八年级道德与法治期末模拟卷（四川成都专用，八上全册）-【期末模拟】人教部编版八年级上学期期末模拟考试

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2、教育意义：该教材具有较强的教育意义，注重培养学生的独立思考能力、创新意识和实践能力。通过各种教学活动，引导学生自我认知、自我完善、自我发展，促进学生全面健康成长。
3、教材结构：部编版初中《道德与法治》教材结构合理，符合教学规律。教材将知识点和能力点有机结合起来，通过不同教学模块，使学生在轻松愉悦的学习过程中掌握知识和技能。
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道德与法治
25．(1)安全利益、文化利益。
(2)坚持国家利益至上。它关系民族生存，国家兴亡。
(3)无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；等等。
(4)热爱祖国；无私奉献；责任担当；等等。
26．(1)人们排队进行安全检查；人们在公共场所保持安静等等。②不学礼，无以立；或良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒等等。
(2)文明有礼是一个人立身处世的前提。
自由与规则的关系：①自由和规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
(3)规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由的保障。我们要认识到一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。分清是非，增强法治观念，严格遵守治安管理的法律规定，依法自律，做一个自觉守法的人。积极防范侵权行为和违约行为。
(4)①态度谦和、用语文明；②仪表整洁，举止端庄；③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起。④平等待人,既不盛气凌人,也不卑躬屈膝。⑤尊重他人,宽容待人等等。
27．(1)志愿者承担的是服务和奉献社会的责任，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。在这一责任的承担中，我们既可以锻炼自己的能力，也可以开阔视野，学会与人合作，在承担责任的过程中，提升自己。
(2)为赛会举办提供咨询服务、交通引导、场馆周边秩序维护等服务，促进赛会的高效运转。
(3)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
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