河南大学版（2020）三年级下册第十二课 活动展示大舞台教学设计及反思

这是一份河南大学版（2020）三年级下册第十二课 活动展示大舞台教学设计及反思，共3页。教案主要包含了互动交流，导入新课，教授新知等内容，欢迎下载使用。

信息技术
班级
三年级
课 题
活动展示大舞台
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
1
主备人
执教人
学习
目标
1.会设计、制作电子小报；
2.会打印电子小报；
核心素养指向
1.信息意识：初步认识电子小报作品的作用与价值；
2.计算思维：能将制作电子小报的有关问题分解，并用文字描述解决问题的顺序；
3.数字化学习与创新：在教师指导下可以运用电脑中的WPS开展合作学习与创新活动，创作简单的电子小报作品；
4.信息社会责任：知道按照规范开展电子小报创作活动；
重点
难点
1.会设计、制作电子小报；
2.会打印电子小报；
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.尝试法 3.练习法 4.演示法
教
学
流
程
环节一
一、互动交流，导入新课
4 月 22 日是“世界地球日”，学校要征集《我爱地球》环保电子小报。我们一起去参加吧！
我们可以使用前面所学的知识，在“WPS 文字”中制作一份精美的电子小报。
环节二
二、教授新知
（一）思考营
对比下列图片，说一说你的发现。
电子小报通常是指运用文字处理软件制作而成的电子版小报。一般由报头（标题）、制作人、内容（图片和文字）组合面成。电子小报方便编辑与分享，是大家喜欢的一种宣传形式。由于制作电子小报时需要的素材资源较多，我们可以采用小组合作的方式来完成制作。
（二）知识站
电子小报的制作流程通常包括确定主题、搜集素材、设计版式、制作作品以及发布作品等环节。
1.确定小报的主题和名称。
开始制作电子小报时，首先要确定小报的主题、小报的内容都需要围绕主题编写。
推荐环保主题：①垃圾分类；②节约能源；③低碳行动；④保护海洋；⑤爱护野生动物……
我们选择的是关于 的主题。
主题确定后，要为小报起个好听又醒目的名称。小报的名称一般放在小报最上方居中的位置，选用艺术字等美观醒目的字体呈现。
我们的小报名称是 。
2.搜集相关素材。
搜集素材时，可以选择自己的文章、照片等，也可以通过网络下载图片或文字（需注明出处）需要的素材较多时。可以建立多个文件夹、按照文字、图片、插图等分类保存、方便使用。
3.巧妙设计版面、合理规划小报。
（1）纸张设计。
确定主题和小报的名称后，首先要设置纸张的方向、大小和页边距。
（2）版面初步设计。
确定素材的摆放位置。根据小报内容。我们可以利用“插人”选项卡中的“形状”和“文本框”等把版而分解为若干版块，确定素材的摆放位置。
4.制作环保电子小报
版面设计好后，开始制作电子小报。
（1）把内容填到相应的版块位置。
（2）美化小报
电子小报完成前，一般会进行检查和美化。
①对文字和图片进行编辑、美化。
②再次调整版块间隙及配图、使电子小报构图更合理、更美观。
5.打印小报
为了方便展示分享，可连接打印机、将电子小报打印出来。
（三）操练场
1.打印预览
打印预览可以模拟将电子小报打印到纸上的样子。预览中如果发现问题，可以返回编辑状态重新编辑。然后再进行打印，这样不容易浪费纸张。
②完成打印
预览满意后，单击“直接打印”。
批 注：
板书
设计
活动展示大舞台
1.确定主题
2.搜集素材
3.合理规划
课堂小结
总结所学，完成收获塔。