广东省汕头市澄海区澄华街道2023-2024学年三年级下学期数学期中试卷

这是一份广东省汕头市澄海区澄华街道2023-2024学年三年级下学期数学期中试卷，共12页。试卷主要包含了我是计算小能手，我能认真填写的，选择题，判断题，看图操作，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。

一、我是计算小能手。（10+12+9=31分）
1．直接写出得数。
2．竖式计算。
65×23= 38×34=
693÷3= 928÷9=
3．脱式计算。
486÷2÷3 210×4÷2 （568-356）÷4
二、我能认真填写的。（每空1分，共30分。）
4．傍晚面向太阳，你的前面是 ，背面是 ，右边是 ，左边是 。
5．小宇面向东站立，他向左转后，这时他面向 ，他的背后是 。
6．一道有余数除法算式，除数是6，商是24。余数最小是 ，这时被除数是 。
7．716÷6的商最高位在 位，商是 位数。
8．在有余数的除法算式中，被除数等于 与 相乘，再加上 。
9．计算340×20时，可以先把 和 相乘，得 ，再在得数的末尾添上 个0。
10．最大的两位数与最大的一位数的积是 ，它们的商是 。
11．472÷，如果商是两位数，里可以填 ，如果商是三位数，里可以填 。
12．285里面有 个5，648是4的 倍。
13．80乘50的积末尾有 个0。
14．估算39×12时，可以把39看作 ，把12看作 ，估算结果是 。
15．横线上最大能填几?
9× <457 ×5<575 120>60+ ×5
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）（5分）
16．在算式824÷4，332÷4，600÷4，230÷2中，商的末尾有0的算式一共有（ ）个。
A．0B．1C．3D．4
17．一位数除三位数，商是（ ）。
A．一位数B．两位数
C．三位数D．两位数或三位数
18．要使76÷7的商没有余数，里最小填（ ）。
A．5B．1C．2D．3
19．一个数除以9，商和余数都是7，这个数是（ ）。
A．58B．70C．63D．88
20．计算79×52的积最接近（ ）。
A．4000B．400C．5200D．3500
四、判断题。（5分）
21．一个文具盒9元，107元最多可以买12个。（ ）
22．被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（ ）
23．乐乐放学往西走，学校在他家的东面。（ ）
24．0的5倍比它的2倍少一些。（ ）
25．两位数乘两位数，积一定是三位数。（ ）
五、看图操作。（5分）
26．下面是三（1）班同学每天阅读课外书籍的时间统计表。
（1）女生阅读课外书籍人数最多的时间段是 。
（2）女生和男生阅读书籍时间30分钟以上的相差 人。
（3）根据上面统计表，你发现什么?有什么感想?
六、解决问题。 (4+5+4+5+6=24 分）
27．平均每场售出多少张票?
28．植树节，同学们在山坡上种树，已经种了29棵，没种的是已种的12倍少14棵，同学们还要种多少棵树?
29．商场购进一批滑板车，每辆售价210元，上午卖出6辆，下午卖出4辆，这一天卖出多少钱?
30．学雷锋活动月，301班有26位同学参加捐书活动，每人捐了12本图书，其它4个班级共捐了630本图书，三年级5个班共捐多少本图书?
31．英才小学5位老师带领45名学生去参观科技馆，怎样买票最合算?
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法；除数是一位数的估算；两位数乘两位数的口算乘法；两位数乘两位数的估算
【解析】【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0；
除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果；
除数是一位数的估算，一般把被除数看作和它接近的整百、整十数，然后再相除；
两位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整百、整十数，然后再相乘。
2．【答案】解：65×23= 1495
38×34=1292
693÷3=231
928÷9=103······1
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；万以内的有余数除法
【解析】【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加；
三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
3．【答案】解：486÷2÷3
=243÷3
=81
210×4÷2
=840÷2
=420
（568-356）÷4
=212÷4
=53
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
4．【答案】西；东；北；南
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：傍晚面向太阳，你的前面是西，背面是东，右边是北，左边是南。
故答案为：西；东；北；南。
【分析】夕阳西下，傍晚太阳在西边，面向西时，后面是东，左面是北，右面是南。
5．【答案】北；南
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：小宇面向东站立，他向左转后，这时他面向北，他的背后是南。
故答案为：北；南。
【分析】面向东时，后面是西，左面是北，右面是南。
6．【答案】5；149
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：6-1=5
6×24＋5
=144＋5
=149。
故答案为：5；149。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。
7．【答案】百；三
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法
【解析】【解答】解：716÷6中7＞6，商的最高位在百位，商是三位数。
故答案为：百；三。
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
8．【答案】商；除数；余数
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：在有余数的除法算式中，被除数等于商与除数相乘，再加上余数。
故答案为：商；除数；余数。
【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数＋余数。
9．【答案】34；2；68；2
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：先算34×2=68，再在得数的末尾添上2个0。
故答案为：34；2；68；2。
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
10．【答案】891；11
【知识点】两位数乘一位数的进位乘法；两位数除以一位数的除法
【解析】【解答】解：99×9=891
99÷9=11。
故答案为：891；11。
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，求积用乘法计算，求商用除法计算。
11．【答案】5、6、7、8、9；4、3、2、1
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：472÷，如果商是两位数，被除数百位上的数字小于除数，里可以填5、6、7、8、9，如果商是三位数，被除数百位上的数字大于或等于除数，里可以填4、3、2、1。
故答案为：5、6、7、8、9；4、3、2、1。
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
12．【答案】57；162
【知识点】倍的应用；三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：285÷5=57（个）
648÷4=162。
故答案为：57；162。
【分析】求一个数里面有几个几，用除法计算；
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
13．【答案】3
【知识点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：80×50=4000，积末尾有3个0。
故答案为：3。
【分析】因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。
14．【答案】40；10；400
【知识点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：39×12≈40×10=400。
故答案为：40；10；400。
【分析】两位数乘两位数的估算，可以分别把它们看作和它接近的整百、整十数，然后再相乘。
15．【答案】50；114；11
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：457÷9=50······7，则9×50＜457；
575÷5-1=114，则114×5＜575；
（120-60）÷5-1=11，则120＞60＋11×5。
故答案为：50；114；11。
【分析】一个因数=积÷另一个因数；三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
16．【答案】B
【知识点】三位数除以一位数，商是含有0的除法
【解析】【解答】解：824÷4=206、332÷4=83、600÷4=150、230÷2=115，商的末尾有0的算式一共有1个。
故答案为：B。
【分析】三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。
17．【答案】D
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：如：999÷1=999，商是三位数；
100÷9=11······1，商是两位数。
故答案为：D。
【分析】一位数除三位数，商是两位数或三位数。
18．【答案】A
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法
【解析】【解答】解：要使76÷7的商没有余数，因为百位上的7÷7=1，则十位与个数上的数除以7刚好能整除，只有7×8=56，所以里最小填5。
故答案为：A。
【分析】 7×8=56，里最小填5。
19．【答案】B
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：9×7＋7=70。
故答案为：B。
【分析】被除数=商×除数＋余数。
20．【答案】A
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：79×52=4108。
故答案为：A。
【分析】两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。
21．【答案】错误
【知识点】万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：107÷9=11（个）······8（元）。
故答案为：错误。
【分析】最多可以买的个数=总钱数÷文具盒的单价。
22．【答案】错误
【知识点】三位数除以一位数，商是三位数的除法；三位数除以一位数，商是含有0的除法；三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】例如10÷5=2，所以原题错误。
故答案为：错误。
【分析】解答此题可以根据整数除法的计算法则通过举例计算即可判断此题。
23．【答案】正确
【知识点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】解：东和西相对，乐乐放学往西走，学校在他家的东面，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】乐乐放学往西走，说明学校在他家相反的方向是东面。
24．【答案】错误
【知识点】倍的认识；含0的乘法
【解析】【解答】解：0×5=0，0×2=0，0的5倍与它的2倍相等，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】0与任何数相乘都得0，所以0的5倍与它的2倍相等。
25．【答案】错误
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】两位数乘两位数，积一定是三位数。这句话是错误的。
故答案为：错误
【分析】举例：12×25=300，98×99=9702，两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。
26．【答案】（1）30-60分钟
（2）6
（3）解：男生阅读时间30分钟以上的人数较少，建议男生增加阅读时间。
【知识点】复式统计表
【解析】【解答】解：（1）11＞6＞5，女生阅读课外书籍人数最多的时间段是30-60分钟；
（2）（11＋6）-（8＋3）
=17-11
=6（人）。
故答案为：（1） 30-60分钟 ；（2）6。
【分析】（1）把女生各个时间段阅读课外书籍的人数比较大小；
（2）女生和男生阅读书籍时间30分钟以上相差的人数=（女生阅读时间30-60分钟的人数＋女生阅读时间60分钟以上的人数）-（男生阅读时间30-60分钟的人数＋男生阅读时间60分钟以上的人数）；
（3）男生阅读时间30分钟以上的人数较少，建议男生增加阅读时间。
27．【答案】解：984÷4÷2
=246÷2
=123（张）
答：平均每场售出123张票。
【知识点】用连除解决实际问题
【解析】【分析】平均每场售出票的张数=共售出票的张数÷天数÷平均每天的场数。
28．【答案】解：29×12-14
=348-14
=334（棵）
答：同学们还要种334棵树。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】同学们还要种树的棵数=已经种树的棵数×12-少的棵数。
29．【答案】解：210×（6＋4）
=210×10
=2100（元）
答：这一天卖出 2100元钱。
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】这一天卖出的钱数=滑板车的单价×（上午卖出的辆数＋下午卖出的辆数） 。
30．【答案】解：26×12＋630
=312＋630
=942（本）
答：三年级5个班共捐942本图书。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】三年级5个班共捐图书的本数=301班 参加捐书的人数×平均每人捐书的本数＋其它4个班级共捐图书的本数。
31．【答案】解：①买5张成人票和45张儿童票：
12×5＋6×45
=60＋270
=330（元）
②全部买团体票：
（5＋45）×8
=50×8
=400（元）
③5位老师和5位学生买团体票，其余学生买儿童票：
（5＋5）×8＋（45-5）×6
=10×8＋40×6
=80＋240
=320（元）
400＞330＞320
答：5位老师和5位学生买团体票，其余学生买儿童票最合算。
【知识点】最佳方案：最省钱问题
【解析】【分析】①买5张成人票和45张儿童票的总价=成人票单价×老师人数＋儿童票单价×学生人数；
②全部买团体票的总价=（老师人数＋学生人数）×团体票单价；
③5位老师和5位学生买团体票，其余学生买儿童票的总价=（老师人数＋5位学生）×团体票单价＋（学生人数-5人）×儿童票单价，然后比较大小。3200÷4=
40×70=
600×8=
800-42×5=
840÷4=
300×4=
50÷5=
80+42×0=
420÷7=
540÷9=
60×30=
200-11×10=
120×5=
630÷3=
0×38=
240÷2-30=
31×27≈
199×3≈
59÷3≈
398÷5≈
30分钟以下
30-60分钟
60分钟以上
女生
5
11
6
男生
14
8
3
票价
成人
12元/张
儿童
6元/张
团体（10人及以上）
8元/张
3200÷4=800
40×70=2800
600×8=4800
800-42×5=590
840÷4=210
300×4=1200
50÷5=10
80+42×0=80
420÷7=60
540÷9=60
60×30=1800
200-11×10=90
120×5=600
630÷3=210
0×38=0
240÷2-30=90
31×27≈900
199×3≈600
59÷3≈20
398÷5≈80