京改版（2024）九年级全册一、简单电现象完整版ppt课件

这是一份京改版（2024）九年级全册一、简单电现象完整版ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了摩擦起电，摩擦起电现象，二电荷间的相互作用，实验现象，电荷间的相互作用，三验电器，原子结构，四摩擦起电的实质，摩擦起电的实质，举例静电除尘等内容，欢迎下载使用。

2、物体带电 摩擦过的硬橡胶棒或玻璃棒能够吸引轻小物体，我们就说硬橡胶棒或玻璃棒带了电，或者说它带有了电荷（electric charge）。
硬橡胶棒上的电荷相互排斥玻璃棒上的电荷相互排斥（repel）硬橡胶棒上的电荷与玻璃棒上的电荷相互吸引(attract)
1、自然界有且只有两种电荷. 规定： 用丝绸摩擦过玻璃棒所带的电荷叫做正（psitive）电荷；用毛皮摩擦过硬橡胶棒所带的电荷叫做负(negative)电荷。2. 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
1、用途：检验物体是否带电。2、结构：金属球，金属杆，金属箔，绝缘垫
1. 用途：检验物体是否带电。2.结构：金属球，金属杆，金属箔，绝缘垫
3.原理：用带电体接触验电器的金属球，有一部分电荷经金属球、金属杆转移到两片金属箔上，使金属箔带同种电荷互相排斥而张开。带电体所带电量越多，张开的角度越大。
4. 中和现象：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
5. 电荷是可以转移的
①物质由原子组成． ②原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成
在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
想一想：这个氧原子带电吗？
想一想：这个氧离子带电吗？
①、不同物质的原子核束缚电子的本领不同．②、失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电． ③、摩擦起电的实质：电荷的转移。
1、应用：静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。
五.静电现象的应用和防护
铜丝附近的空气中有少量的正负离子，它们在强电场的作用下发生剧烈运动，并与其他的空气分子碰撞，使中性空气分子分离而产生大量的正负离子，负离子奔向铁筒的过程中，使烟尘带负电，被吸附到铁筒上。
请同学们说说静电现象在生活中有哪些危害？我们如何防止这些危害？
保护建筑物等避免雷击的装置。在高大建筑物顶端安装一根金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来，利用金属棒的尖端放电，使云层所带的电和地上的电逐渐中和。