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    第4章《图形与坐标》单元测试(含解答)

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    这是一份第4章《图形与坐标》单元测试(含解答),共13页。

    第4章《图形与坐标》单元测试(含解答)一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列数据不能表示物体位置的是(   ).A.5楼6号 B.北偏东30° C.希望路20号 D.东经118°,北纬36°2.若点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则a+b=(   )A.-1 B.1 C.-7 D.73.如图,象棋盘上“将”位于点,“象”位于点,则“炮”位于点  A. B. C. D.4.点A、B是平面直角坐标系中轴上的两点,且,有一点与构成三角形,若的面积为3,则点的纵坐标为(    )A.3 B.3或 C.2 D.2或5.对于点,下列说法中,不正确的是(    )A.在第四象限 B.是由点向下平移4个单位长度所得C.在x轴下方 D.到x轴的距离是36.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,,,,.将向下平移个单位,得到,则点的坐标为(    ) A., B., C., D.,7.下列说法正确的是(    ).A.不属于任何象限的点不在坐标轴上就在原点 B.横坐标为负数的点在第二、三象限C.横坐标和纵坐标互换后就表示另一个点 D.纵坐标为负数的点一定在x轴下方8 .在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(a,b),若规定以下三种变换,按照以下变换有:f(g(2,﹣3))=f(﹣3,2)=(3,2),那么f(h(5,﹣3))等于(  )①f(a,b)=(﹣a,b).如:f(1,3)=(﹣1,3)②g(a,b)=(b,a).如:g(1,3)=(3,1)③h(a,b)=(﹣a,﹣b).如:h(1,3)=(﹣1,﹣3)A.(﹣5,﹣3) B.(5,3) C.(5,﹣3) D.(﹣5,3)9.在平面直角坐标系中,已知点,点B在x轴上,对于线段有如下四个结论:①线段的最大值是2;     ②线段的最小值是1;③线段一定不经过点;     ④线段可能经过点.上述结论中,所有正确结论的序号是(    )A.①③ B.②③ C.①④ D.②④10.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动,其行走路线如图所示,第一次移动到,第二次移动到,,第次移动到,则的坐标是(    ) A. B. C. D.二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11.点在第二象限,那么x的取值范围是 .12.点在坐标平面内,P所处的位置应该在第 象限.13.当 时,点在第四象限.14.已知某正实数的平方根分别是和,则以这两个平方根为横、纵坐标的点到 轴的距离为 .15.平面直角坐标系中,点,若线段上存在点E,过点E作,垂足为点F,点F恰好是线段的中点,则实数m的取值范围是 .如图所示,该图为某校平面图的一部分,已知图书馆的坐标为,实验楼的坐标为,食堂的坐标是,网格中小正方形的边长的实际距离是不等式的最大整数解(单位:米),根据提供的信息,则食堂到校门的实际距离为_______在平面直角坐标系中,点,,,且,,满足.若,的面积为 .在平面直角坐标系中,横、纵坐标均为整数的点称为整数点.如图,一列按箭头方向有规律排列的整数点,其坐标依次为,,,,,,,,…,根据规律,第2024个整数点的坐标为 .三、解答题(本大题共6小题,共58分)19.(8分)在平面直角坐标系中,已知点.(1)若P到y轴的距离为2,求m的值;(2)若点P的横纵坐标相等,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,在坐标系内有一点Q,使直线轴,且线段,求点Q的坐标.20.(8分) 如图,直角坐标系中,的顶点都在网格点上,其中C点坐标为.(1)写出点A、B的坐标:A 、B (2)将先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到,则、、的三个顶点坐标分别是 、 、 .(3)计算的面积.21.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为、,现在把线段向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到线段,连接、.(1)请直接写出点C、点D的坐标;(2)在x轴上是否存在一点P,使得的面积是面积的2倍?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别是,,.(1)将向上平移3个单位,再向右平移2个单位后得到,画出平移后的图形并写出点,,的坐标;(2)求的面积;(3)设点P在y轴上,且与的面积相等,请直接写出点P的坐标.23.(10分)平面直角坐标系是由原点重合且互相垂直的两条数轴构成的,它是沟通代数与几何的桥梁,是非常重要的数学工具.最早引入坐标系,用代数方法研究几何图形的数学家是笛卡尔.在数学活动课上,老师与同学们一起探究如下问题:在平面直角坐标系中的位置如图,将向右平移3个单位长度,然后再向上平移2个单位长度,可以得到.  (1)画出平移后的,并写出三个顶点的坐标:(______,______);(______,______);(______,______).(2)计算的面积为__________;(3)已知点在轴上,以为顶点的三角形面积为4,则点的坐标为____________________.24.(12分)如图,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,且,满足,现将线段向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到线段,连接,;是线段的中点,连接,. (1)试猜想,,之间的数量关系,并说明理由;(2)是线段上的一个动点,设的最大值为,求代数式的值.(提示:当点,的坐标分别为,时,线段的中点坐标为)参考答案:一、选择题B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B 二、填空题11. 12.一 13. 14.3 15. 16.15米 17.14.5 18. 三解答题19.(1)或;(2);(3)或【分析】(1)根据题意得到,解方程即可求解;(2)根据题意得到,解方程即可求解;(3)根据过点且与y轴垂直的直线为,即可求解.(1)解:点P到y轴的距离为2,,或;(2)解:点P的横纵坐标相等,,,;(3)解:过点且与y轴垂直的直线为,,∴或.20.解:(1)∵C点坐标为,∴网格中,每一小方格的边长为1,结合直角坐标系可得点A、B的坐标分别为:、,故答案为:、;(2)根据平移的路径画出,如图,即、、的三个顶点坐标分别为:、、,故答案为:、、;(3)结合网格图可知:,即的面积为5.21.(1)解:将点,先向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度得到点,同理可得点.(2)存在, 设点P的坐标为,则,,解得:或,点P的坐标为或.22.解:(1)如图,即为所求,平移后的坐标分别为:,,;  (2).(3)设点坐标为,与的面积相等,,解得或;所以点P的坐标为或.23.(1)解:如图,即为所求;右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,点,,横坐标分别加上3,纵坐标分别加上2,即得;;;.  (2)解:的面积为.(3)解:如图,设点,则∴.解得,,或∴或.  24.解:(1)理由:如图,过点作交于点,  ∴.∵由平移得到,则,∴,∴,∴.(2)如图,过点作轴于点.  ∵边必在轴上,∴.∵为定值,∴当点与点重合时,最大.∵,∴,,∴,,由平移得点的坐标为,故的中点的坐标为,∴,,∴,整理得.∴.∴代数式的值为6.

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