方形中，设计用线段绕成圆的图案。
接着绕下去，能绕出一个圆吗？
1.以圆规为主要工具，设计你喜欢的图案。
基础题：1.下面的图案是怎么形成的？（填“平移”或“旋转”）
基础题：2.你能画出下面的图形吗？试一试。
提高题：3.利用圆规和三角尺，你能画出右边这个美丽的图案吗？
拓展题：4.照样子，给半圆添几笔。
【知识技能类作业】 必做题：1.下面的图案是由什么图形组成的？
【知识技能类作业】 必做题：2.利用圆规和三角尺，你能画出下面这些美丽的图形吗？
【知识技能类作业】 选做题：1.知道风车图和太极图是怎样画出来的吗？照样子，画一画。
【知识技能类作业】 选做题：2.你能画出下面这个美丽的图形吗？
找找生活中用圆设计的图案，并与同伴分享