【湘科版】一上科学 4.11《剪纸花边》课件+教案

这是一份【湘科版】一上科学 4.11《剪纸花边》课件+教案，文件包含湘科版2024科学一年级上册411《剪纸花边》课件pptx、湘科版2024科学一年级上册411《剪纸花边》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

剪纸花边湘科版科学 一年级上册01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置教学目标了解剪刀的特征、结构和用途。0102在观察比较的基础上，能根据需要灵活选择花边剪刀和普通剪刀的使用。03能正确选择工具制作纸花边。能用纸花边装饰物品，美化生活。科学观念04了解不同剪刀的用途，树立安全使用工具意识。科学思维探究实践态度责任新知导入门上如果有这样一个小挂件，会给生活带来不少乐趣。美丽的花边是怎么制作而成的？探究新知制作材料工程实践：制作纸花边纸剪刀直尺铅笔（一）制作纸条探究新知剪刀结构工程实践：制作纸花边手柄刀刃剪背剪轴探究新知使用剪刀窍门工程实践：制作纸花边用剪刀的刀口后部剪切硬纸片用剪刀的刀尖部分把彩纸剪成碎条探究新知传递剪刀方法工程实践：制作纸花边递给别人剪刀时，要将手柄朝向对方探究新知制作纸花边需要用到纸条，怎样将一张纸分成纸条？工程实践：制作纸花边用手撕用剪刀剪用尺子割探究新知请用不同的方法把一张纸分成两条。工程实践：制作纸花边折叠，用手撕折叠，用尺子割折叠，用剪刀剪探究新知观察用不同的方法分开的纸条各有什么特点？工程实践：制作纸花边（1）用手撕纸条边缘不齐，毛茸茸的，纸条宽不一样大探究新知观察用不同的方法分开的纸条各有什么特点？工程实践：制作纸花边（2）用尺子割纸条边缘比手撕整齐多了，还是毛茸茸的，纸条宽基本一样大探究新知观察用不同的方法分开的纸条各有什么特点？工程实践：制作纸花边（3）用剪子剪纸条边缘整齐，不毛茸茸的，纸条宽基本一样大探究新知如果我们用纸制作一个如图的花边怎么制作？工程实践：制作纸花边（二）制作花边探究新知工程实践：制作纸花边讨论交流制作方案（1）画出喜欢的花边形状（2）顺着线条剪开（3）可以先对折，再画花边形状，再剪开探究新知工程实践：制作纸花边剪花边步骤①在纸上画出花边线条②顺着线条剪③剪开，分成两条花边探究新知工程实践：制作纸花边（三）更快剪出匀称纸花边花边不整齐探究新知工程实践：制作纸花边有什么更好的办法能更快剪出匀称的纸花边？探究新知工程实践：制作纸花边比较花边剪刀和普通剪刀有什么不同？刀刃是直线形的刀刃是锯齿形的探究新知工程实践：制作纸花边重复上面的步骤，用花边剪刀剪纸花边，谈谈有什么感受？ 不仅花边整齐，而且速度快探究新知工程实践：制作纸花边（四）不同剪刀的用途剪树剪纸理发剪布切菜探究新知自我评价工程实践：制作收纳展示板探究新知怎样给花盆或照片贴上纸花边？拓展迁移：用纸花边装饰物品探究新知拓展迁移：用纸花边装饰物品材料准备卡纸花边剪子铅笔胶带探究新知装饰过程拓展迁移：用纸花边装饰物品探究新知展示交流：比一比，谁装饰得最美观。拓展迁移：用纸花边装饰物品课堂练习选择题1.用剪刀的刀口（ ）剪坚硬纸片。A．后部 B．刀尖2.递剪刀的正确方法是（ ）。A. B.AB1.剪刀是用金属和塑料做的。（ ）2.使用剪刀时要注意安全。（ ）3.剪刀种类很多，都是用来剪纸的。（ ）4.花边剪刀的刀刃是锯齿形的。（ ）课堂练习判断题√√✘√课堂总结通过这节课的学习，我们了解剪刀的特征、结构和用途，能正确使用剪刀。作业布置为什么要发明不同的剪刀？