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专题09 压强-备战2024年中考物理真题题源解密（全国通用） - 副本
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题海战术的确有用，而且具有普适性。但是同学们啊，你们花了几个月的时间，天天刷全套试卷，天天刷题，天天做题，结果物理只提高了十分。不划算，真的不划算，而且这样盲目刷题的上限很低，到了一定程度后，你就会发现，刷再多题，提升都不大了。
中考命题专家命制高考试题时绝非凭空杜撰，必有命题的原始模型（“题根”）和命题着力点（“题眼”），对“题根”与“题眼”进行深入的探求与拓展可构造出高考母题。
命题人拿来千变万化为难你们的历年真题，本质上也是从这有限的母题中衍生出来的。母题的重要性不言而喻。
主题二 力学
专题09 压强
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。
►考向一 压力和压强
1．（2023·宜昌）下列生产生活实例中属于减小压强的是（ ）
A． 载重汽车有很多个宽大的车轮
B．
冰刀鞋的刀刃做得很薄
C． 破窗锤的敲击端做成锥状
D． 切蛋器上的不锈钢丝做得很细
2．（2023·恩施）如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3．（2023·深圳）琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出一个错误的结论。
（1）谁的压力大 ，谁的受力面积大 ；（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”）
（2）改进这两个实验的意见： ；
（3）对比甲图选择下面一个 对比探究压强和压力大小的关系。
4．（2023·甘孜）如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。若机器人沿水平地面匀速运动了20m，用时20s。g取10N/kg。求：
（1）机器人的速度；
（2）机器人和饮料的总重力；
（3）机器人对地面的压强。
►考向二 液体压强及连通器
5．（2023·福建）从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是（ ）
A．7103救生艇B．蛟龙号C．深海勇士号D．奋斗者号
6．（2023·聊城）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（ ）
A． B．
C． D．
7.（2023·哈尔滨）如图所示，水龙头放水时，水管与水塔组成 ；水龙头关闭时，A处水龙头所受水的压强为 Pa。（；）
8．（2023·常州）小明探究影响液体内部压强的因素。
（1）用手轻按橡皮膜，现象如图甲所示，说明橡皮膜受到压强大小可以用U形管两侧液面的 来表示。
（2）比较乙、丙两图，可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随 的增大而增大。
（3）比较 、丁两图，可得结论： 。
9.（2023·上海）甲、乙为两个相同的薄壁柱形容器，容器高度为0.8m，甲中有2kg的水，乙中A液体的质量为m，底面积为。
（1）求甲中水的体积V甲；
（2）乙对地面的压强p乙。
（3）若甲中水的深度为0.6m，乙中再加入A液体，使甲乙对地面的压强相等，求乙液体的密度范围。
►考向三 大气压强
10．（2023·青岛）下列生活中的实例与大气压强无关的是（ ）
A．用吸管喝牛奶B．吸盘被紧压在平滑的墙上
C．用胶头滴管吸药液D．潜水员在浅海中采集海参
11．（2023·苏州）如图，一根水平放置、两端开口的透明亚克力管，下部的抽气孔与抽气机相连。将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机，在 的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开 侧塑料片，纸团会从左侧管口飞出。
12．（2023·广东）如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部气体压强会变 ；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越 。
►考向四 流体压强与流速的关系
13．（2023·烟台）如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起
B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来
C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车
D．图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上
14．（2023·怀化）唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速 （选填“快”或“慢”），压强 （选填“大”或“小”），从而产生一个向上的力。
15．（2023·龙东）2023年5月28日12时31分，由C919大型客机执飞的东方航空MU9191航班，从上海虹桥机场飞抵北京首都国际机场。请描述飞机如何获得升力？（图乙是机翼横切面图）
1．（新情境）（2023·随州）风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（ ）
A．甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性
B．图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C．图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D．图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
2．（跨学科）（2023·宿迁）我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。近期，学校举行了以“奔月”为主题的科技制作大赛。图甲是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是 的，这个力的施力物体是 。小明准备制作一款如图乙所示的滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图丙中 （填序号）的形状。
3．（新考法）（2023·十堰）小明用矿泉水瓶做了以下实验：
（1）用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动装满水的水瓶，弹簧测力计示数如图甲，则瓶底所受摩擦力大小为 N，将瓶中水倒出部分后，重复上述实验，观察到弹簧测力计示数如图乙，分析两次实验数据，可以得到结论：在接触面粗糙程度相同时， ，滑动摩擦力越大；
（2）在水瓶的不同位置扎三个小孔，取下瓶盖，观察到水从小孔喷出的现象如图丙，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的 有关。
1．（2023·滨州）如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（ ）
A． 轨道铺在枕木上B． 锅炉水位计显示水位
C． 用吸管吸饮料D． 自制喷雾器喷雾
2．（2023·岳阳）一个装满书的箱子，用图示三种不同方式提起并保持静止。甲图中绳子对手的拉力为F甲，乙图中绳子对手的拉力为F乙。以下说法正确的是（ ）
A．F甲>F乙
B．F甲C．比较乙、丙两图，乙图中绳子对手的勒痕更深一些
D．比较乙、丙两图，丙图中绳子对手的勒痕更深一些
3．（2023·徐州）如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压（ ）
A．大于大气压B．等于大气压
C．小于大气压D．变为零
4．（2023·郴州）题图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是（g取10N/kg）（ ）
A．B．
C．D．
5．（2023·济南）在学习“液体的压强”时，同学们通过活动体验了“液体内部向各个方向都有压强”后，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。各学习小组根据观察到的现象，提出了以下四个有待深入研究的问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．水内部的压强与所处的深度有什么关系
B．液体内部的压强与所处的深度有什么关系
C．液体内部的压强与液体的种类是否有关
D．液体内部的压强与哪些因素有关
6．（2023·南充）如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（ ）
A．如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大
B．如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小
C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强
D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强
7．（2023·雅安）关于如图所示的四个实验，描述错误的是（ ）
A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同
B．图乙：在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之减小
C．图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平
D．图丁：将自制气压计从山下移动到山上，气压计细玻璃管中的液面会上升
8．（2023·甘孜）关于压强的说法，正确的是（ ）
A．把菜刀刀刃磨得很锋利是为了减小压强B．马德堡半球实验测出了大气压强的值
C．高压锅利用了“气压大沸点低”的原理D．书包背带做得很宽大是为了减小压强
9．（2023·兴安盟）如图所示，取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为、和，则（ ）
A．B．C．D．
10．（2023·龙东）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是（ ）
A．pA=pB；FAC．pApB；FA=FB
11．（2023·巴中）质量相等且分布均匀的A、B两个立方体，A的边长为B的一半，如图甲、乙所示静置在水平地面上。若甲图中A对B的压强为p1，B对地面的压强为p2；乙图中B对A的压强为p3，A对地面的压强为p4。则下列计算结果均正确的是（ ）
①p1 :p2=2:1 ②p3 :p4=4:1 ③p1 :p3=1:2 ④p2 :p4=1:4
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．（2023·烟台）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（ ）
A．两个玻璃杯对桌面的压力大小相等B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等
C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等D．水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等
13．（2023·海南）物理小妙招，生活更精彩。图甲中，用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手，这是通过增大 来减小压强；图乙是自制简易蛋黄分离器，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开手蛋黄被吸进瓶子里，这是利用 的作用。
14．（2023·威海）如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于 。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是 。（选填“A”“B”或“C”）
15．（2023·凉山）物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于 的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。刮大风时，当风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是由于窗外空气的流速大、压强 （选填“大”或“小”）造成的。
16．（2023·通辽）如图甲是装有自动供水装置的盆景，在 的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度，图乙是创意气压计，A为玻璃管且上端与大气相通，B为密闭的厚空心玻璃球，A与B下部相通，该气压计 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
17．（2023·随州）物理课《压强》正在愉快地进行，在“举例与辩论”环节小刚与小强成了“正方与反方”，小刚主张履带式挖掘机的履带是减小压强的例子，因为在松软的泥土上它没有陷进去；小强则认为挖掘机从门前平展的水泥路面经过时，钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损的白痕”属于增大压强。
请你运用“压力、受力面积、压强三者关系”对双方的观点进行分析说明：
（1）同一挖掘机在松软的泥土上（提示：受力面积如何，压强如何）： ；
（2）同一挖掘机在水泥路面上（提示：受力面积如何，压强如何）： 。
18．（2023·营口）如图所示，水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出，说明液体对容器的 有压强；b孔中的水喷得更远。说明液体内部的压强随着深度的增加而 ；此时，用手封住瓶口（水面高于a孔）。能够观察到小孔 （选填“ab”、“a”、“b”或“都停止”）持续向外出水。
19．（2023·达州）如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个质量相等，底面积不等的容器（S甲>S乙），将质量相等的水分别倒入其中，水均不溢出，容器对桌面的压强分别为p甲、p乙，水对容器底部的压力分别为F甲、 F乙，则p甲 p乙，F甲 F乙。（两空均选填“>”、“<”或“=”）。
20．（2023·宁夏）某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示：
（1）实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。
（2）对比 两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。
（3）对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积一定时， ，压力作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例： 。
21．（2023·牡丹江）研究液体内部压强实验的装置如图所示。将压强计探头分别放入水和盐水中，改变探头朝向和浸入深度，观察U形管液面高度差并记录，如表所示。
（1）分析①②③④次实验表明，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 ；
（2）分析②⑤⑥或⑦⑧⑨次实验表明，同种液体的压强随 增加而增大；
（3）分析 两次实验表明，在深度相同时，液体压强还与液体的 有关；
（4）实验中通过观察U型管液面高度差来反映 ；
（5）下潜深度是潜水器的一个重要指标，制造深海潜水器多采用钛合金材料，就是利用材料 的性质。
22．（2023·无锡）小华发现，压缩一个已经充气的气球感到很容易，但想把它压缩得很小却又很困难。由此她猜想被封闭的一定质量的气体产生的压强与体积可能有关。为此她准备了的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等，进行探究，步骤如下
（1）如图甲所示，用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为 ，则活塞的横截面积为 ；
（2）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，为了检验是否漏气，不增加器材，方法是 ；
（3）如图乙所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数如图乙所示为 N，此时外界大气压的数值为 ；
（4）取下橡皮帽，拉动活塞，让活塞的底端位于注射器刻度处，用橡皮帽封住注射器的小孔，确保不漏气，此时注射器内被封闭的气体体积为．再按照图乙的方式操作，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器内气体体积变为时，弹簧测力计的示数为，继续向右慢慢地拉动注射器筒，记下注射器内气体体积与对应的弹簧测力计的示数、将所测数据记录在下表中。
①当注射器内气体体积为时，弹簧测力计示数为 N；
②当注射器内气体体积为时，注射器内气体压强为 。
23．（2023·巴中）下图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。
（1）图中所示压强计中的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器；使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙丙所示，可以初步得出结论：当液体密度相同时， 越大，液体压强越大；
（3）除了上述探究（2）以外，你认为还有哪些因素可能会影响液体内部压强大小呢？请在下述选项中选择合适的猜想和与之对应的实验方案： （填写猜想和实验方案对应的字母，只需选择一组）；
猜想：A．可能与液体的密度有关
B．可能与液体的体积有关
实验方案：
C．分别装入体积相同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差
D．分别装入体积相同的同种液体，将探头放入不同深度，观察U形管液面高度差
E．分别装入体积不同的同种液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差
F．分别装入体积不同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差
（4）为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图丁所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是 。整个实验过程用到的实验方法有 法和 法。
24．（2023·甘孜）小何同学用图甲所示的压强计探究液体内部压强特点。
（1）该压强计 （选填“是”或“不是”）连通器；
（2）实验前，若压强计两侧液面已有高度差，他首先应该 （填字母）；
A．拆除软管，待液面稳定后重新安装
B．直接从U形管右侧中倒出适量液体
C．往U形管右侧中加入密度更大的液体
（3）小何同学利用调试好的压强计进行实验，比较图乙、丙可得到：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而 （选填“增大”或“减小”）；
（4）比较图丙和图 还可以得到：液体的压强与液体密度有关。
25．（2023·岳阳）甲图中是一个高尔夫球、小聪发现它的表面不光滑而是布满凹坑，这是为什么呢？通过查阅资料，她了解到球在空气中高速运动时的情况如图乙、球前端与空气剧烈冲撞，产生巨大气压，而球后方的空气被排挤开，后方气压减小，于是产生方向向后的压力差，这种压力差就是压差阻力，高尔夫球表面凹坑的作用就是将表层空气紧紧贴合在球面，使得空气与球的分离点更靠后，从而减小压差阻力。
（1）其它条件相同时，布满凹坑的高尔夫球比光滑的高尔夫球飞得更 （选填“近”或“远”）；
（2）图乙中 球（选填“A”或“B”）是布满凹坑的高尔夫球。
26．（2023·济南）一箱某品牌酱油放在水平地面上，如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下：“规格”是每瓶内酱油的体积×包装箱内酱油的瓶数；“净重”是包装箱内所装酱油的总质量；“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度。请根据包装箱上标识的内容，取g＝10N/kg，通过计算回答：
（1）该箱内所装酱油的密度是多少？
（2）这箱酱油对地面的压强是多少？
考点内容
课标要求
命题预测
压力和压强
通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。
压力和压强是中考常考热点，主要考查对压力的理解、压强的计算、改变压强的方法等。题型主要是选择题、填空题，实验探究题和计算题。主要命题点有：理解压力的概念、压强的物理意义、压强的计算、增大和减小压强的方法、他就压力的作用效果等。
液体压强及连通器
探究并了解液体压强与哪些因素有关。
液体压强也是中考的热门考点，主要考查液体压强的特点、液体压强的计算、探究液体压强。常见考题类型是选择题、填空题实验探究题和计算题。命题点有：液体压强的特点、液体压强的大小计算、液体压强的大小比较、探究液体压强的特点等。
大气压强
知道大气压强及其与人类生活的关系。
对大气压强相关问题的考查题型基本上是选择题和填空题两种。命题点有：证明大气压存在的实验、大气压强的测量、大气压的变化、及大气压的应用等。
流体压强与流速的关系
了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
流体压强是流体特有的现象，此部分考查一般会结合生活实际命题。其考题题型多是选择题，有时也会出现在填空题中。命题点有：流体压强与流速关系的现象辨析、飞机升力产生原因等。
解题技巧
（1）压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力
（2）柱体对水平面的压力，所以柱体对水平面的压强，柱形固体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关，与体积和底面积无关。
（3）影响压力作用效果的因素：压力和受力面积。受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
解题技巧
（1）液体内部的压强规律：液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟液体的密度有关。在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（2）静止液体的内部压强跟液体的密度、深度有关，跟液体的质量、体积及容器的形状、底面积大小无关。
（3）在液体压强公式中h表示深度，而不是高度。h指液面到液体内研究的点的竖直高度。
（4）液体对容器底的压力是由于液体受到重力引起的，但压力不一定等于容器中液体的重力。压力的大
小与容器的形状有关，只有竖直放置的柱形容器，液体对容器底部的压力才等于液体的重力。
（5）理解连通器原理要注意下面两个条件：一是“连通器里只有一种液体”；二是“在液体不流动的情况下”，只有满足这两个条件，各容器中的液面才保持相平。
解题技巧
（1）空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强。空气内部向各个方向都有压强，空气中某一点向各个方向的压强大小相等。
（2）托里拆利实验注意事项
①玻璃管中要充满水银，不能留有气泡；若有气泡，会使测量结果偏小。
②在做实验时要将玻璃管竖直放置。
③测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度。
④管内水银柱的高度只随外界大气压强变化而变化，与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关。
⑤如果玻璃管上端破了一个洞，管内的水银不会向上喷出，因为破洞后的玻璃管与水银槽构成了连通器，管内水银将向下落回水银槽，与水银槽中的液面相平。
（3）海拔越高，气压越小
（4）液体的沸点随气压的增大而升高。
解题技巧
利用流体压强与流的关系解释生活中的现象一般步骤
①确定流速大的地方在哪里。(或分析物体形状，凸出部分的流体流速大)
②根据压强大小确定压力大小及压力差的方向。
③根据压力差的作用分析产生的各种现象。
次数
探头朝向
探头浸入深度/cm
U形管液面高度差/cm
水
盐水
①
上
5
5
—
②
下
5
5
—
③
左
5
5
—
④
右
5
5
—
⑤
下
10
9
—
⑥
下
20
17
—
⑦
下
5
—
6
⑧
下
10
—
11
⑨
下
20
—
20
注射器内气体体积
8
10
12
16
20
弹簧测力计的示数
10
▲
13.3
15
16
题海战术的确有用，而且具有普适性。但是同学们啊，你们花了几个月的时间，天天刷全套试卷，天天刷题，天天做题，结果物理只提高了十分。不划算，真的不划算，而且这样盲目刷题的上限很低，到了一定程度后，你就会发现，刷再多题，提升都不大了。
中考命题专家命制高考试题时绝非凭空杜撰，必有命题的原始模型（“题根”）和命题着力点（“题眼”），对“题根”与“题眼”进行深入的探求与拓展可构造出高考母题。
命题人拿来千变万化为难你们的历年真题，本质上也是从这有限的母题中衍生出来的。母题的重要性不言而喻。
主题二 力学
专题09 压强
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。
►考向一 压力和压强
1．（2023·宜昌）下列生产生活实例中属于减小压强的是（ ）
A． 载重汽车有很多个宽大的车轮
B．
冰刀鞋的刀刃做得很薄
C． 破窗锤的敲击端做成锥状
D． 切蛋器上的不锈钢丝做得很细
2．（2023·恩施）如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3．（2023·深圳）琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出一个错误的结论。
（1）谁的压力大 ，谁的受力面积大 ；（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”）
（2）改进这两个实验的意见： ；
（3）对比甲图选择下面一个 对比探究压强和压力大小的关系。
4．（2023·甘孜）如图所示，人工智能逐渐融入我们的生活，餐饮服务行业中，机器人随处可见。在一次送餐服务中，托着饮料的机器人总质量为52kg，与地面接触的面积为。若机器人沿水平地面匀速运动了20m，用时20s。g取10N/kg。求：
（1）机器人的速度；
（2）机器人和饮料的总重力；
（3）机器人对地面的压强。
►考向二 液体压强及连通器
5．（2023·福建）从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是（ ）
A．7103救生艇B．蛟龙号C．深海勇士号D．奋斗者号
6．（2023·聊城）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（ ）
A． B．
C． D．
7.（2023·哈尔滨）如图所示，水龙头放水时，水管与水塔组成 ；水龙头关闭时，A处水龙头所受水的压强为 Pa。（；）
8．（2023·常州）小明探究影响液体内部压强的因素。
（1）用手轻按橡皮膜，现象如图甲所示，说明橡皮膜受到压强大小可以用U形管两侧液面的 来表示。
（2）比较乙、丙两图，可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随 的增大而增大。
（3）比较 、丁两图，可得结论： 。
9.（2023·上海）甲、乙为两个相同的薄壁柱形容器，容器高度为0.8m，甲中有2kg的水，乙中A液体的质量为m，底面积为。
（1）求甲中水的体积V甲；
（2）乙对地面的压强p乙。
（3）若甲中水的深度为0.6m，乙中再加入A液体，使甲乙对地面的压强相等，求乙液体的密度范围。
►考向三 大气压强
10．（2023·青岛）下列生活中的实例与大气压强无关的是（ ）
A．用吸管喝牛奶B．吸盘被紧压在平滑的墙上
C．用胶头滴管吸药液D．潜水员在浅海中采集海参
11．（2023·苏州）如图，一根水平放置、两端开口的透明亚克力管，下部的抽气孔与抽气机相连。将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机，在 的作用下，两塑料片分别紧紧“吸附”在管子两端。当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开 侧塑料片，纸团会从左侧管口飞出。
12．（2023·广东）如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部气体压强会变 ；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越 。
►考向四 流体压强与流速的关系
13．（2023·烟台）如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A．图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起
B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来
C．图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车
D．图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上
14．（2023·怀化）唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气流速 （选填“快”或“慢”），压强 （选填“大”或“小”），从而产生一个向上的力。
15．（2023·龙东）2023年5月28日12时31分，由C919大型客机执飞的东方航空MU9191航班，从上海虹桥机场飞抵北京首都国际机场。请描述飞机如何获得升力？（图乙是机翼横切面图）
1．（新情境）（2023·随州）风油精因具有提神醒脑和蚊叮虫咬后止痒等功效成为生活常备品。有一种现象引起了物理兴趣小组的注意：打开风油精的瓶盖将瓶口向下提着（如图），不见风油精哗啦啦流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（ ）
A．甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体也具有惯性这一特性
B．图中瓶口向下，此时瓶内液体上方气体的气压一定大于瓶外环境的气压
C．图中瓶口向下，若瓶外环境的气压突然增加则瓶内液体会自动流出
D．图中瓶口向下，若在瓶底外部放一个冰块降温则瓶内液体会自动流出
2．（跨学科）（2023·宿迁）我国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。近期，学校举行了以“奔月”为主题的科技制作大赛。图甲是小华的参赛作品——用饮料瓶制作的“水火箭”，向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，“水火箭”向下喷水从而获得升空的动力，这是利用物体间力的作用是 的，这个力的施力物体是 。小明准备制作一款如图乙所示的滑翔机模型，机翼的横截面应设计成图丙中 （填序号）的形状。
3．（新考法）（2023·十堰）小明用矿泉水瓶做了以下实验：
（1）用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动装满水的水瓶，弹簧测力计示数如图甲，则瓶底所受摩擦力大小为 N，将瓶中水倒出部分后，重复上述实验，观察到弹簧测力计示数如图乙，分析两次实验数据，可以得到结论：在接触面粗糙程度相同时， ，滑动摩擦力越大；
（2）在水瓶的不同位置扎三个小孔，取下瓶盖，观察到水从小孔喷出的现象如图丙，此现象表明：同种液体内部压强的大小与液体的 有关。
1．（2023·滨州）如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（ ）
A． 轨道铺在枕木上B． 锅炉水位计显示水位
C． 用吸管吸饮料D． 自制喷雾器喷雾
2．（2023·岳阳）一个装满书的箱子，用图示三种不同方式提起并保持静止。甲图中绳子对手的拉力为F甲，乙图中绳子对手的拉力为F乙。以下说法正确的是（ ）
A．F甲>F乙
B．F甲
D．比较乙、丙两图，丙图中绳子对手的勒痕更深一些
3．（2023·徐州）如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压（ ）
A．大于大气压B．等于大气压
C．小于大气压D．变为零
4．（2023·郴州）题图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是（g取10N/kg）（ ）
A．B．
C．D．
5．（2023·济南）在学习“液体的压强”时，同学们通过活动体验了“液体内部向各个方向都有压强”后，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。各学习小组根据观察到的现象，提出了以下四个有待深入研究的问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．水内部的压强与所处的深度有什么关系
B．液体内部的压强与所处的深度有什么关系
C．液体内部的压强与液体的种类是否有关
D．液体内部的压强与哪些因素有关
6．（2023·南充）如图所示有关压强的描述中，说法不正确的是（ ）
A．如图甲，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大
B．如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小
C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强
D．如图丁，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强
7．（2023·雅安）关于如图所示的四个实验，描述错误的是（ ）
A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同
B．图乙：在水中，压强计的探头所处的深度减小，它受到水的压强也随之减小
C．图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平
D．图丁：将自制气压计从山下移动到山上，气压计细玻璃管中的液面会上升
8．（2023·甘孜）关于压强的说法，正确的是（ ）
A．把菜刀刀刃磨得很锋利是为了减小压强B．马德堡半球实验测出了大气压强的值
C．高压锅利用了“气压大沸点低”的原理D．书包背带做得很宽大是为了减小压强
9．（2023·兴安盟）如图所示，取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为、和，则（ ）
A．B．C．D．
10．（2023·龙东）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是（ ）
A．pA=pB；FA
11．（2023·巴中）质量相等且分布均匀的A、B两个立方体，A的边长为B的一半，如图甲、乙所示静置在水平地面上。若甲图中A对B的压强为p1，B对地面的压强为p2；乙图中B对A的压强为p3，A对地面的压强为p4。则下列计算结果均正确的是（ ）
①p1 :p2=2:1 ②p3 :p4=4:1 ③p1 :p3=1:2 ④p2 :p4=1:4
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．（2023·烟台）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（ ）
A．两个玻璃杯对桌面的压力大小相等B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等
C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等D．水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等
13．（2023·海南）物理小妙招，生活更精彩。图甲中，用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手，这是通过增大 来减小压强；图乙是自制简易蛋黄分离器，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开手蛋黄被吸进瓶子里，这是利用 的作用。
14．（2023·威海）如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于 。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是 。（选填“A”“B”或“C”）
15．（2023·凉山）物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于 的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。刮大风时，当风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是由于窗外空气的流速大、压强 （选填“大”或“小”）造成的。
16．（2023·通辽）如图甲是装有自动供水装置的盆景，在 的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度，图乙是创意气压计，A为玻璃管且上端与大气相通，B为密闭的厚空心玻璃球，A与B下部相通，该气压计 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
17．（2023·随州）物理课《压强》正在愉快地进行，在“举例与辩论”环节小刚与小强成了“正方与反方”，小刚主张履带式挖掘机的履带是减小压强的例子，因为在松软的泥土上它没有陷进去；小强则认为挖掘机从门前平展的水泥路面经过时，钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损的白痕”属于增大压强。
请你运用“压力、受力面积、压强三者关系”对双方的观点进行分析说明：
（1）同一挖掘机在松软的泥土上（提示：受力面积如何，压强如何）： ；
（2）同一挖掘机在水泥路面上（提示：受力面积如何，压强如何）： 。
18．（2023·营口）如图所示，水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出，说明液体对容器的 有压强；b孔中的水喷得更远。说明液体内部的压强随着深度的增加而 ；此时，用手封住瓶口（水面高于a孔）。能够观察到小孔 （选填“ab”、“a”、“b”或“都停止”）持续向外出水。
19．（2023·达州）如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个质量相等，底面积不等的容器（S甲>S乙），将质量相等的水分别倒入其中，水均不溢出，容器对桌面的压强分别为p甲、p乙，水对容器底部的压力分别为F甲、 F乙，则p甲 p乙，F甲 F乙。（两空均选填“>”、“<”或“=”）。
20．（2023·宁夏）某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示：
（1）实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。
（2）对比 两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系。
（3）对比甲、乙两图可以得出结论：当受力面积一定时， ，压力作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例： 。
21．（2023·牡丹江）研究液体内部压强实验的装置如图所示。将压强计探头分别放入水和盐水中，改变探头朝向和浸入深度，观察U形管液面高度差并记录，如表所示。
（1）分析①②③④次实验表明，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 ；
（2）分析②⑤⑥或⑦⑧⑨次实验表明，同种液体的压强随 增加而增大；
（3）分析 两次实验表明，在深度相同时，液体压强还与液体的 有关；
（4）实验中通过观察U型管液面高度差来反映 ；
（5）下潜深度是潜水器的一个重要指标，制造深海潜水器多采用钛合金材料，就是利用材料 的性质。
22．（2023·无锡）小华发现，压缩一个已经充气的气球感到很容易，但想把它压缩得很小却又很困难。由此她猜想被封闭的一定质量的气体产生的压强与体积可能有关。为此她准备了的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等，进行探究，步骤如下
（1）如图甲所示，用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为 ，则活塞的横截面积为 ；
（2）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，为了检验是否漏气，不增加器材，方法是 ；
（3）如图乙所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数如图乙所示为 N，此时外界大气压的数值为 ；
（4）取下橡皮帽，拉动活塞，让活塞的底端位于注射器刻度处，用橡皮帽封住注射器的小孔，确保不漏气，此时注射器内被封闭的气体体积为．再按照图乙的方式操作，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器内气体体积变为时，弹簧测力计的示数为，继续向右慢慢地拉动注射器筒，记下注射器内气体体积与对应的弹簧测力计的示数、将所测数据记录在下表中。
①当注射器内气体体积为时，弹簧测力计示数为 N；
②当注射器内气体体积为时，注射器内气体压强为 。
23．（2023·巴中）下图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。
（1）图中所示压强计中的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器；使用前需检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙丙所示，可以初步得出结论：当液体密度相同时， 越大，液体压强越大；
（3）除了上述探究（2）以外，你认为还有哪些因素可能会影响液体内部压强大小呢？请在下述选项中选择合适的猜想和与之对应的实验方案： （填写猜想和实验方案对应的字母，只需选择一组）；
猜想：A．可能与液体的密度有关
B．可能与液体的体积有关
实验方案：
C．分别装入体积相同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差
D．分别装入体积相同的同种液体，将探头放入不同深度，观察U形管液面高度差
E．分别装入体积不同的同种液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差
F．分别装入体积不同的不同液体，将探头放入相同深度，观察U形管液面高度差
（4）为了更好的探究“液体压强与液体密度的关系”，利用如图丁所示的装置进行改进实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜向左凸起，则隔板左侧的液体是 。整个实验过程用到的实验方法有 法和 法。
24．（2023·甘孜）小何同学用图甲所示的压强计探究液体内部压强特点。
（1）该压强计 （选填“是”或“不是”）连通器；
（2）实验前，若压强计两侧液面已有高度差，他首先应该 （填字母）；
A．拆除软管，待液面稳定后重新安装
B．直接从U形管右侧中倒出适量液体
C．往U形管右侧中加入密度更大的液体
（3）小何同学利用调试好的压强计进行实验，比较图乙、丙可得到：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而 （选填“增大”或“减小”）；
（4）比较图丙和图 还可以得到：液体的压强与液体密度有关。
25．（2023·岳阳）甲图中是一个高尔夫球、小聪发现它的表面不光滑而是布满凹坑，这是为什么呢？通过查阅资料，她了解到球在空气中高速运动时的情况如图乙、球前端与空气剧烈冲撞，产生巨大气压，而球后方的空气被排挤开，后方气压减小，于是产生方向向后的压力差，这种压力差就是压差阻力，高尔夫球表面凹坑的作用就是将表层空气紧紧贴合在球面，使得空气与球的分离点更靠后，从而减小压差阻力。
（1）其它条件相同时，布满凹坑的高尔夫球比光滑的高尔夫球飞得更 （选填“近”或“远”）；
（2）图乙中 球（选填“A”或“B”）是布满凹坑的高尔夫球。
26．（2023·济南）一箱某品牌酱油放在水平地面上，如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下：“规格”是每瓶内酱油的体积×包装箱内酱油的瓶数；“净重”是包装箱内所装酱油的总质量；“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度。请根据包装箱上标识的内容，取g＝10N/kg，通过计算回答：
（1）该箱内所装酱油的密度是多少？
（2）这箱酱油对地面的压强是多少？
考点内容
课标要求
命题预测
压力和压强
通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。
压力和压强是中考常考热点，主要考查对压力的理解、压强的计算、改变压强的方法等。题型主要是选择题、填空题，实验探究题和计算题。主要命题点有：理解压力的概念、压强的物理意义、压强的计算、增大和减小压强的方法、他就压力的作用效果等。
液体压强及连通器
探究并了解液体压强与哪些因素有关。
液体压强也是中考的热门考点，主要考查液体压强的特点、液体压强的计算、探究液体压强。常见考题类型是选择题、填空题实验探究题和计算题。命题点有：液体压强的特点、液体压强的大小计算、液体压强的大小比较、探究液体压强的特点等。
大气压强
知道大气压强及其与人类生活的关系。
对大气压强相关问题的考查题型基本上是选择题和填空题两种。命题点有：证明大气压存在的实验、大气压强的测量、大气压的变化、及大气压的应用等。
流体压强与流速的关系
了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
流体压强是流体特有的现象，此部分考查一般会结合生活实际命题。其考题题型多是选择题，有时也会出现在填空题中。命题点有：流体压强与流速关系的现象辨析、飞机升力产生原因等。
解题技巧
（1）压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力
（2）柱体对水平面的压力，所以柱体对水平面的压强，柱形固体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关，与体积和底面积无关。
（3）影响压力作用效果的因素：压力和受力面积。受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
解题技巧
（1）液体内部的压强规律：液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟液体的密度有关。在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（2）静止液体的内部压强跟液体的密度、深度有关，跟液体的质量、体积及容器的形状、底面积大小无关。
（3）在液体压强公式中h表示深度，而不是高度。h指液面到液体内研究的点的竖直高度。
（4）液体对容器底的压力是由于液体受到重力引起的，但压力不一定等于容器中液体的重力。压力的大
小与容器的形状有关，只有竖直放置的柱形容器，液体对容器底部的压力才等于液体的重力。
（5）理解连通器原理要注意下面两个条件：一是“连通器里只有一种液体”；二是“在液体不流动的情况下”，只有满足这两个条件，各容器中的液面才保持相平。
解题技巧
（1）空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强。空气内部向各个方向都有压强，空气中某一点向各个方向的压强大小相等。
（2）托里拆利实验注意事项
①玻璃管中要充满水银，不能留有气泡；若有气泡，会使测量结果偏小。
②在做实验时要将玻璃管竖直放置。
③测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度。
④管内水银柱的高度只随外界大气压强变化而变化，与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关。
⑤如果玻璃管上端破了一个洞，管内的水银不会向上喷出，因为破洞后的玻璃管与水银槽构成了连通器，管内水银将向下落回水银槽，与水银槽中的液面相平。
（3）海拔越高，气压越小
（4）液体的沸点随气压的增大而升高。
解题技巧
利用流体压强与流的关系解释生活中的现象一般步骤
①确定流速大的地方在哪里。(或分析物体形状，凸出部分的流体流速大)
②根据压强大小确定压力大小及压力差的方向。
③根据压力差的作用分析产生的各种现象。
次数
探头朝向
探头浸入深度/cm
U形管液面高度差/cm
水
盐水
①
上
5
5
—
②
下
5
5
—
③
左
5
5
—
④
右
5
5
—
⑤
下
10
9
—
⑥
下
20
17
—
⑦
下
5
—
6
⑧
下
10
—
11
⑨
下
20
—
20
注射器内气体体积
8
10
12
16
20
弹簧测力计的示数
10
▲
13.3
15
16
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