小学数学人教版三年级上册周长试讲课课件ppt

这是一份小学数学人教版三年级上册周长试讲课课件ppt，文件包含74《认识周长》课件pptx、74《认识周长》教案docx、74《认识周长》同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

下面各组图形有什么特点？
小组讨论，探究方法。活动要求：1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。
在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
先用绳子围一围，再量绳子的长度。
其余图形可以用尺子量。
绕图形的边缘一周，再拉直，量出它的长度就是图形的周长。
4+6+5=15（厘米）
（ ）图形（ ）的长度，是这个图形的周长。
三角形三条边相等，一条边长6厘米，周长是（ ）。
下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长，哪些图形不能求出它们的周长？
（1）（2）（3）（4）（6）能求出周长，（5）不能求出周长。
量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
(20+10)×2=60（毫米）
30×2+10=70（毫米）
(30+20)×2=100（毫米）
1.封闭图形一周的长度叫周长。
2.只有封闭的图形才有周长。