




2024武汉外国语学校高二下学期期末考试数学试卷含解析
展开命题教师: 审题教师:
考试时间:2024年6月26日 考试时长:120分钟 试卷满分:150分
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 的展开式中的系数为( )
A. B. 160C. D. 80
【答案】A
【解析】
【分析】根据二项式展开式的通项公式,令的指数为3,即可求出展开式中的系数.
【详解】解:展开式通项公式为,
令时,得展开式中的系数为.
故选:A
2. 设,,是三个不同平面,且,,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,空间中直线与平面的位置关系,分别验证充分性以及必要性,即可得到结果.
【详解】因为,,,则可能相交,
故“”推不出“”,充分性不满足;
,,,由面面平行的判定定理可知,
故必要性满足;
所以“”是“” 必要不充分条件.
故选:B
3. 现有甲、乙、丙、丁、戊5位同学,准备在、、三个景点中选择一个去游玩,已知每个景点至少有一位同学会选,五位同学都会进行选择并且只能选择其中一个景点,若学生甲和学生乙准备选同一个景点,则不同的选法种数为( )
A. 24B. 36C. 48D. 72
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,分组方式有与,由分组分配的计算公式,代入计算,即可求解.
【详解】若甲乙选择的景点没有其他人选,则分组方式为的选法为种;
若甲乙选择的景点还有其他人选,则分组方式为的选法为种;
所以总的不同的选法种数为种.
故选:B
4. 现有一个橡皮泥制作的圆柱,其底面半径、高均为1,将它重新制作成一个体积与高均不变的圆锥,则该圆锥的底面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据圆柱和圆锥的体积公式计算.
【详解】设圆锥的底面积为,则,解得.
故选:B.
5. 下列说法中正确的是( )
A. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到.依据对应的的独立性检验,结论为:变量与独立,这个结论犯错误的概率不超过0.005.
B. 在做回归分析时,残差图中残差比较均匀分布在以取值为0的横轴为对称轴的水平带状区域内,且宽度越窄表示回归效果越差.
C. ,当不变时,越大,该正态分布对应的正态密度曲线越矮胖.
D. 已知变量、线性相关,由样本数据算得线性回归方程式,且由样本数据算得,,则.
【答案】C
【解析】
【分析】根据独立性检验、残差分析、正态分布、线性回归方程相关知识进行分析,得出正确答案.
【详解】对A,,所以结论为变量与独立,这个结论犯错误的概率超过0.005,A选项错误;
对B,在做回归分析时,残差图中残差比较均匀分布在以取值为0的横轴为对称轴的水平带状区域内,且宽度越窄表示回归效果越好,B选项错误;
对C,,当不变时,越大,该正态分布对应的正态密度曲线越矮胖,C选项正确;
对D,由样本数据算得线性回归方程式,且由样本数据算得,,则,D选项错误.
故选:C.
6. 已知等差数列中,是函数的一个极大值点,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题意可得,再由等差数列的性质可得,从而可求出的值.
【详解】因为是函数的一个极大值点,
所以,
所以,
因为为等差数列,所以,
所以.
故选:D
7. 设函数,则下列正确的是( )
A. 当时,不是的切线
B. 存在,使得没有对称中心
C. 若有三个不同的零点,则
D. 当时,若是的极值点,则
【答案】C
【解析】
【分析】利用导数的几何意义,求得在店处的切线方程,可判定A错误;根据则,得到关于对称,可判定B不正确;设的三个零点分别为,结合,可判定C正确;根据,令,结合二次函数的性质,可判定D正确.
【详解】对于A中,当时,,则,可得,
所以曲线在点处的切线方程为,所以A错误;
对于B中,函数,可得,
则,所以函数关于点对称,
即对于任意,曲线关于点对称,所以B不正确;
设函数的三个零点分别为,
则有,
对比含的系数,可得,所以C正确;
对于D中,当时,由,可得,
令,即,可得,所以D错误.
故选:C.
8. 已知是数列的前项和,若,数列的首项,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分别将和带入,求解出的值,根据得出,然后利用等比数列求和公式,得出答案.
【详解】当时,;
当时,,所以,
又,所以,因为,所以.
.
故选:D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 泰戈尔说过一句话:世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇,却在转瞬间无处寻觅.已知点,直线,动点到点的距离比到直线的距离小1.若某直线上存在这样的点,则称该直线为“最远距离直线”,则下列结论正确的是( )
A. 点的轨迹曲线是线段
B. 是“最远距离直线”
C. 过点的直线与点的轨迹交于、两点,则以为直径的圆与轴相交
D. 过点的直线与点的轨迹交于、两点,则的最小值为
【答案】BC
【解析】
【分析】由题意可知动点到点的距离等于到直线的距离,所以可知点的轨迹是以为焦点的抛物线,求出轨迹方程,然后逐个分析判断即可.
【详解】因为点,直线,动点到点的距离比到直线的距离小1,
所以动点到点的距离等于到直线的距离,
所以点的轨迹是以为焦点,以为准线的抛物线,
所以抛物线方程为,
对于A,点的轨迹是抛物线,所以A错误,
对于B,由,得,解得,
所以直线与抛物线相交于点,
所以是“最远距离直线”,所以B正确,
对于C,设过点的直线为,,
由,得,
所以,
所以,
所以,
所以以为直径的圆的半径为,
因为圆心到轴的距离为,
所以以为直径的圆与轴相交,所以C正确,
对于D,,
所以D错误,
故选:BC
10. 一只口袋中装有形状、大小都相同的8个小球,其中有黑球2个,白球2个,红球4个,分别用有放回和无放回两种不同方式依次摸出3个球.则( )
A. 若有放回摸球,设摸出红色球的个数为,则方差
B. 若有放回摸球,则摸出是同一种颜色球的概率
C. 若无放回摸球,设摸出红色球的个数为,则期望
D. 若无放回摸球,在摸出的球只有两种不同颜色的条件下,摸出球是2红1白的概率为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据题意有放回摸球时为二项分布,无放回摸球时为超几何分布,根据两种不同方式和条件概率判断各个选项;
【详解】对于A,根据题意有放回摸球时为二项分布,摸到红球的概率为,
依次摸出3个球,则,所以,A正确;
对于B,根据题意有放回摸球时为二项分布,摸到黑球概率为,
摸到白球的概率为,摸到红球的概率为,依次摸出3个球,
所以摸出是同一种颜色球的概率,B错误;
对于C,无放回摸球时为超几何分布,依次摸出3个球,设摸出红色球的个数为,
的可能取值为0,1,2,3,
则
则期望,C正确;
对于D,若无放回摸球,在摸出的球只有两种不同颜色有黑白、黑红、红白,
则摸出的球只有两种不同颜色的概率为,
摸出球是2红1白的概率为,
在摸出的球只有两种不同颜色的条件下,摸出球是2红1白的概率为,D正确;
故选:ACD.
11. 设定义在上的函数与的导函数分别为和,若,为偶函数,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据导数的运算法则取特征值判断A,根据偶函数的性质和导数的运算法则可得的图象关于点对称,的图象关于点对称,利用对称性判断BC,根据函数的运算性质和对称性判断D即可.
【详解】选项A:因为,所以,
所以当时,即,A说法正确;
选项B:因为为偶函数,所以,
所以,即,
所以的图象关于点对称,,
又因为,所以,即,
所以的图象关于点对称,
所以由A得,解得,所以,B说法错误;
选项C: 因为的图象关于点对称,的图象关于点对称,
所以由得,
所以,
将代入得,
所以,所以,C说法正确;
选项D:因为图象关于点对称,所以的图象关于对称,
所以的图象关于对称,
所以
,D说法正确;
故选:ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 求函数在点处的切线方程__________(请写成一般式)
【答案】
【解析】
【分析】由题干函数解析式可得,求导可得,结合导数的几何意义代入点斜式方程求解,化为直线的一般式方程即可.
【详解】因为,则,
可得,,即切点坐标为,切线斜率,
所以切线方程为,整理可得.
故答案为:.
13. 已知是双曲线的左、右焦点,以为圆心的圆与双曲线的两支分别在第一第二象限交于两点,且,则双曲线的离心率为___________
【答案】##
【解析】
【分析】连接交于点,由可得与相似,结合双曲线的定义可得,,,再利用余弦定理列式即可求解.
【详解】如图所示连接交于点,
因为,则,所以与相似,
设,则,
由双曲线的定义可得,解得,
所以,,,,,
由余弦定理可得,
即,整理得,
所以,
故答案为:
14. 小明对数学课上的随机游走模型充满兴趣,思维也进入丰富的想象,他将自己想象成一颗粒子,在一个无限延展的平面上,从平面直角坐标系的原点出发,每秒向上、向下、向左、向右移动一个单位,且向四个方向移动的概率均为,记第秒末小明回到原点的概率为,求__________,__________(与有关的式子,附:).
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】由题意得粒子在第4秒回到原点,分两种情况考虑,再由古典概率公式求解即可,第秒未要回到原点,则必定向左移动步,向右移动步,向上移动步,向下移动步,表示出.
【详解】由题意得粒子在第4秒回到原点,分两种情况考虑,
①每一步分别是四个不同方向的排列,共有种情况,
②每一步分别是两个相反方向的排列,共有种情况,
所以,
第秒未要回到原点,
则必定向左移动步,向右移动步,向上移动步,向下移动步,
所以
.
故答案为:,.
【点睛】关键点点睛:本题第二空解决的关键是分析得第秒未要回到原点,粒子的运动情况,从而得解.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知的内角,,的对边分别为,,,满足.
(1)证明:;
(2)若,,求的面积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,由正弦定理的边角互化代入计算,结合正弦的和差角公式,即可证明;
(2)根据题意,由二倍角公式可得,由正弦定理可得,代入可得,再由三角形的面积公式代入计算,即可得到结果.
【小问1详解】
证明:由可得,
即,化简得,
因为为内角,所以有,得.
【小问2详解】
由(1)可知为锐角,由得
所以,,
由正弦定理可得,
依题,带入相应得值可得,
所以.
16. 在平面直角坐标系中,已知椭圆左焦点为,离心率为,且过点,直线与椭圆相交于另一点.
(1)求的方程;
(2)设点在椭圆上,记与的面积分别为,,若,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由题意得,,再结合可求出,从而可求得椭圆方程;
(2)将,转化为在轴上取点,使得到直线的距离是到直线的距离的两倍,求出点的坐标,过作与平行的直线,与椭圆方程联立可求出点的坐标.
【小问1详解】
由题可得,解的,
即;
【小问2详解】
由(1)得,则直线,直线与轴交点为,
由题,转化为在轴上取点,
使得到直线的距离是到直线的距离的两倍,
设点,则,解得,或,
所以,
过作与平行的直线,,
两直线与椭圆的交点即为满足题意的点,
由,得,或,
得,
由,得,或,
得,
综上可得,的坐标为.
17. 如图,在三棱柱中,是正三角形,四边形为菱形,,.
(1)证明:;
(2)求二面角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意,取的中点为,连接,由线面垂直的判定定理可得平面,从而可得平面,即可证明;
(2)方法一:根据题意,结合二面角的定义可得为二面角的平面角,再由余弦定理代入计算,即可求解;方法二:根据题意,取为的中点,过作平面的垂线,以该垂线为轴,建立空间直角坐标系,结合空间向量的坐标运算以及二面角的计算公式代入计算,即可求解.
【小问1详解】
取的中点为,连接,
由题知是正三角形,,
又,,为正三角形,
,又,平面,
又,所以平面,平面,
所以.
【小问2详解】
方法1:几何法
不妨设,则有,又,
,
取的中点,连接,因为为正三角形,所以,
取的中点,连接,则,
可得为二面角的平面角,
在中,,同理可得,
,
由余弦定理,,
.
方法2:建系法
取为的中点,过作平面的垂线,以该垂线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,不妨设,依题,,
则,
,
,
设平面法向量为,则
,
所以,
同理,平面的法向量,
,,
设锐二面角为,
则csθ=cs
18. (1)设函数,当时,恒成立,求的取值范围;
(2)从编号1到100的100张卡片中每次随机抽取一张,然后放回,用这种方式连续抽取20次,设抽到20个号码互不相同的概率为,证明:.
【答案】(1);(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)对函数求导后,分和三种情况讨论导数的正负,可得函数的单调性,再结合分析判断即可;
(2)由题意可得,利用放缩法可证得,要证,只要证,结合(1)可证得结论.
【详解】(1),,
若则,
所以函数在上单调递增,
所以恒成立;满足题意
若,
方程 的判别式为,
①时,,函数在上单调递增,
所以恒成立,满足题意
②时,方程 在上的解为,
当时,,,
所以函数在上单调递减,不满足恒成立
综上所述,的取值范围
(2)由已知条件得,抽取的20个号码互不相同的概率为
,
因为,
同理,,,,
所以,所以,
再证:,
即证:,即,,
由(1)得,当时,,取,
则,
所以,即,
所以,
综上,.
【点睛】关键点点睛:此题考查导数的综合应用,考查利用导数解决不等式恒成立问题,考查独立事件的概率,第(2)问解题的关键是利用放缩法变形化简,考查计算能力和数学转化思想,属于较难题.
19. 已知有穷正项数列,若将数列每项依次围成一圈,满足每一项等于相邻两项的乘积,则称该数列可围成一个“T-Circle”.例如:数列,都可围成“T-Circle”.
(1)设,当时,是否存在使该数列可围成“T-Circle”,并说明理由.
(2)若的各项全不相等,且可围成“T-Circle”,写出的取值(不必证明),并写出一个满足条件的数列.
(3)若的各项不全相等,且可围成“T-Circle”,求的取值集合.
【答案】(1)存在,理由见解析
(2),满足条件的一个数列为
(3)
【解析】
【分析】(1)根据定义,列出方程组,解出来即可.
(2)列举出满足题意的数列即可.
(3)考虑用反证法证明.
【小问1详解】
当, 时,假设存在使该数列可围成“T-Circle”,
有穷正项数列, 由将数列每项依次围成一圈,满足每一项等于相邻两项的乘积,
得,
由最后两式可得,故,故且,
结合可得即,故,故.
故存在,使得数列可围成“T-Circle”,此时数列为:.
【小问2详解】
,满足条件的一个数列为.
(有穷正项数列的各项全不相等,设第一、三项分别为,
按照“T-Circle”定义有得,得,得,此时有,因为的各项全不相等,则,且,只需选取合适的数字代入可得,例如令得该数列为)
【小问3详解】
(i)若的各项不全相等,且可围成“T-Circle”.
结合为正项数列可得,
诸式相乘后可得,
又上述关系式即为(若下标大于,则取下标除以的余数).
故,
故(若下标大于,则取下标除以的余数).
所以(若下标大于,则取下标除以的余数).
设,
若,则即为,故,从而,,
而,故,故,故,从而,
此时均为1,与题设矛盾.
若,则即,而,
,故,此时均为1,与题设矛盾.
若,则即为,而,所以,故,
从而,
而,故,故,
此时均为1,与题设矛盾.
若,则即为,而,所以,
而,故,故,故,
故,故,故,
此时均为1,与题设矛盾.
若,则,故,
故,故,故,故,故,
此时均为1,与题设矛盾.
综上,
【点睛】对于数列新定义问题,我们应该根据定义进行推理,注意数列性质隐含的周期性等,这些性质往往便于问题的解决.
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2022-2023学年湖北省武汉外国语学校高二(下)期末数学试卷(含详细答案解析): 这是一份2022-2023学年湖北省武汉外国语学校高二(下)期末数学试卷(含详细答案解析),共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。