初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子教案配套课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子教案配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了原子的存在，分子的基本性质，溶液为无色，水不能使酚酞试液变色，溶液为红色，溶液逐渐变红，溶液不变色，固体分子间的间隔，气体分子间的间隔，液体分子间的间隔等内容，欢迎下载使用。

“八月桂花遍地香，桂花飘香人团圆”在农历八月，金秋送爽，是丹桂飘香的季节。
桂花为什么会“飘香”？
1.认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2.能说出分子的三个基本性质。3.能运用分子的性质解释生产、生活中的一些现象。
一、物质是由微观粒子构成
观察下列实验视频，描述实验发生的现象。
视频中的实验现象表明，品红在静置的水中会扩散。
在静置的水中品红为什么会扩散呢？
科学家提出物质都是由看不见的微小微粒构成的设想
现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。
用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象
通过移走硅原子构成的文字
物质是由分子、原子等微观粒子构成的
1滴水中的水分子：1.67×1021个
1个水分子的质量：3×10-26kg
性质一：分子的质量和体积都非常小
用10亿人来数一滴水中的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数需要3万多年才能数完。
观察下列实验视频，根据实验现象填写下列表格。
1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５~６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
2.向上述酚酞溶液中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
氨水能使酚酞试液变红
3.取烧杯A、B，向B烧杯中加入20mL蒸馏水、5~6滴酚酞，向A烧杯中加入5mL浓氨水，另取一个大烧杯罩住A、B两个烧杯，观察现象。
氨分子不断运动，进入 B烧杯中，使酚酞溶液变红
性质二：分子总是在不断地运动
温度越高，分子运动速率越快
为什么湿衣服可以晾干？在什么情况下容易晾干？
因为分子的不断运动。在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。
想一想，如何让变瘪的乒乓球恢复原形？并思考为什么？
【方法】将变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形。
性质三：分子间有一定间隔
【思考】同一种物质（或不同物质）在不同状态下分子间的间隔都一样吗？
分别压缩注射器中的空气、水
空气易压缩，水难压缩
空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩
1、相同质量的一种物质，在固、液、气三态时的体积为何不一样？2、物质为何都有热胀冷缩现象？3、夏天给自行车轮胎充气为什么不能充得太多？
因为不同状态时，它们分子间的间隔不同
因为分子间的间隔在受热时增大，遇冷时缩小
因为夏天温度较高，气体分子间的间隔会增大，易使车胎压强增大而胀裂
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
1.一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （ ）A.水分子间间隔变大B.水分子体积变大 C.水分子数目增多D.水分子质量变大
2.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是(     ) A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小 C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
3.用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是 （ ） A.酒精挥发——分子间间隔变大 B.食物腐败——分子的种类发生变化C.热胀冷缩——分子大小改变 D.丹桂飘香——分子在不停运动
4.如右图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐 ，最后，上下两瓶颜色 。此现象说明 。当两瓶气体混匀后，分子 (填“继续”或“停止”)运动。