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    第08讲 新课预习 Unit 1 Section A-【寒假自学课】2025年七年级英语寒假提升学与练(人教版)

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    一、词汇表
    Unit 1 Sectin A
    二、必背单词
    1.sing(v.)唱歌→ singing(现在分词)
    2.swim(v. & n.)游泳→ swims(第三人称单数)→ swimming(现在分词)→ g swimming 去游泳
    3.jin(v.)参加;加入→ jin a club 加入一个俱乐部
    4.write(v.)写作;写字→ writes(第三人称单数)→ writer作家,作者
    5.shw(v.)给……看;展示→ shw sb. sth./shw sth. t sb. 把某物展示给某人
    三、必背短语
    1.play the guitar 弹吉他
    2.play chess 下国际象棋
    3.speak English 说英语
    4.tell stries 讲故事
    5.be gd at... 擅长……
    四、必背句子
    1. What club d yu want t jin? 你想加入什么俱乐部?
    2. Yu’re very gd at telling stries. 你很擅长讲故事。
    3. We want students fr the schl shw. 我们想为学校演出招募学生。
    4. What can yu d? 你会做什么?
    5. Cme and shw us! 来展示给我们吧!
    Sectin A
    考点一 I want t jin the art club.我想参加美术社团。
    (1)want t d sth.意为“想要做某事”。
    I want t play chess with my grandpa after dinner.晚饭后我想和爷爷下国际象棋。
    [拓展]want的其他用法
    ①want sth.意为“想要某物”。
    ②want d sth.意为“想要某人做某事”。
    I want a new sweater..我想要一件新毛衣。
    My brther wants me t swim with him this weekend.我弟弟想让我这个周末和他去游泳。
    (2)jin及物动词,意为“参加;加入”,指加入某-社团或组织,并成为其中的一员。
    [拓展]jin的其他用法
    ①jin sb..意为“加人某(些)人的行列”。
    ②jin in(sth./ding sth.)意为“参加(娱乐、竞赛谈话等)”。
    ③jin sb.in ding sth,意为“与某人一起做某事”。
    What club des Mary want t jin?玛丽想加入什么社团?
    jin the Party/the League//the army入党/入团/参军
    Cme and jin us.来加入我们吧。
    Can I jin in the game?我能参加这个游戏吗?
    Tm can jin me in cleaning the classrm汤姆会和我一起打扫教室。
    (3)club可数名词,意为“俱乐部;社团”。在英、美等国,中小学校会组织各类社团来提高学生的兴趣并发展他们的才能,丰富他们的文化生活。这些社团相当于我国中小学校中的各类兴趣小组。
    [拓展]本单元出现的有关社团的名称:music club音乐社团
    art club美术社团English club英语社团chess club国际象棋社团swimming club游泳社团sprts club运动社团sccer club足球社团stry telling club讲故事社团
    I want t jin the music club.我想参加音乐社团。
    考点二 What abut yu?你呢?
    What abut..?意为“怎么样?”,与“Hw abut..?”同义。一般用于陈述自己的情况后或回答别人的问题后,反问对方同样的问题来询问情况,还可用于征求意见或建议,其中abut为介词,其后常接名词、代词或动词-ing形式。
    I want t walk t schl. What/Hw abut yu?我想步行去学校,你呢?
    What/Hw abut ging hme nw?现在回家怎么样?
    考点三 Yu’re very gd at telling stries..你很擅长讲故事。
    (1)be gd at.…意为“擅长…”,at是介词,其后常接名词、代词或动词ing形式,与d well in同义。
    I’m gd at English.=I d well in English.我擅长英语。
    Basketball is my favrite. I am gd at it.篮球是我的最爱,我擅长它。
    Mary is gd at swimming.=Mary des well in swimming玛丽擅长游泳。
    (2)tell stries是固定短语,意为“讲故事”,也可表达为tell a stry。
    My grandmther ften tells stries t me.我奶奶经常给我讲故事。
    (3)tell及物动词,意为“讲述;告诉”。tell后常跟双宾语,即tell sb.sth.(=tell sth.t sb.),意为“告诉某人某事”。
    [拓展]tell sb.(nt)t d sth.意为“告诉某人(不要)做某事”。
    I can nt tell yu.我不能告诉你
    Tell me yur telephne number,please请告诉我你的电话号码。
    Tell him t wait fr me.告诉他等着我。
    His mther tells him nt t cme here.他妈妈叫他别来这里。
    (4)stry可数名词,意为“故事;小说”,其复数形式为stries。
    Mm,can yu tell me a stry?妈妈,你能给我讲一个故事吗?
    They are real stries.它们是真实的故事。
    考点四 Sunds gd.听起来不错。
    (1)Sunds gd.相当于“That sunds gd.”,表示赞同别人提出的建议
    (2)sund此处用作连系动词,意为“听起来好像”,其后常接形容词作表语。
    [拓展]sund名词,意为“声音;响声”,泛指在自然界中听到的各种声音。
    注意sund like意为“听起来像.”后常接名词(短语)。
    —Let’s g fr a walk.咱们去散步吧。
    —Sunds gd..听起来不错。
    Her vice sunds sweet她的嗓音听起来悦耳。
    This piece f music sunds beautiful.这首乐曲听起来优美。
    Tm sunds like a gd by.汤姆听起来像是个不错的男孩
    They can’t hear the sund in the classrm.在这间教室里他们听不到声音。
    考点五 Students Wanted fr Schl Shw学校文艺表演招募学生(演员)
    (1)wanted此处用于招募人员广告标题,相当于汉语中的“招募;招聘;征集;寻求”等含义。wanted fr..意为“为……招募,为……寻求”,wanted前写招募或寻求的对象,fr后跟招募或寻求的对象所服务的单位或组织、活动。
    (2)shw此处用作可数名词,意为“演出:节目”,如sprts shw“体育节目”,TV shw“电视节目”talk shw“脱口秀”,talent shw“才艺表演”等。
    [拓展]shw还可作及物动词,意为“给……看;展示”。shw sb.sth.(=shw sth.t sb.)意为“给某人看某物”。
    Please shw me yur new bk.=Please shw yur new bk t me.请让我看看你的新书。
    在shw后接的双宾语中,当表示物的宾语是代词it或them时,应用shw it/them t sb.结构。
    Teachers Wanted fr Summer Camp夏令营招聘教师
    Help Wanted寻求帮助
    The shw starts at 8:00 in the mrning.演出上午8点开始。
    Will yu please shw them t me?请你让我看看它们好吗?
    考点六 Can yu sing r dance?你会唱歌或者跳舞吗?
    (1)选择疑问句这是一个选择疑问句。说话人提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答,这种问句叫选择疑问句。选择疑问句中用r连接选择项。回答选择疑问句时不能用yes或n,而应选择什么就回答什么。读选择疑问句时,r前面的部分用升调,r后面的部分用降调。-Is this pen yurs r his?这支钢笔是你的还是他的?
    —It’s mine.它是我的。
    —D yu speak English r Chinese?你说英语还是汉语?
    —Chinese./I speak Chinese汉语。/我说汉语。
    (2)r连词,此处意为“或者;还是”,常用在选择疑问句中,表示在两者或两者以上中选择其一。
    Is it white r black?它是白的还是黑的?
    Hw ld are yu,13 r 14?你多大了,13岁还是14岁?
    [拓展]r作连词,还表示“也不”,常用在否定句中,否定两个或两个以上的并列成分
    He can’t sing r dance.他不会唱歌,也不会跳舞。
    She isn’t a teacher r a nurse.她不是教师,也不是护士。
    考点七 Please talk t Mr.Zhang after schl..请放学后跟张老师说。
    (1)本句是一个祈使句。用来表示请求、命令、劝说、号召、警告或叮嘱的句子叫祈使句。祈使句一般省略第二人称主语yu,用降调朗读。祈使句的肯定式通常为“动词原形+其他成分”。为使语气委婉,显得礼貌,说话人常在句首或句末加please,在句末加please时,please前通常用逗号。
    Cme and sit dwn, please. 请过来坐下。
    Please have a cup f tea..请喝杯茶。
    祈使句的否定式 通常直接在动词原形前加dn’t。
    Dn’t sit n the chair. It is wet.别坐在那把椅子上,它是湿的。
    (2)辨析:talk,say,speak与tell
    Let me talk t him.让我和他谈谈。
    What d yu want t say?你想说什么?
    May I speak t Mr.Zhang?我可以和张先生通话吗?
    I can speak English,我会说英语。
    Please tell me yur name.请把你的名字告诉我
    [拓展]talk还可用作名词,意为“谈话;报告”。
    I want t have a talk with him.我想和他谈一下。
    Mr.Wang ften gives a talk t us.王老师经常给我们作报告。
    情态动词的基本用法
    情态动词是表示说话人的语气、情态等的一类词。如:can(能,会)、may(可以),以后我们还将学到must(必须)、shuld(应该)、wuld(应该、想要)等。情态动词在运用时有以下三方面的特征:
    1. 情态动词无主语人称及单复数的变化。
    ►They can play the pian. ►She can speak a little English.
    ►Yu may watch TV after supper.
    2. 情态动词在句中运用时,后接动词原形。
    ►The girl can sing English sngs. ►I can play Chinese chess.
    3. 含情态动词的肯定句变为一般疑问句时,将情态动词提至句首,后加"?";变否定句时,在情态动词后加上"nt"即可。
    ►This by can dance well.
    ►—Can this by dance well? (一般疑问句) —Yes, he can. / N, he can’t.
    ►This by can’t dance well. (否定句)
    二、情态动词can的用法小结
    can是情态动词,意为"能;会",表示某人或某物具备的能力,还可用来提出请求,没有人称和数的变化,后面直接接动词原形。下面来看一下它的具体用法。
    1. 表示有能力做某事,意为"能;会"。
    ►I can speak English.我会讲英语。
    ►He can play basketball.他会打篮球。[
    下面一起来看一下can的句型变换:
    (1)变为否定句
    变为否定句时在情态动词can后加nt,缩写为can’t。
    ►She can’t play the pian. 她不会弹钢琴。
    (2)变为一般疑问句
    变为一般疑问句时直接将情态动词can提到句首。肯定回答为:Yes, 主语+can.;否定回答为:N, 主语+can’t.。
    ►—Can yu speak Japanese? 你会讲日语吗?—Yes, I can./N, I can’t.是的,我会。/不,我不会。[
    (3)变为特殊疑问句
    变为特殊疑问句时,其句型通常为"疑问词+can+主语+动词原形+…?"
    ►What can yu d? 你会做什么?
    【典例】
    1.—Mm, can I play tennis?
    —________ right nw. I’d like yu t help me with the husewrk.
    A. N, yu can B. Yes, yu can’t C. Yes, yu can D. N, yu can’t
    2. She can draw a picture. (对画线部分进行提问)
    ________can she ________?
    3. She can draw a picture. (对画线部分进行提问)
    ________ can she________?
    【注意】情态动词can没有数和人称的变化,其后总跟动词原形
    ►She can d it well.她能做好它。
    情态动词can,可以表示能力,意为"会,能"。
    ►I can swim and skate.我会游泳和滑冰。
    词句精练
    Sectin A 1a-1c
    一.根据所给汉语提示完成句子,并背记相应词汇
    1. Can yu ________(唱) the English sng?
    2. —Can yu ________(画画)?
    —Yes, I can.
    3. Jhn can ________(跳舞) well at the party.
    4. I was s shcked(震惊的) that I culdn't __________ (说话).
    5. He's a member f several Lndn ________(俱乐部).
    二.根据汉语意思完成句子
    1. ——你姐姐会做什么?
    ——她会打网球。
    —What _______ yur sister________?
    —She can ________ tennis.
    2. ——你想加入什么俱乐部?
    ——我想加入国际象棋俱乐部。
    —________ ________ d yu want t jin?
    —I want t jin the ________ _________ .
    3. ——你会做什么运动?
    ——________ ________ can yu ________?
    4. ——你擅长讲故事。
    ——Yu are ________ ________ ________ stries.
    5. ——我喜欢打篮球。
    ——I ________ ________ basketball.
    三.句型转换。
    1. I can play chess. (改为一般疑问句)

    2. She can speak Chinese. (改为否定句)

    3.Can yur brther play basketball? (作肯定回答)

    4.We want t jin the English club. (划线提问)

    5. Can Tm and Amy draw? (作否定回答)

    Grammar Fcus-3c
    根据首字母或汉语提示写单词
    1. Sme children in the class can __________ (说) English.
    2. The TV __________ (节目) will be n at 7:30 in the evening.
    3. We are interested in playing _________ (国际象棋).
    4. Mike can __________ (写) e-mails in English t his friends.
    5. Sally, can yu play vlleyball __________ (或) tennis?
    能力提升
    完形填空
    Jim Green is a student in N. 5 Middle Schl. He des a part-time(业余的) 1 because he needs sme 2 . He wrks in a supermarket after 3 frm Mnday t Friday and all 4 n Saturdays. He helps peple lk after their kids and he stays with 5 kids. He thinks it is great 6 . After schl, he 7 a bus t the supermarket. He 8 there at abut 4:30. He wrks 9 4:30 t 8:30. He 10 hme at 9:00. Jim likes his jb very much.
    1. A. wrkB. jbC. assistantD. class
    2. A. mneyB. helpC. thanksD. wrk
    3. A. wrkB. callC. schlD. hspital
    4. A. dayB. dateC. timeD. mnth
    5. A. difficultB. differentC. dangerusD. bring
    6. A. funB. bringC. smartD. funny
    7. A. takesB. getsC. givesD. has
    8. A. arrives inB. arrives atC. getsD. ges t
    9. A. frB. frmC. tD. with
    10. A. ges tB. getsC. arrives atD. cmes t
    目录
    新课预习:掌握重点词汇、短语、句子
    语法导航:掌握语法知识脉络
    重点解析:考点快速记忆
    小试牛刀:词句精练+能力提升
    hur
    [aʊə]
    n.小时
    guitar
    [ɡɪˈtɑː]
    n.吉他
    sing
    [sɪŋ]
    v.唱;唱歌
    swim
    [swɪm]
    v.&n.游泳
    dance
    [dɑːns]
    v.&n.跳舞;舞蹈
    draw
    [drɔː]
    v.画
    chess
    [tʃes]
    n.国际象棋
    play chess
    下国际象棋
    speak
    [spiːk]
    v.说(某种语言);说话
    speak English
    说英语
    jin
    [dʒɔɪn]
    v.参加;加入
    club
    [klʌb]
    n.俱乐部;社团
    be gd at…
    擅长……
    tell
    [tel]
    v.讲述;告诉
    stry
    ['stɔːri]
    n.故事;小说
    write
    [raɪt]
    v.写作;写字
    shw
    [ʃəʊ]
    n.&v.演出;节目;给……看;展示
    r
    [ɔː]
    cnj.或者;也不(用于否定句)
    talk
    [tɔːk]
    v.&n.说话;交谈
    talk t…
    跟……说
    kung fu
    n.(中国)功夫

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