人教版六年级上册6 百分数（一）课文内容ppt课件

这是一份人教版六年级上册6 百分数（一）课文内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了周六一共多少人参观，用减法解决的问题，用加法解决的问题，一部分，另一部分，成人人数，下午人数，周日人数，表示整体的量称为总量，总量分量+分量等内容，欢迎下载使用。
周日上午去参观的中、小学生有86人，成人94人；下午去的中、小学有113人，成人167人。
周六上午去参观的中、小学生有5人，成人102人；下午去的中、小学有64人，成人133人。
从图中你了解到了哪些数学信息?
根据这些信息能提出什么数学问题？
周日参观人数比周六参观人数多几人？
周六上午一共有多少人参观？
周六和周日一共多少人来参观？
周六上午成人比中小学生多多少人？
加法就是把两个数（或几个数）合并成一个数的运算。
这几个问题都是把谁看成一个整体？整体与部分之间到底有怎样的关系?
每一个“整体”都表示所对应的两部分量的和
用画图表示整体与部分之间的关系
现在一共有多少只鸭子？
一班有12面小旗子，二班比一班多3面小旗子，二班有多少面小旗子？
周末两天一共有816人参观
分析：已知“周末两天一共有816人参观”和“周日参观的人数”，要解决的问题是“周六有多少人参观”。
周六人数=周末两天人数－周日人数
多的人数=周日人数－周六人数
多的人数=周六上午成人人数－周六上午中小学生人数
应用总量与分量之间的关系，不仅可以解决一些加法问题，还可以解决一些减法问题。
今天的学习你有什么收获？
“总量=分量+分量”这个数量关系除了可以解决刚才研究的这些问题，还可以解决哪些实际问题呢?请你写一写，画一画。
我们探究出用加法解决的一类问题基本数量关系：总量=分量+分量。请用学习到的方法探究乘法解决问题的数量关系。