统编版（2024）四年级下册5 合理消费精品课件ppt

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政治认同：了解自己的需要和家庭经济状况，摆脱攀比、虚荣、盲目心理。道德修养：能辨明合理和不合理的购物要求，学会做出正确的购物选择。法治观念：通过小组讨论、角色扮演等方法学会克制自己不合理的要求。健全人格：树立理性消费，勤俭节约的意识。责任意识：体谅父母的辛苦，树立理智消费观。
视频：那些年的“双十一” 你都后悔买了些啥？
你也有过“买完后悔”的经历吗？为什么会出现这种情况呢？我们要怎样才能避免这种情况呢？
生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，我们总是希望父母能够满足自己的需求。说一说，你特别想让父母给你买哪些东西呢？
生活中有很多商品对我们具有吸引力，每个人都会有想要的东西。
他们想要的东西，都有自己的理由。有的是自己生活需要的，有的是学习需要的，有的是看到同学有，自己也想要的。
我希望无论我想要什么商品，家长都能满足我。
看到他们想要的东西，你们有什么想法呢？
当我们提出自己想要的东西时，家长会同意购买吗？为什么？
鞋子小了，爸爸同意给你买新的。你热爱兵器和武器，想买书来拓展知识，我更赞成。但是，体感游戏机，我不赞同……
线上学习书法，妈妈考虑了很久……因此，妈妈也可以答应你线上学习书法，但是你也一定要答应妈妈学习完要好好做眼保健操，保护好眼睛。名牌篮球鞋，我不同意给你买……
可乐要一箱，我不同意……我同意给你买一块巧克力，偶尔吃一次，缓解压力，放松心情，但是吃完最好刷牙漱口。
　　爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双！
　　矿泉水喝起来没滋朱，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。
让我们回过头再看看我们的心愿卡吧，有没有想改动的地方？并说明一下改动的原因。
我仍然坚持的心愿是买一只小狗，作为生日礼物送给爷爷，因为他是一个人住，很孤独，小狗可以陪伴他，逗他开心。
我仍坚持的心愿是从压岁钱里拿出500元来买课外书，新闻里说贫困山区的小伙伴缺少课外读物，我想把书送给他们。
他们的要求合理吗？你能给这样的心愿取个名字吗？
很多时候，我们知道什么东西不应该要，但是心里特别想要，有什么小妙计可以让我们忍住？
我想买哪些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西……
我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买……
我的办法是转移注意力……
对于有些短期内无法得到的物品，我们可以考虑一下制定“心愿达成计划”。
老师支招：心愿达成计划
我的心愿：__________________ 心愿达成计划：_____________
讨论功能已经开启，请同学们说出你不需要的东西，和你需要的东西，同时注意留意其他同学的留言，试着达成“交易”！
小A：我有一个未使用过的水杯，我想和大家交换笔记本，有人愿意吗？
　　同学们，通过今天这节课，我们学会了辨别合理与不合理的购物要求，知道了如何正确做出购物选择。我们还明白了要做聪明的消费者，要敢于拒绝诱惑，不攀比；要体贴父母，不提让父母为难的要求。