人教版 (2019)选择性必修2第2节 种群数量的变化学案

这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 种群数量的变化学案，共4页。学案主要包含了建构种群增长模型的方法，种群的“J”形增长，种群的“S”形增长，种群数量的波动等内容，欢迎下载使用。

1．通过分析影响种群数量变化的因素，形成稳态与平衡观。
2．通过分析与比较，明确种群的“J”形增长和“S”形增长的条件和特点；通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化等活动，尝试建构种群数量增长的数学模型。
3．运用种群数量变化规律解决生产生活中的实际问题，关注人类活动对动植物种群数量变化的影响。
一、建构种群增长模型的方法
1．数学模型：用来描述一个系统或它的性质的________。
2．建立数学模型
二、种群的“J”形增长
1．含义
在________条件下种群增长的形式，如果以________为横坐标，________为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”形。这种类型的种群增长称为“J”形增长。
2．“J”形增长的数学模型
(1)模型假设
①条件：____________条件充裕、气候适宜、没有________________等。
②数量变化：种群的数量每年以__________增长，第二年的数量是第一年的λ倍。
(2)建立模型
①数学公式：t年后种群数量为________。
②各参数含义：N0为该种群的___________，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。
③曲线图
三、种群的“S”形增长
1．含义：种群经过一定时间的增长后，数量________，增长曲线呈“S”形。
2．条件：自然界中的____________总是有限的。
3．原因：随种群数量的增多，生物对____________的竞争也趋于激烈，导致________降低，________升高。当________________________时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。
4．曲线：如图所示，表现为________增长，种群数量达到____________后停止增长。
5．环境容纳量：又称________值，指____________________________
___________________________________________________________。
6．应用(以野生大熊猫种群为例)
(1)大熊猫锐减的重要原因：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于____________和________________，其________就会变小。
(2)保护措施：建立____________，改善它们的栖息环境，从而提高____________，是保护大熊猫的根本措施。
四、种群数量的波动
1．在自然界，有的种群能够在一段时期内维持________的相对稳定。
2．对于大多数生物来说，种群数量总是在________中。
3．处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现________。
4．当种群长久处于不利条件下，种群数量会出现_________________。
判一判 (正确的打“√”，错误的打“×”)
1．曲线图同数学公式相比更能直观地反映出种群的增长趋势。( )
2．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类。( )
3．外来入侵物种进入一个新环境中必定表现为“J”形增长。( )
4．种群数量变化的全部内容就是“J”形和“S”形增长。( )
5．不同种生物的K值各不相同，但每种生物的K值不变。( )
6．当一个种群的数量过少，种群可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡。( )
答案
一、1．数学形式
2．合理的假设 资源和生存空间没有限制 数学形式 实验或观察
二、1．理想 时间 种群数量
2．(1)食物和空间 天敌和其他竞争物种 一定的倍数
(2)Nt＝N0λt 起始数量
三、1．趋于稳定
2．资源和空间
3．食物和空间 出生率 死亡率 死亡率升高至与出生率相等
4．“S”形 环境容纳量
5．K 一定的环境条件所能维持的种群最大数量活动范围的缩小 K值
(2)自然保护区 环境容纳量
四、1．数量
2．波动
3．种群爆发
4．持续性的或急剧的下降
判一判
提示：1．√ 2．√
3．× 外来物种进入新环境中，该种群也可能因不适应新环境被淘汰。
4．× 种群数量的变化包括增长、波动、下降，甚至消亡。
5．× 环境改变，K值也会改变。
6．√