初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第二章 认识细胞第二节 植物细胞课文内容ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第二章 认识细胞第二节 植物细胞课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了第二节植物细胞，学习目标，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
把一片植物叶片放到显微镜下直接能看到细胞吗？为什么？
不能看到细胞。显微镜只能看到薄而透明的材料。因此我们需要对材料进行处理，制成玻片标本。
1.了解玻片标本的类型。2.学习制作植物细胞临时装片的基本方法。3.认识细胞的基本结构4.练习绘制植物细胞模式图
自学指导一：常用玻片标本分类 阅读课本P42内容，了解玻片标本的类型。（1min)
1.按材料的不同处理方法来划分
用从生物体上切取的薄片制成
用液体的生物材料经过涂抹制成
用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成
2.按保存时间的不同来划分
（1）临时玻片；（2）永久玻片
练习:要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉，应分别把它们制成什么玻片标本？（ ）A.涂片标本和装片标本B.涂片标本和切片标本C.装片标本和涂片标本D.装片标本和切片标本
实验：制作并观察植物细胞临时装片
自学指导二： 1.阅读教材43页中“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤，尝试使用一个动词来概括每一步（1min)
2.观看实验视频，直观了解实验步骤。（2min)
擦、滴、撕、展、盖、染、吸
1.擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
目的：避免视野中出现杂质、污物
2.滴：在载玻片的中央滴一滴清水。
保持细胞的正常形态;滴的水量要合适
方法：划“#”字状，不宜过大（5mm× 5mm 正方形）
4.展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将它展平。
5.盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。
6.染：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。
染色的目的：使细胞明显，便于观察。
染色成功的标准：标本全部浸在碘液中，盖玻片上无碘液。
7.吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
准备：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水。 取材：用刀片在鳞片叶上划“井”字（大约0.5cm× 0.5cm ），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。盖盖玻片 ：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。 染色 ：把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的对侧吸引，使染液浸润标本的全部。
显微镜下的洋葱内表皮细胞
怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
气泡：周围黑，中间明，形状是圆形，点压易变形。
自学指导三：认识植物细胞的结构 阅读课本P44-P45两段文字，对照观察到的植物细胞，认识植物细胞的结构及功能。(2min)
细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡叶绿体线粒体
思考：植物体所有的细胞中都有叶绿体吗？为什么？
不是 ，绿色部分的细胞中有叶绿体。
自学指导三：绘制植物细胞 认真阅读课本P44“生物图的画法及注意事项”，尝试绘制植物细胞图。(1min)
1、画图稍偏左上方；2、用铅笔绘图；务必使图像真实；3、图中暗处用铅笔细点表示；4、图的右侧注字、图的下方写名称；
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体
二、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤
一、常用的玻片标本分类
1.按材料的不同处理方法来划分：切片、涂片、装片2、按保存时间的不同来划分：临时玻片、永久玻片
练习：1、制作洋葱内表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）A．擦片→滴水→撕表皮细胞→染色→展平→加盖玻片B．滴水→撕表皮细胞→加盖玻片→染色C．擦片→滴水→撕表皮细胞→加盖玻片→染色D．擦片→滴水→撕表皮细胞→展平→加盖玻片→染色
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水的目的是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　A. 保持细胞的形状   B. 染色作用C. 利于光线透过 D. 清洁作用  
3、下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（　）A. 图中比较暗的地方用铅笔涂阴影B. 图的大小要适当，在纸上的位置要适中C. 先轻轻画出轮廓，经过修改再画好D. 图形的名称应写在图的下方
4、观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象，则最可能出错的步骤是（　　）A. 染色 B. 取材 C. 盖片 D. 展平