山东省临沂市沂南县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

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1. B
2. C
3. D
4. A
5. （1）行舟绿水前
（2）逝者如斯夫
（3）夜发清溪向三峡
（4）河流大野犹嫌束
（5）夜阑卧听风吹雨
（6）巴山夜雨涨秋池
6. （1）诚信在于立德
（2）①句中“围绕‘读书与诚信’作为主题”句式杂糅，可改为“围绕‘读书与诚信’这个主题”或“以‘读书与诚信’作为主题”。
②句中“是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一”后面的逗号应改为句号。
（3）示例：诚信是清泉，随着善良者的心灵流淌；诚信是星辰，随着奋斗者的足迹闪耀。
7. （1）运用了对比的写作手法。作者将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表达了自己乐观豁达的心境。
（2）作者借冲天而上的“一鹤”，展现了秋高气爽、万里晴空的开阔景象，表达了自己积极向上的人生态度。
8. （1）达到
（2）增长
（3）吃
（4）舍弃
9. A
10. 为人臣不忠/是为人子不孝也/子其去之
11. （1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
（2）做官像这个样子，不是我所希望的。
12. 【甲】文告诫孩子要修身养性，勤学立志。【乙】文告诫孩子要为官清廉，不贪不义之财，要孝敬父母。
13. ③④①⑤②
14. 这句话运用了拟人的修辞手法，将树拟人化，生动形象地写出了树在艰难环境中努力生长的情景，表现了树的顽强和智慧，同时语言幽默风趣，富有感染力。
15. C
16. ①金红成绩差，常被父母打骂，后在“我”家展示了用豆子制作图画的天赋。
②“我”建议金红父母让他学画画，金红的爱好得以发挥，成绩也突飞猛进。
17. （1）运用比喻的修辞手法，将金红比作破机器，生动形象地写出了金红因为成绩差而经常被父母打骂的情景，表现了他的可怜和无奈。
（2）“悬挂”一词形象地写出了金红的豆粒作品给“我”留下了深刻的印象，表达了“我”对金红的赞赏和期待。
18. 作者将金红与“我”在汽车上相遇的情节放在开头，设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣，同时也为下文回忆金红的往事做铺垫。
19. 这句话的意思是每个孩子都有自己的价值和潜力，就像每一颗豆子都有它的用途一样。金红原本成绩差，被父母打骂，但他在绘画方面展现出了天赋，经过学习，他的成绩也得到了提高。这说明只要我们善于发现孩子的优点和潜力，并给予他们适当的引导和培养，每个孩子都能实现自己的价值。
20. （1）A红孩儿 B芭蕉扇
（2）唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破。白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。
（3）示例：孙悟空降妖除魔，保护唐僧西天取经，一路历经九九八十一难，从未退缩，最终修成正果。何为野猴！
示例：猪八戒虽然贪吃懒做，但在与妖怪的战斗中，也能勇敢地挥舞钉耙，协助孙悟空降妖除魔，为取经之路立下汗马功劳。何为蠢猪！
示例：沙和尚在取经途中，一直默默承担着行李的重担，任劳任怨，从不抱怨。他还多次在关键时刻保护唐僧，为团队的安全尽心尽力。何为忍者！