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    【核心素养】人教版音乐三年级上册 第1单元《快乐的do re mi》课件+教案+素材

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    音乐三年级上册第一单元 快乐的do re mi唱歌 快乐的do re mi优秀课件ppt

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    这是一份音乐三年级上册第一单元 快乐的do re mi唱歌 快乐的do re mi优秀课件ppt,文件包含核心素养人教版音课件乐三年级上册第一单元《快乐的doremi》pptx、核心素养人教版音乐三年级上册第一单元《快乐的doremi》教案doc、伴奏mp3、小雨沙沙沙范唱mp3、音乐mp3、本草纲目手势舞mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    七个奇妙的音符,构成一段音乐,是舞动的音律,是旋转的舞步,音乐,滋养着孩子的童年。欢迎同学们走进今天的音乐课堂!
    同学们,让我们踏着音乐的节拍一起动起来吧!
    好的歌唱习惯会使我们的声音更加悦耳动听,接下来我们共同演唱发声练习曲《小雨沙沙沙》 演唱时一定要聚精会神,注意力集中,每一个唱出的声音力求自然、清新、准确。
    同学们,接下来让我们走进歌曲《快乐的d re mi》
    快乐的d re mi
    歌曲的演唱风格是什么?这首歌曲唱了什么?
    进行曲风格(进行曲风格都有明显的步伐性节奏,进行曲的特点是节奏清晰,强弱分明,节拍规正且常用4/4或4/2拍子;旋律多是雄壮有力、刚健豪迈的
    d re mi1 2 3
    二、教师范唱 这么好听的歌声,老师也想唱一唱,请聆听老师的范唱并想一想歌曲的情绪速度,节奏节拍是怎样的?请在老师的歌声中寻找答案!
    情绪速度(欢快活泼地,速度中速稍快),节奏节拍(四二拍,强弱规律:强 弱 )
    唯美的旋律,跳动的音符,同学们想不想唱一唱,接下来我们用“i”音模唱歌曲旋律,请同学们调整好坐姿,注意演唱时保持气息的连贯
    口腔打开,上下牙分开,打哈欠的状态,微笑着去发声!
    小语言,大情怀!接下来让我们一起试着填词唱一唱歌曲
    七、情感升华(完整演唱)
    同学们让我们真正走进音乐作品,仔细体会歌曲的欢快喜悦,完整的演唱歌曲,把你们最唯美动听的声音展现出来!
    下面让我们进行二度创作,共同体会音乐的无限升华,让我们认真感受着美妙的弦歌之声。(创编律动手势动作)
    同学们,乐以教和,乐以忘忧,音乐用跳动的音符和多彩的旋律,惟妙惟肖的灵动着艺术,滋润着你我。愿你们逢春播种音乐的种子,逢秋收获一个艺术的人生!

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