2023-2024学年河北省沧州市七年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析)
展开1.下列图形中,∠1与∠2互为邻补角的是( )
A. B.
C. D.
2.下列各数中是无理数的是( )
A. 12B. 5C. 327D. 3.14
3.为了解某校2000名学生的视力情况,从中随机调查了400名学生的视力情况,下列说法正确的是( )
A. 400名学生是总体B. 每个学生是个体
C. 该调查的方式是普查D. 2000名学生的视力情况是总体
4.第三象限内的点P到x轴的距离是5,到y轴的距离是6,那么点P的坐标是( )
A. (5,6)B. (−5,−6)C. (6,5)D. (−6,−5)
5.若a−b<0,则下列不等式正确的是( )
A. 3a>3bB. −2a>−2bC. a−1>b−1D. 3−a<3−b
6.将方程2x−y=16改写成用含x的代数式表示y的形式正确的是( )
A. y=x2−8B. y=8−x2C. x=16+2yD. y=2x−16
7.一个不等式组的两个不等式的解集如图所示、则这个不等式组的解集为( )
A. x<2B. x≤2C. x<3D. x≤3
8.如图,人民公园内一块长方形草地上原有一条1m宽的笔直小路,现要将这条小路改造成弯曲小路,小路的上边线向下平移1m就是它的下边线,那么改造后小路的面积( )
A. 变大了B. 变小了C. 没变D. 无法确定
9.我国古代数学经典著作《九章算术》中有这样一题,原文是:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”意思是:今有人合伙购物,每人出八钱,会多三钱;每人出七钱,又差四钱.问人数、物价各多少?设人数为x人,物价为y钱,下列方程组正确的是( )
A. y=8x+3y=7x+4B. y=8x+3y=7x−4C. y=8x−3y=7x−4D. y=8x−3y=7x+4
10.研究表明,运动时将心率p(次)控制在最佳燃脂心率范围内,能起到燃烧脂肪并且保护心脏功能的作用.最佳燃脂心率最高值不应该超过(220−年龄)×0.8,最低值不低于(220−年龄)×0.6.以40岁为例计算,220−40=180,180×0.8=144,180×0.6=108,所以40岁的年龄最佳燃脂心率的范围用不等式可表示为( )
A. 108≤p≤144B. 108
11.下列说法:①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③等角的余角相等;④如果两个角的和等于180∘,那么这两个角互为补角;其中正确的个数是( )
A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
12.下列语句中,是真命题的是( )
A. 如果|a|=|b|,那么a=b
B. 任何一个正数的平方都大于这个正数
C. 内错角相等,两直线平行
D. 在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相垂直
13.若不等式组2x−1≥3xA. 414.若a2=16,b2=25,且ab<0,则a−b的值为( )
A. −9B. −1C. ±9D. ±1
15.当今,大数据、云计算、人工智能等互联网新技术正在全方位改写中国社会,而5G应用将是推动互联网这个“最大变量”变成“最大增量”的新引擎,5G的出现将改变中国的经济格局,据预测,2020年到2030年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如图所示,根据图提供的信息,下列推断不合理的是( )
A. 2022年5G间接经济产出比5G直接经济产出多2万亿元
B. 2026年5G直接经济产出为2021年5G直接经济产出的4倍
C. 2020年到2030年,5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长
D. 2023年到2024年与2028年到2029年5G间接经济产出的增长率相同
16.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1)、A2(1,1)、A3(1,0)、A4(2,0)…,那么点A2022的坐标为( )
A. (1011,0)B. (1011,1)C. (2022,0)D. (2022,1)
二、填空题:本题共3小题,每小题3分,共9分。
17.比较大小: 52______54(填“>”“<”或“=”).
18.如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点A,B的坐标分别为(3, 3),(4,0).把△OAB沿x轴向右平移得到△CDE,如果点D的坐标为(6, 3),则点E的坐标为__________.
19.某校有2000学生,想要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,特进行了抽样调查.现将调查结果用条形图描述如图,则抽取的样本的容量为______,可推测其中最受全校学生喜爱的节目是______,若将该统计结果用扇形图来描述,则“动画”对应扇形的圆心角为______.(填度数)
三、解答题:本题共7小题,共69分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
20.(本小题8分)
解方程组x−12−y+24=1−x+y=−3.
21.(本小题9分)
完成下面的推理填空.
如图,E、F分别在AB和CD上,∠1=∠D,∠2与∠C互余,AF⊥CE于G,求证:AB//CD.证明:∵AF⊥CE(已知),
∴∠CGF=90∘(______).
∵∠1=∠D(已知),
∴______//______(______).
∴∠4=∠CGF=90∘______.
又∵∠2+∠C=90∘(已知),
∠2+∠3+∠4=180∘(______),
∴∠2+∠C=∠2+∠3=90∘.
∴∠C=______.
∴AB//CD(______).
22.(本小题10分)
数学课上小组同学接力完成解不等式x+43−3x−12≥1,下面是某个小组的解题过程:
(1)每一步只对上一步负责,则其中有错的步骤是______(填序号);
(2)请写出正确的解题过程.
23.(本小题10分)
已知正数M的两个平方根分别是2a−7和a+4,b−7的立方根为−2.
(1)计算:a=______;b=______;M=______;
(2)求3a+2b的算术平方根.
24.(本小题10分)
对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b),若点P′的坐标为(a+nb,na+b)(其中n为常数,且n≠0),则称点P′为点P的“n属派生点”.
例如:P(1,4)的“2属派生点”为P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).
(1)点P(−3,5)的“2属派生点“P′的坐标为______;
(2)若点P的“3属派生点”P′的坐标为(6,2),则a+b的值为______;
(3)若点P在x轴上,点P的“n属派生点”为P′点,且线段PP′的长度为线段OP长度的13倍,求n的值.
25.(本小题10分)
为了节约能源,某城市开展了节约水电活动,已知该城市共有10000户家庭,活动前,某调查小组随机抽取了部分家庭每月的水电费的开支(单位,元)结果如图所示频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值);活动后,再次调查这些家庭每月的水电费的开支,结果如表所示:
某城市部分家庭每月水电费
开支的频数分布直方图
某城市部分家庭每月水电费
开支的频数分布表(活动后)
(1)求所抽取的样本的容量;
(2)如以每月水电费开支225元以下(不含)为达到节约标准,请问通过本次活动,该城市大约增加了多少户家庭达到节约标准?
(3)请选择一个适当的统计量分析活动前后的相关数据,并评价节约水电活动的效果.
26.(本小题12分)
列方程组或不等式解决问题:
2022年北京冬奥会、冬残奥会已圆满结束,活泼敦厚的“冰墩墩”,喜庆祥和的“雪容融”引起广大民众的喜爱.王老师想要购买两种吉祥物作为本次冬奥会的纪念品,已知购买2件“冰墩墩”和1件“雪容融”共需150元,购买3件“冰墩墩”和2件“雪容融”共需245元.
(1)求“冰墩墩”和“雪容融”的单价;
(2)学校现需一次性购买上述型号的“冰墩墩”和“雪容融”纪念品共100个,要求购买的总费用不超过5000元,则最多可以购买多少个“冰墩墩”?
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A.两个角不存在公共边,故不是邻补角,故A不符合题意;
B、两个角不存在公共边,故不是邻补角,故B不符合题意;
C、两个角不存在公共边,故不是邻补角,故C不符合题意;
D、两个角是邻补角,故D符合题意.
故选:D.
依据邻补角的定义进行判断即可.
本题主要考查的是邻补角的定义,熟练掌握相关概念是解题的关键.
2.【答案】B
【解析】解:A.12是分数,属于有理数,故本选项不合题意;
B. 5是无理数,故本选项符合题意;
C.327=3,是整数,属于有理数,故本选项不合题意;
是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意;
故选:B.
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
本题考查了无理数的定义,能熟记无理数的定义是解此题的关键,注意:无理数是指无限不循环小数.
3.【答案】D
【解析】解:A、2000名学生的视力情况是总体,故A错误;
B、每个学生的视力是个体,故B错误;
C、是抽样调查,故C错误;
D、2000名学生的视力情况是总体,故D正确;
故选:D.
总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
此题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
4.【答案】D
【解析】解:∵第三象限的点P到x轴的距离是5,到y轴的距离是6,
∴点P的横坐标是−6,纵坐标是−5,
∴点P的坐标为(−6,−5).
故选:D.
根据第三象限内点的横坐标是负数,纵坐标是负数以及点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答.
本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键.
5.【答案】B
【解析】解:由a−b<0可得aA.∵a∴3a<3b,故本选项不合题意;
B.∵a∴−2a>−2b,故本选项符合题意;
C.∵a∴a−1D.∵a∴−a>−b,
∴3−a>3−b,故本选项不合题意;
故选:B.
由a−b<0可得a本题考查了不等式的性质,不等式两边同乘以(或除以)同一个数时,不仅要考虑这个数不等于0,而且必须先确定这个数是正数还是负数,如果是负数,不等号的方向必须改变.
6.【答案】D
【解析】解:∵2x−y=16,
∴y=2x−16,
故选:D.
通过移项即可用含x的代数式表示y.
本题考查了解二元一次方程,熟练掌握用一个未知数表示另一个未知数的方法是解题的关键.
7.【答案】A
【解析】解:由数轴知这个不等式组的解集为x<2,
故选:A.
根据口诀同小取小即可得出答案.
本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
8.【答案】C
【解析】【分析】
把第一个图形中的两块草坪上下平移,则为一个长方形;同理可将曲路两旁的部分进行整合,也可整合为一个长方形.
本题考查了生活中的平移现象.解题的关键是掌握平移的定义:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移.
【解答】
解:根据平移的性质可知,改造后小路的面积没变.
故选:C.
9.【答案】D
【解析】解:∵每人出八钱,会多三钱,
∴y=8x−3;
∵每人出七钱,又差四钱,
∴y=7x+4.
∴根据题意可列方程组y=8x−3y=7x+4.
故选:D.
根据“每人出八钱,会多三钱;每人出七钱,又差四钱”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组以及数学常识,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
10.【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式组,实际问题列一元一次不等式时,首先把题意弄明白,在此基础上找准题干中体现不等关系的语句,根据语句列出不等关系.
根据“最佳燃脂心率最高值不应该超过(220−年龄)×0.8,最低值不低于(220−年龄)×0.6”列出不等式组.
【解答】
解:根据题意知:(220−年龄)×0.6≤p≤(220−年龄)×0.8,
由220−40=180,180×0.8=144,180×0.6=108,知108≤p≤144.
故选:A.
11.【答案】B
【解析】解:①对顶角相等,说法正确,故①正确;
②对顶角是在两直线相交的前提下形成的,相等的角不一定是对顶角,故②错误;
③等角的余角相等,说法正确,故③正确;
④如果两个角的和等于180∘,那么这两个角互为补角,说法正确,故④正确.
故正确的个数是3个.
故选:B.
根据对顶角的定义和性质,余角与补角的定义以及性质判断即可.
本题考查了对顶角的定义和性质,余角与补角的定义以及性质,掌握对顶角的性质、余角的性质等知识是解题的关键.
12.【答案】C
【解析】解:A、如果|a|=|b|,那么a=±b,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
B、一个正数的平方可以小于这个正数,如:(12)2=14,14<12,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
C、内错角相等,两直线平行,正确,是真命题,符合题意;
D、同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行,故原命题错误,是假命题,不符合题意.
故选:C.
利用绝对值的意义、实数的性质、平行线的判定方法及垂直的定义分别判断后即可确定正确的选项.
本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解有关的定义及定理,难度不大.
13.【答案】C
【解析】解:{2x−1⩾3①x解不等式①,得:x≥2,
由题意可知,不等式组有解集,
∴该不等式组的解集是2≤x∵不等式组2x−1≥3x∴这三个整数解是2,3,4,
∴4故选:C.
先解出不等式组的解集,再根据不等式组2x−1≥3x本题考查一元一次不等式组的整数解,解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法.
14.【答案】C
【解析】解:∵a2=16,b2=25,
∴a=±4,b=±5,
∵ab<0,
∴a,b异号,
当a=4,b=−5时,a−b=4−(−5)=4+5=9;
当a=−4,b=5时,a−b=−4−5=−4+(−5)=−9;
故选:C.
先求出a,b的值,根据ab<0,a,b异号,分两种情况:a=4,b=−5或a=−4,b=5分别计算即可.
本题考查了有理数的乘法,减法,乘方,体现了分类讨论的数学思想,注意异号有两种情况,不要漏解.
15.【答案】D
【解析】解:根据折线统计图,可知:
A.2022年5G间接经济产出比5G直接经济产出多:4−2=2(万亿),故此项不合题意;
B.4÷1=4,
故2026年5G直接经济产出为2021年5G直接经济产出的4倍,故此项不合题意.
C.2020年到2030年,5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长,故此项不合题意;
D.2023年到2024年5G间接经济产出的增长率为(6−5)÷5=20%,2028年到2029年5G间接经济产出的增长率为(9−8)÷8=12.5%,
故2023年到2024年与2028年到2029年5G间接经济产出的增长率不相同,故此项符合题意;
故选:D.
折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.
本题考查了折线统计图,熟练读懂折线统计图是解题思的关键.
16.【答案】B
【解析】解:∵点A1(0,1)、A2(1,1)、A3(1,0)、A4(2,0)、A5(2,1)、A6(3,1)、A7(3,0)、A8(4,0)、A9(4,1)、…,
∴点A4n+2(n为自然数)的坐标为(2n+1,1),
∴点A2022的坐标为(1011,1).
故选:B.
观察图形结合点的坐标的变化,可得出点A4n+2(n为自然数)的坐标为(2n+1,1),依此规律即可得出结论.
本题属于循环类规律探究题,考查了学生归纳猜想的能力,结合图象找准循环节是解决本题的关键.
17.【答案】<
【解析】解:∵ 5≈2.236,
∴ 52≈1.118.
∵54=1.25,
∴ 52<54.
故答案为:<.
根据 5≈2.236解答即可.
本题考查的是实数的大小比较,熟记 5≈2.236是解题的关键.
18.【答案】(7,0)
【解析】【分析】
本题考查坐标与图形变化-平移,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
利用平移的性质解决问题即可.
【解答】
解:∵A(3, 3),D(6, 3),
∴点A向右平移3个单位得到D,
∵B(4,0),
∴点B向右平移3个单位得到E(7,0),
故答案为(7,0).
19.【答案】50 娱乐 108∘
【解析】解:抽取的样本的容量为4+10+15+18+3=50.
由条形统计图可知,抽样调查的学生中,喜爱娱乐类电视节目的人数最多,
∴推测其中最受全校学生喜爱的节目是娱乐.
“动画”对应扇形的圆心角为360∘×1550=108∘.
故答案为:50;娱乐;108∘.
将条形统计图中各节目类型的人数相加,即可得抽取的样本的容量;根据抽样调查的学生中,喜爱娱乐类电视节目的人数最多,即可得出结论;用360∘乘以本次调查中动画的人数所占的百分比,即可得“动画”对应扇形的圆心角度数.
本题考查条形统计图、扇形统计图、样本容量,能够读懂统计图,掌握样本容量的定义是解答本题的关键.
20.【答案】解:原方程组整理得:{2x−y=8①x−y=3②,
①-②得:x=5,
将x=5代入②得:5−y=3,
解得:y=2,
故原方程组的解x=5y=2.
【解析】将原方程组整理后利用加减消元法解方程组即可.
本题考查解二元一次方程组,熟练掌握解方程组的方法是解题的关键.
21.【答案】垂直的定义 AF ED 同位角相等,两直线平行 已知 平角的定义 ∠3内错角相等,两直线平行
【解析】证明:∵AF⊥CE(已知),
∴∠CGF=90∘(垂直的定义)
∵∠1=∠D(已知),
∴AF//ED(同位角相等,两直线平行),
∴∠4=∠CGF=90∘(两直线平行,同位角相等),
又∵∠2+∠C=90∘(已知),∠2+∠3+∠4=180∘(平角的定义),
∴∠2+∠C=∠2+∠3=90∘,
∴∠C=∠3,
∴AB//CD(内错角相等,两直线平行).
故答案为:垂直定义;AF,ED,同位角相等,两直线平行;平角的定义;∠3;内错角相等,两直线平行.
根据垂直的定义,平行线的判定,同位角相等,两直线平行,及平角的定义进行求解即可得出答案.
本题主要考查了平行线的判定和性质及余角和补角,熟练应用相关的性质和定义进行求解是解决本题的关键.
22.【答案】①②⑤
【解析】解:(1)其中有错的步骤是①②⑤,
故答案为:①②⑤;
(2)正确解答为:
解:去分母,得2(x+4)−3(3x−1)≥6,
去括号,得2x+8−9x+3≥6,
移项、合并同类项,得−7x≥−5,
系数化为1,得x≤57.
(1)根据不等式的基本性质以及去括号的法则即可逐一判断即可.
(2)根据解不等式基本步骤求解即可;
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
23.【答案】1−125
【解析】解:(1)由题意得,2a−7+a+4=0,
解得a=1,
∴2a−7=−5,a+4=5,
∴M=(±5)2=25,
∵b−7的立方根为−2,
∴b−7=−8,
∴b=−1,
故答案为:1,−1,25;
(2)∵a=1,b=−1,
∴3a+2b=3×1+2×(−1)=1,
而1的算术平方根是1,
∴3a+2b的算术平方根是1.
(1)根据平方根、立方根的定义分别计算即可;
(2)根据算术平方根的定义计算即可.
本题考查了平方根、算术平方根、立方根,熟知这几个定义是解题的关键.
24.【答案】(7,−1)2
【解析】解:(1)由定义可知:−3+2×5=7,2×(−3)+5=−1,
∴P′的坐标为(7,−1),
故答案为(7,−1);
(2)由定义可知:{a+3b=6①3a+b=2②,
①+②得:4a+4b=8,
∴a+b=2,故答案为:2;
(3)∵点P在x轴上,
∴P点的纵坐标为0,
设P(a,0),
则点P的“n属派生点”P′点为(a,na),
∴线段PP′的长为点P′到x轴的距离=|na|,PO=|a|,
∵线段PP′的长度为线段OP长度的13倍,
∴|na|=13|a|,
∴n=±13.
(1)根据定义将a=−3,b=5,n=2代入P′的坐标(a+nb,na+b)即可;
(2)根据定义得a+nb=6,na+b=2,b=3,解方程组即可;
(3)由已知可设P(a,0),则点P的“n属派生点”P′点为(a,na),再由题意可得|na|=13|a|,即可求n的值.
本题考查坐标与图形的性质;理解定义,能够根据定义求出“k属派生点”的坐标是解题的关键.
25.【答案】解:(1)所抽取的样本的容量为6+12+11+7+3+1=40,
∴所抽取的样本的容量为40;
(2)∵活动前达到节约标准的家庭数为10000×6+12+1140=7250(户),
活动后达到节约标准的家庭数为10000×7+13+1440=8500(户),
8500−7250=1250(户),
(3)由(2)可知:活动前达到节约标准的家庭数为7250户,活动后达到节约标准的家庭数为8500户,可以看出达到节约标准的户数是多数以上,所以居民节约水电活动的效果还不错.
【解析】(1)根据直方图中的数据,可以得到所抽取的样本的容量;
(2)根据直方图和频数分布表中的数据,可以计算出该城市大约增加了多少户家庭达到节约标准;
(3)根据直方图和频数分布表中的数据,可以得到活动后节约水电活动的效果.
本题考查频数分布直方图、用样本估计总体,统计量的选择,总体、个体、样本、样本容量,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
26.【答案】解:(1)设“冰墩墩”的单价为x元,“雪容融”的单价为y元,
依题意得:2x+y=1503x+2y=245,
解得:x=55y=40.
答:“冰墩墩”的单价为55元,“雪容融”的单价为40元.
(2)设购买m个“冰墩墩”,则购买(100−m)个“雪容融”,
依题意得:55m+40(100−m)≤5000,
解得:m≤2003.
又∵m为正整数,
∴m的最大值为66.
答:最多可以购买66个“冰墩墩”.
【解析】(1)设“冰墩墩”的单价为x元,“雪容融”的单价为y元,利用总价=单价×数量,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设购买m个“冰墩墩”,则购买(100−m)个“雪容融”,利用总价=单价×数量,结合总价不超过5000元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围,再取其中的最大整数值,即可得出结论.
本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.解不等式:x+43−3x−12≥1
解:去分母,得2(x+4)−3(3x−1)≥1.①
去括号,得2x+8−9x−3≥1.②
移项,得2x−9x≥1−8+3.③
合并同类项,得−7x≥−4.④
将未知数系数化为1,得x≥47.⑤
组别(从左至右)
频数
第1组
7
第2组
13
第3组
14
第4组
4
第5组
2
第6组
0
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