初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册以礼待人导学案及答案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册以礼待人导学案及答案，共2页。学案主要包含了课前学习，课堂学习，课后学习，教学感悟等内容，欢迎下载使用。
学习目标：知道文明有礼的重要性
学习重点：懂得如何待人有礼
学习难点：在社会生活中增强待人有礼的意识
学习过程：
一、课前学习
预习第四课第二节
二、课堂学习
【预习评测】
（1）礼体现一个人的 、谦让、 等良好品质，社会生活中，主要表现在 、仪表端庄、 等方面。
（2）文明有礼是人 的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的 。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的 。
【自学互助】

1.阅读PPT运用你的经验，讨论以下问题。
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
（2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？如何做？
2.礼的含义
【展示点拨】
阅读课本P38-39页，思考下列问题。
1.文明有礼的重要性有哪些？
2.《程门立雪》，你如何评价杨时和游酢的行为？
3.如何做一个文明有礼的人?
【发展提高】
参加社交活动应注意什么？
【检测反馈】
1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ）
A.天下兴亡 匹夫有责
B.以信立身 以诚处世
C.善学者能 多能者成
D.己所不欲 勿施于人
2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ）
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饶人 ④ 与人为善
①② B. ①③ C .②④ D.③④
3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（ ）
①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.②③④ Ｄ.①②③④
三、课后学习
《伴你学》4.2
四、教学感悟