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    【核心素养】课题2第1课时《常见的酸和碱》课件PPT+教学设计+同步练习(含答案和教学反思)

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    人教版(2024)九年级下册(2024)课题2 常见的酸和碱优质教学课件ppt

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    这是一份人教版(2024)九年级下册(2024)课题2 常见的酸和碱优质教学课件ppt,文件包含核心素养课题2第1课时《常见的酸和碱》课件PPTpptx、核心素养课题2第1课时《常见的酸和碱》教学设计含答案和教学反思docx、核心素养课题2第1课时《常见的酸和碱》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
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    1.描述盐酸、硫酸的物理性质。2.知道浓硫酸的腐蚀性,说出稀释浓硫酸的操作要点,树立安全实验意识。3.使用盐酸、硫酸的性质解决实际问题,解释用途和现象。
    酸和碱是指两类不同的物质
    (1)观察盐酸、硫酸的颜色和状态。(2)分别打开盛有盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖,观察并小 心闻其气味。
    一、盐酸和硫酸的物理性质
    浓盐酸具有很强的挥发性,挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸气结合,形成盐酸小液滴。
    闻气味时应采用怎样的方法?
    酸有腐蚀性!不要将酸沾到皮肤或衣服上!实验时戴好护目镜。
    如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很长时间,你能从溶液组成上(溶质、溶剂、溶质的质量分数)分析它们发生了哪些变化?
    1.要密封保存否则溶液会变稀。
    只能干燥不与它反应的气体,如O2、H2、CO₂等,不能干燥氨气 (NH3)
    注意:稀硫酸不能作干燥剂
    操作:让含水蒸气的混合气体从____端进,____端出。
    浓硫酸能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的“水分”( 氢、氧元素 )生成黑色的炭和水。
    滴有浓硫酸的部位变黑甚至烧成洞
    将纸、小木棍、布放在玻璃片上,完成下列实验。
    化学变化体现了浓硫酸的化学性质
    1.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应如何处理?
    应立即用大量水冲洗,然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。
    2.如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上,是否也要进行这样的处理?
    是,稀硫酸蒸发水分长时间也会变成浓硫酸。
    将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地注入盛有水的烧杯,用玻璃棒不断搅拌,用温度计测量温度变化。
    玻璃棒的作用:搅拌降温,防止局部温度过高造成液体飞溅。
    浓硫酸溶于水放出大量的热
    操作注意:酸加入水中并不断搅拌,切不可将水倒进浓硫酸里。
    实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,对于两溶液的共同变化,下列图像正确的是( )
    浓硫酸吸水溶剂质量增加浓盐酸溶剂质量不变
    浓硫酸溶质质量不变浓盐酸具有挥发性溶质质量减少
    浓硫酸吸水溶液质量增加浓盐酸具有挥发性溶液质量减少
    1.下列关于盐酸的描述,错误的是( )A.浓盐酸有刺激性气味B.盐酸具有吸水性C.盐酸是氯化氢气体的水溶液D.打开装有浓盐酸的试剂瓶,瓶口处有白雾2.硫酸是一种重要的工业原料,下列说法不正确的是( )A.浓硫酸可用于干燥 02B.浓硫酸可使纸张炭化C.可以在量筒中稀释浓硫酸D.浓硫酸溶于水放出大量的热
    3.下列是关于盐酸和硫酸性质的探究实验,请回答下列问题。
    (1)图I实验过程中的现象是____________________________(2)图Ⅱ中甲图所示的电子天平上表面皿中盛有浓硫酸,放置一段时间,天平示数变化如图乙所示,说明浓硫酸具有________________性。(3)图Ⅲ中的操作存在一处错误,请说明如何改正:____________________________________
    应将浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中。
    A烧杯中紫色石蕊溶液变红色
    课题2第1课时常见的酸和碱
    常见的酸:盐酸硫酸物理性质和用途。
    浓硫酸具有腐蚀性,稀释浓硫酸(酸入水)
    1.练习与应用2.同步练习

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