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    山东省青岛市即墨区2022-2023学年统编版三年级下册期末考试语文试卷(原卷版+解析版)

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    1. 抄写下面的诗句,看谁写得工整又漂亮。
    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
    _________
    2. 我会写。
    3. 用“ ”选择正确的读音。
    4.填一填,连一连。
    4. 仿写词语
    念念不忘
    源源 _______
    无边无际
    无 _____无 _____
    5. 看图写成语,并完成后面的练习。
    _____ _____ _____ ______
    以上成语出自中国 _______故事,其他国家的这类故事有《_________》和《__________》,都在世界上有很大影响。
    6. 连一连。
    5.按要求写句子。
    7. 补充句子
    小女儿 _______地喊道:“两只蜜蜂飞回来了!”
    8. 照样子写句子:牵牛花吹起了紫色小喇叭。
    __________
    9. 修改句子:在湖边草地上跑尽情地。
    _______
    10. 我会填。
    (1)深厚的传统文化,是中国人的根。每到清明节人们便会吟诵:清明时节雨纷纷,____________。过年的时候,家家户户都有贴春联的习惯,这不禁让我们想起王安石的诗句:____________,____________。端午节是在农历 _________,每到这一天,人们吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿,纪念伟大的诗人 _______。
    (2)小明同学犯了一个错误,我会用 ___________________来提醒他,劝他及时改正。
    (3)_______把溪水当作梳妆的镜子,山溪像 ________一样平静。人影给溪水 _______了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
    二、阅读长廊:
    11. 课内阅读
    荷花(片段)
    ㅤㅤ荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
    (1)联系上下文“挨挨挤挤”的意思是 _________。
    像这样的词语我还知道 _________、_________。
    (2)第 _____句是描写荷叶的。这句话中,写荷叶颜色的词语是 _______,写荷叶形态的词语是 _________。你喜欢这句话吗?原因是__________。
    (3)作者细致地观察了 ___种白荷花开放的姿势,分别是 ________、________、__________。
    (4)你观察过什么花?试着写写它样子吧。(至少两句话。) _____
    12. 课外阅读
    蝉的一生
    ㅤㅤ①知了的学名叫“蝉”,《昆虫记》中关于蝉的文章共有5篇,把它的一生说的非常清楚。
    ㅤㅤ②据说,蝉的幼虫钻到泥土中,吸食植物根的汁液为生,大概需要四年之久,称为“夏育”。
    ㅤㅤ③之后,蝉就会破土而出,它是怎么破土而出的呢?它并无别的工具,只是把身体的水撒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一条隧道便渐渐形成。体中的水用完时,再回到植物的根再次吸取,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。
    ㅤㅤ④蝉来到世上,就变成成虫,大约可以活5个星期。它的工作就是吸食植物的汁液、歌唱以及生殖。奇特的是——它为什么要唱歌呢?蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走。那么,究竟为什么唱歌呢?我想,大概只是为了表示生存的快乐吧!
    (1)写出文中两个词语的近义词。
    非常——_______
    奇特——_______
    (2)认真读读第3自然段,找出概括这段话的关键语句,用“ ”画出来。
    (3)蝉的幼虫 __________,进行“夏育”。四年之后,变成 _______,大约存活5个星期,它们所做的工作是 ______、_______和生殖。
    (4)根据短文内容,下列说法正确的画“√”。
    ①蝉的幼虫在泥土中时,以吸食植物根的汁液为生。
    ②蝉是靠触角挖出泥土,钻出地面的。
    (5)读完了《蝉一生》,你想对它说什么呢?________
    三、习作:
    13. 笔下生花。
    ㅤㅤ在我们身边很多有可爱的人——有给予了我们帮助的人、有给了你无尽爱意的亲人、有你亲爱的伙伴……我们多么幸福啊!请你用“晒晒我的____”为题,写一写他(或她),用一两件事表现他(或她)的特点或者与你的亲密关系,要有详有略。注意:书写工整规范,正确使用标点符号,字数在400字左右。zī shì
    _______
    xīn shǎnɡ
    _______
    mì fēnɡ
    _______
    fēn biàn
    _______
    mó ɡu
    _______
    mó xínɡ
    _______
    xùn sù
    _______
    sū xǐnɡ
    _______
    散步(sǎn sàn)
    积累(lěi lèi)
    匀称(chēnɡ chèn)
    散文(sǎn sàn)
    劳累(lěi lèi)
    名称(chēnɡ chèn)
    雅人四好
    望闻问切
    文房四宝
    梅兰竹菊
    花中君子
    琴棋书画
    中医四诊
    笔墨纸砚

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