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    第三单元 第2课 吉祥物设计 课件 2024——2025学年人教版(2024)初中美术七年级上册

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    人教版(2024)七年级上册(2024)第2课 吉祥物设计集体备课课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第2课 吉祥物设计集体备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了梳理素材构思形象,设计说明,校运会吉祥物征集令,知识总结等内容,欢迎下载使用。


      一、回忆  1. 你在哪里见过怎样的吉祥物?  2. 令你印象深刻的是哪个?
    第三单元 运动之美——视觉传达设计 第 2 课 吉祥物设计
      1968年以来,历届奥运会举办国都会推出生动有趣的奥运吉祥物,以吸引世界各地人们对奥运会的广泛关注。
    思考:怎样的吉祥物才能代表东道主形象和奥运特色?
    我国近两年设计出了什么让人印象深刻的吉祥物?
    吉祥物是人类原始文化的产物,是原始的人类在同大自然的斗争中形成的最原的始文化。在这种同大自然的斗争中,人类首先以生存需要为中心,而在发展过程中自然就形成趋吉避邪的本能观念…如龙、凤、麒麟等等吉禽瑞兽…
    冰墩墩是为宣传展示我国独特地理特征 、 历史和文 化, 营造运动会欢快气氛, 通过添加 、 同构 、 置换等方 法而设计出的代表 2022 年北京冬奥会的卡通形象。
    你发现了哪些设计创意?
    它与现实中原型有什么不同, 是采用什么方法设计的?
    2010 年南非世界杯吉祥物“扎库米”
    2018 羽毛球世锦赛吉祥物“羽宝”
      一、观察分析  1. 吉祥物是以什么为原型设计的?
    任务一:欣赏2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩,分析其造型特点与文化内涵。
    如意纹 (吉祥幸福)
      二、思考  1. 它们具有怎样的作用?  2. 吸引你的是什么?
    动物 生活 人物 植物 自然
      2. 连一连,根据素材找到吉祥物的原型,说一说你为什么这么连?它们可以分为哪些类型?
    设计吉祥物需要哪些思路?
    在本次吉祥物的设计中,飞起来的山水卡通人物形象寓意着青春的活力与无限可能。这个独特的形象紧扣“激情燃烧梦想起航”的主题,展现出学生们在校运会中挥洒激情、追逐梦想的精神风貌。 整个设计以鲜艳的色彩和生动的形象,营造出充满活力和激情的校运会氛围。通过这个飞起来的山水卡通人物,我们希望激励学生们在运动场上奋力拼搏,在学习和生活中践行校训,以激情燃烧梦想,以厚德、博学、尚美、致远的精神追求,开启人生的精彩篇章。
    阳谷县谷山学校第二届运动会
    1、以设计团队为单位,合作完成一幅作品。 2、作品美观大方,造型创意新颖。 在设计过程中突出特点,形象可爱:可以夸张、活泼、幽默、憨厚等手法来表现; 色彩特点:要体现对比鲜明、色彩亮丽的特点 3、立足校园文化,体现运动精神,创新自由向上 4、用简短的语言描述自己团队的作品和创作心得。
    设计意图:将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合, 体现了冬季冰雪运动和现代科技特点 。 其头部外 壳造型取自冰雪运动头盔, 装饰彩色光环, 灵感 源 自 于北京冬奥会的国家速滑馆“ 冰丝带 ”, 流 动的 明 亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和 5G 高科技, 左手掌心的心形图案 ,代表着主办国对 全世界朋友的热情欢迎 。 整体形象酷似航天员 , 寓意创造非凡、 探索未来, 体现了追求卓越、 引 领时代, 以及面向未来的无限可能。

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