内蒙古通辽市2024--2025学年九年级上学期第一次月考试化学试卷

这是一份内蒙古通辽市2024--2025学年九年级上学期第一次月考试化学试卷，共4页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
1.2024年6月5日世界环境日中国的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A.积极参与植树造林
B.工业废气直接排放
C.减少使用一次性塑料制品
D.分类回收处理生活垃圾
2.下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）
A．石墨可用于作电极 B．干冰可用于人工降雨
C．金刚石可用于裁玻璃 D．氧气可用于医疗急救
3．分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是（ ）
A．石墨 B．水银 C．五氧化二磷 D．氯化钠
4.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句，“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ）
A. 两者均为物理变化 B. 前者是物理变化，后者是化学变化
C. 两者均为化学变化 D. 前者是化学变化，后者是物理变化
5．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是( )
A.二氧化硫、二氧化氮、氮气 B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C.二氧化硫、臭氧、氩气 D.二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳
6、如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）

7.下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量
B. 铁丝在空气剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 红磷在空气中燃烧，大量白烟，产生白色固体五氧化二磷
D. 碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
8.下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A. 能增加生成物的质量 B. 在化学反应前后质量和化学性质都不变
C.只能加快化学反应速率 D. 一个化学反应只能有一种催化剂
9．在测定铟、铱等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的科学家是( )
A.杨振宁 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.张青莲
10.下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是( )
A. 品红溶液在水中扩散——分子在不断运动
B. 分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类没有发坐改变
C. 气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变
D.1滴水中大约有1.67×10²¹个水分子——分子的体积很小
11.加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，下列关于实验的“先”和“后”,正确的是（ ）
A. 先加入高锰酸钾试剂，后检查装置气密性
B. 加热时，先使试管均匀受热，后对试剂集中加热
C. 先在试管口放置一团棉花，后装入高锰酸钾试剂
D. 当实验结束时，应先熄灭酒精灯，后移除导管
12．下列是一些微粒的模型（●代表氢原子，〇代表氧原子），能保持水的化学性质的是（ ）
A． B． C． D．
13．下图为某粒子的结构示意图，有关该粒子的说法中错误的是( )
A.该粒子的原子核内有12个质子 B.该粒子的核外有三个电子层
C.该粒子是一种非金属元素的原子 D.该粒子在化学反应中易失去2个电子
14．下列化学用语表示正确的是( )
A.两个钙原子： B.：表示1个氧离子带一个单位正电荷
C.钠离子的结构示意图： D.氧气：
15．下图表示两种单质发生反应的微观示意图，相同颜色的球代表相同的原子。白球表示X原子，黑球表示Y原子，下列说法正确的是( )
A.化学反应前后分子种类不变
B.完全反应时，参加反应的反应物与的微粒个数比为3：1
C.原子在化学变化中是可分的
D.分子在化学变化中是不可分的
16．火星制氧的主要反应的微观示意图如下，下列说法正确的是( )
A.物质甲是由一个碳原子、两个氧原子构成的 B.甲分子与乙分子化学性质相同
C.物质丙是一氧化碳 D.该反应属于化合反应
17．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A．氧化汞 氧气 + 汞
B．汞 + 氧气 氧化汞
C．氢氧化钙 + 二氧化碳 → 碳酸钙 + 水
D．石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水
18．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器（活塞起始时位于刻度10处），其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行空气中氧气含量的测定实验（注：白磷在40℃时可燃烧）。下列说法中不正确的是（ ）

A．活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为8的位置上
B．沸水的作用是吸收生成的有害物质
C．白磷的用量对实验结果有影响
D．白磷燃烧时，可看到容器内产生大量白烟
19．下列关于几种气体的说法中，不正确的是( )。
A.氧气可与铁反应生成四氧化三铁
B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯
C.氮气的化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
D.将点燃的木条插入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
20．宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是( )
A.过氧化氢可分解成水和氧气，是因为在化学变化中分子可分
B.有毒，无毒，是因为构成物质的粒子不同，性质不同
C.大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变
D.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为分子之间有一定的间隔
填空与简答题（本题包括3小题，每空2分，共20分）
21.（8分）阅读科普短文，回答下列问题:
内蒙古白云鄂博发现一种全新结构重稀土新矿物--白云钇钡矿。该矿物中含有钇、镝、钆、铒、镥等重稀土元素。这些元素在工业和科技领域有着广泛的应用。
钇是一种灰黑色金属，有延展性。与热水能起反应，易与稀酸反应。可制特种玻璃和合金。钇的氧化物广泛应用于航空航天涂层材料。
白云钇钡矿的发现促进了我国在高端制造业、航空航天、新能源等领域的技术创新和产业升级。
(1)白云钇钡矿属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)钇的物理性质有 （答出一条即可）
(3)钇的化学性质有 （答出一条即可）
(4)钇的用途有 （答出一条即可）
22.（4分）实验操作能力是探究过程中的必备能力，回答下列有关问题：
(1)实验时准确称量8.3g的氯化钠固体(1g 以下用游码),称量时药品和砝码放反了，则称到的氯化钠固体的实际质量为 ;
(2)若要准确量取18mL水，仰视刻度线，则实际水的体积 18mL (填“大于”或“小于”或“等于”)。
23.（8分）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（其中：●代表碳原子，〇代表氧原子），请回答：

（1）A、B、C中表示混合物的是__________。
（2）上述过程I、Ⅱ中，属于化学变化的是过程__________（填“I”或“Ⅱ”）。由上可知，在化学变化中，一定不变的粒子是__________。
（3）上述的化学变化属于__________反应。（填基本反应类型）
实验与探究题（本题包括3小题，共40分）
24.（10分）兴趣小组对教材中的分子运动实验进行了再探究。
【实验一】
（1）如图甲所示，向盛有20mL 蒸馏水的小烧杯A 中加入5滴酚酞溶液，搅拌均匀， 观察到烧杯A 中溶液呈 色。
【实验二】
(2)分取一个小烧杯B,加入约5ml浓氨水.用一个大烧杯把A、B 两个烧杯累在一起(如图乙).过一段时间.观察到烧杯A中溶液变红色.该实验说明分子具有的性质是
【提出问题】
是什么物质使烧杯中酚酞变红色?
【作出猜想】
猜想I：蒸馏水使酚酞溶液变红。
猜想Ⅱ：浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红
猜想Ⅲ：浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红
【实验探究】
(3)经过讨论，同学们认为猜想I肯定不成立，理由是
(4)限选试剂：氨气(收集在带橡胶塞的试管中)、浓氨水、蒸馏水，取一张滤纸，用酚酞溶液全部润湿待晾干后制成若干条条状酚酞试纸备用。利用“条状滤纸”和“限选试剂”继续如下实验：
25.（10分）某实验小组为了探究影响过氧化氢分解快慢的因素，进行了下列实验：
欲探究温度在实验中是否有影响，应该比较 （填实验序号）：从实验收集的是数据看，a＞b,即实验②收集等量氧气所需时间比实验①少，由此可得出的结论是 。
（2）请写出过氧化氢分解的文字表达式： 。
（3）除测定收集相同体积的氧气所需的时间外，还可通过测定 的方法比较过氧化氢分解的快慢。
（4）若其他条件相同，则催化剂的种类可能会影响到催化效果请设计实验方案进行验证： 。
26．（20分）如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
(1)指出图中标有数字的仪器名称：① 。
(2)若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
(3)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，在装入药品前应先检查装置的 ；选择的发生装置是 (填字母标号，下同)，收集较为纯净的氧气收集装置是 ，用D收集氧气，导管口有气泡放出时不宜立即收集，当气泡 放出时再收集。
(4)铁丝在E中燃烧反应化学符号表达式 。
(5)若用过氧化氢溶液制取并收集一瓶干燥的氧气，则选用的装置是 (填字母标号)，
①中下端浸没液体原因 。
(6)已知碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一种钛原子的质量为7.951×10-26kg，则钛原子的相对原子质量是 (保留整数)。
实验步 骤
实验操作
实验现象
实验结论
1
将“条状滤纸”直接伸入装有氨气的试管中

猜想Ⅱ
不成立
2

试纸变红
猜想Ⅲ
成立
实验
序号
过氧化氢溶液浓度
过氧化氢溶液的体积/mL
温度/℃
二氧化锰的用量/g
收集氧气的体积/mL
收集氧气所需的时间/s
1
5
1
20
0.1
4
a
2
15
1
20
0.1
4
b
3
30
5
35
0.1
4
c
4
30
5
55
0.1
4
d