




专题01 线段的中点模型-中考数学几何模型(重点专练)
展开模型分析
【理论基础】如图,已知点M是线段AB的中点
【模型变式1】双中点求和型
如图已知点M是线段AB上任意一点,点C是AM的中点,点D是BM的中点
【证明】
点C是AM的中点,点D是BM的中点
【模型变式2】双中点求差型
如图点M是线段AB延长线上任意一点,点C是线段AM的中点,点D是线段BM的中点
【证明】
点C是线段AM的中点,点D是线段BM的中点
【模型总结】两中点之间的线段,等于原线段的一半。
典例分析
【例1】已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是( )
A.7cmB.3cmC.7cm或3cmD.5cm
【例2】如图,点C是线段AB上一点,AC
(1)若,求的长;
(2)若,求的长;
(3)若,求的长;
(4)从(1)(2)(3)的结果中能得到什么结论?
模型演练
一、单选题
1.已知线段,在直线AB上作线段BC,使得.若D是线段AC的中点,则线段AD的长为( )
A.1B.3C.1或3D.2或3
2.点C在线段上,下列条件中不能确定点C是线段中点的是( )
A.B.C.D.
3.如图,C、D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点.若AB=10cm,BC=4cm,则BD的长为( )
A.6cmB.7cmC.8cmD.9cm
4.如图,C,D是线段AB上的两点,E是AC的中点,F是BD的中点,若EF =8,CD =4,则AB的长为( )
A.10B.12C.16D.18
二、填空题
5.如图,点D是线段AB的中点,C是线段AD的中点,若AB=8cm,则CD=___cm.
6.在直线上取A,B,C三点,使得AB=9cm,BC=4cm,如果O是线段AC的中点,则线段OA的长为_____.
7.如图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD的中点,若MN=7cm,BC=3cm,则AD的长为_____cm.
8.如图,C,D两点将线段AB分为三部分,AC∶CD∶DB=3∶4∶5,且AC=6.M是线段AB的中点,N是线段DB的中点.则线段MN的长为____________.
三、解答题
9.如图所示,已知C,D是线段AB上的两个点,点M、N分别为AC、BD的中点
(1)若AB=16cm,CD=6cm,求AC+BD的长和M,N的距离;
(2)如果AB=m,CD=n,用含m,n的式子表示MN的长
10.已知线段AB如图所示,延长AB至C,使BC=AB,反向延长AB至D,使AD=BC.点M是CD的中点,点N是AD的中点.
(1)依题意补全图形;
(2)若AB长为10,求线段MN的长度.
11.已知点、在线段上,
(1)如图,若,,点为线段的中点,求线段的长度;
(2)如图,若,,,求线段的长度.
12.如图,点C为线段AB上一点,AB=30,且AC - BC=10.
(1)求线段AC、BC的长.
(2)点P从A点出发,以1个单位/秒的速度在线段AB上向B点运动,设运动时间为t秒(),点D为线段PB的中点,点E为线段PC的中点,若CD=DE,试求点P运动时间t的值.
(3)若点D为直线AB上的一点,线段AD的中点为E,且,求线段AD的长.
13.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点.
(1)求线段AM的长度;
(2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长.
14.如图,点在线段AB上,,点分别是的中点.
求线段的长;
若为线段上任一点,满足,其它条件不变,猜想的长度,并说明理由;
若在线段的延长线上,且满足分别为的中点,猜想的长度,请画出图形,写出你的结论,并说明理由;
请用一句简洁的话,描述你发现的结论.
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