人教版（2024）七年级上册（2024）Section B第四课时教学设计

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）Section B第四课时教学设计，共3页。

◇教学过程◇
Step 1 Leading in
1.Greet the class.
2.Ask sme students t shw the pictures f their primary schls and middle schl.Talk abut hw the middle schl is different frm the primary schl in class.
Step 2 Wrk n 1a
1.Ask the students t list their favurite places in their schl.
2.Ask the students t wrk in pairs and talk abut their favurite places in schl with each ther.
3.Ask sme pairs t shw their cnversatins.
Step 3 Wrk n 1b－1d
1.Ask the students t read the email in 1b and answer the questins in 1b.Then check the answers.
2.Ask the students read the email again and finish the exercises in 1c and 1d.
3.Explain the email and the language pints t the students.
4.Prepare sme exercises fr the students t d.
Step 4 Wrk n 2a－2b
1.Ask the students t finish the exercise in 2a.Invite sme students t share their answers in class.
2.Ask the students t cmplete the email in 2b.Invite sme students t share their answers in class.
3.Explain the language pints in the email.
◇教学反思◇
本课时重点在于阅读，通过对文章的学习，学生进一步了解了如何运用方位介词介绍学校。通过2a和2b的习题练习，学生了解了电子邮件的写作格式和如何介绍自己的学校。
类别
课时要点
重点单词
mdern adj.现代的；当代的
amazing adj.令人惊奇（惊喜或惊叹）的
raise v.使升高；提高
flag n.旗；旗帜
mst adj.&prn.大多数；最多；最大 adv.最
change v.&n.改变；变化
seat n.座位
delicius adj.美味的；可口的
yurs prn.（通常写作Yurs，用于书信结尾的签名前）你的；您的
send v.发送；邮寄
similar adj.类似的；相像的
sund v.听起来；好像 n.声音；响声
重点短语
at schl在学校
different frm与……不一样
d exercises做体操
Hw abut...？ ……怎么样？
similar t类似的；相像的
重点短语
bye fr nw再见
thanks fr感谢……
raise the flag升旗
重点句型
1.Hw is yur new schl different frm yur ld ne？你的新学校和旧学校有何不同？
2.T answer yur questin，my new schl is great！回答你的问题，我的新学校特别棒！
3.It’s a special way t start the week.这是一种开启一周的特殊方式。
4.We spend mst f the time in ur classrm.大部分时间我们都在教室里面。
教学重点
1.让学生掌握本课时的重点句型和单词的用法。
2.让学生了解电子邮件的格式和写作特点。
3.让学生学会如何向他人介绍自己的学校。
教学难点
1.让学生掌握本课时的重点句型和单词的用法。
2.让学生了解电子邮件的格式和写作特点。
3.让学生学会如何向他人介绍自己的学校。