第1单元青春时光精品教案（部编版七下）

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单元体例单元备课说明一、单元课标要求本单元所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”“自尊自强”等内容,具体包括悦纳自己的生理变化,促进生理、心理协调发展等内容;同时又依据“我与他人和集体”中的“交往与沟通”,强调学会用恰当的方式与同龄人交往。了解青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动,有助于学生客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念,认识自己生命的独特性,自尊自爱,不做有损人格的事。二、单元教材分析作为七年级下册的起始单元,《青春时光》承担着为七年级上册教材立意、统领下册各个单元的作用。单元主题聚焦“青春”,却不局限于青春期,强调从“身体—心理—精神”的整体状态来认识和看待初中学生的生命成长,着力弘扬青春中积极、美好的因素,为学生的发展奠定良好的基础,帮助学生更好地把握青春时光。三、单元学情分析七年级的学生已进入青春发育期,在身体逐渐走向成熟的同时,思想和精神方面也发生着较大的变化,加之社会价值的多元化,让青春期学生的价值选择更加迷惘。基于以上学情设计了本单元。四、单元学习目标1.了解青春期身体变化和矛盾心理的表现,正确对待青春期的生理变化,掌握调试矛盾心理的方法。2.懂得培养批判精神的重要性,掌握培养批判精神的方法,知道如何开发创造潜力。3.认识青春期男生女生各自的差异,了解性别刻板印象的危害和后果,掌握男生女生优势互补的要求。4.正确认识青春期的心理萌动,理解与异性交往的必要性,知道如何与异性正常交往,认识真正的爱情。5.知道自信自强对于青春成长的意义,培养自信自强的优质品质,做到自尊自爱。6.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求,培养知廉耻、懂荣辱的高尚品德。 单元主题学科要素第一单元青春青春的意义和价值,珍惜青春,自尊自信自强