第一次月考测试卷（七）-2023-2024学年五年级语文下册（统编版）

这是一份第一次月考测试卷（七）-2023-2024学年五年级语文下册（统编版），共11页。试卷主要包含了读拼音，写词语，按要求完成多音字练习，把成语补充完整，并按要求填空，看图片，完成练习，判断下列句子使用的修辞手法，下列句子中没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。

亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一个月的学习，相信你一定有了很多的收获。你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！
第一关：用心书写显才情
默写孟郊的《游子吟》。(3分)
第二关：潜心积累显功底
2、读拼音，写词语。(7分)

(1)爷爷在国外待了那么多年，依然非常juàn liàn 自己的
祖国。今年终于回国了，每天早上都跑步duàn liàn 身体，回
到家看着自己的小孙子，露出了cí xiáng 的微笑。
(2)春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá dià
用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā
nà 。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì
，我往往把菜苗当做野菜给gē dià ，把野菜留着。
3、按要求完成多音字练习。(3分)
供：[gōng]提供某种利用的条件(给对方利用)。[gòng] ①把香烛等放在神佛或先辈的像(或牌位)前面表示敬奉；祭祀时摆设祭品。②陈列的表示虔敬的东西。③受审者陈述案情。④从事。
(1)根据含义，写出下列加点字的读音。
供耕织( ) 提供( ) 供应( ) 供奉( )
(2)根据“供”字的解释，这两个读音还可以分别组词为： 、 。
4、下面句子中加点词语的含义正确的一项是( )。(2分)
酒家道：“客官休只管要饮，这酒端的要醉倒人，没药医。”武松道：“休得胡说！便是你使蒙汗药在里面，我也有鼻子。”
A.把酒端过来 不要，休要 B. 把酒端过来 得不到
C.的确，确实 不要，休要 D.的确，确实 得不到
5、把成语补充完整，并按要求填空。(6分)
① ( )通人( ) ②国( )民( ) ③人( )年( )
④( )( )马乱 ⑤( )离失( ) ⑥生灵( )( )
⑦民不( )( ) ⑧路不( )( )
形容社会环境好： 形容社会环境差：
6、看图片，完成练习。(5分)
(1)“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声”描写的是图 的人物；“齿白如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长”描写的是图 的人物。
(2)图④是《 》中的人物 ，其特点是
。
7、判断下列句子使用的修辞手法。(2分)
(1)虫子叫了，就像在说话似的。( )
(2)大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。( )
(3)大虫吼一声，振得那山冈也动。( )
(4)那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )
第三关：灵活运用显身手
8、下列名著中的人物与性格搭配正确的一项是( )。(2分)
①忠厚老实 ②神机妙算 ③嫉贤妒能 ④谨慎多疑
周瑜( ) 诸葛亮( ) 鲁肃( ) 曹操( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.④②①③
9、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
10、下列对句子中的人物形象的分析错误的一项是( )。(2分)
A.“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”说明“我”很听祝父的
话，毫无上见。
B.“诸葛充笑着说：‘雾这样大，曹操·定不敢派兵出来。我们只管饮酒
取乐，雾散了就网去’”说明孔明先生足智多谋、胸冇成竹、料事如神。
C.“武松放了手，米松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，
把棒橛又打了。那大虫气都没了”体现了武松豪壮中兼有心细的性格特点。
D.“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如
雨下”体现了病人坚强的性格特点。
11、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的怀念之情。
B.“一个个序齿排班”中的“序齿”就是按牙齿的多少排列顺序。
C.“桃园三结义”“三顾茅庐”“空城计”都是《三国演义》中的故事。
D.《景阳冈》这篇课文按事情发展的顺序写了武松打虎的故事。
12、阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是( )。(2分)
A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B．可以借助词典等工具书来理解词语的大致意思。
C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
13、按要求写句子。(6分)
(1)电话铃响了，原来是爸爸打来的，他说：“我今晚加班，就不回家吃饭
了。”(改为转述句)

(2)宁静的夜晚，只有那草丛里的虫儿在窃窃私语。(仿写拟人句)

(3)我能把成语“若有所思”的意思用具体的情景表现出来。


14、口语交际。(3分)
揣摩句子，照样子，写出人物的潜台词。
周瑜问：“先生预计几天可以造好?”
(潜台词：哼！ 我倒要看看，你几天可以造好十万支箭。)
诸葛亮说：“只要三天。”
(潜台词： )
周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”
(潜台词： )
诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
(潜台词： )
第四关：碰撞书本显智慧
15、根据所学知识填空。(8分)
(1)儿童是那样的天真可爱。“ , ”写出
了儿童玩冰时的场景；“ ， ”写出了牧童骑在牛背上的悠闲快乐；“ ， ”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。
(2)古时候，“官府的榜文”指 ，“郎中”一般指
。
(3)《草船借箭》让我们认识了 的曹操， 的鲁肃、
的周瑜， 的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。
(4)“梅花魂“中“魂”的意思是 。文中梅花的精神是指
。自古以来，我国具有这种精神的人物有 、 等。
第五关：感受阅读精彩
16、走进经典古诗词，完成练习。(6分)
(1)兰兰在美术课上画了一幅画，适合题在画上
的诗句是( )。
A.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D.梨花满院飘香雪，高楼夜静风筝咽。
(2)古诗词中有许多描写牧童的句子，结合图片，写出相对应的诗句吧！

， ② ，
。 。
17、课内阅读。(7分)
《祖父的园子》选段
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，
让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?”
我说:“谷子。”
①祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”
②祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
(1)选文主要写了“我”和祖父在园子里 的活动。(1分)
(2)细读文中画“_”的句子，从句子①中我们看到了一个 的祖父；从句子②中的“慢慢讲给我听”，我们看到了一个 的祖父。(2分)
(3)下列对选文理解不正确的一项是( )。(2分)
A.选文写出了“我”在祖父的园子中无忧无虑、无拘无束的状态。
B.从选文中可以看出祖父对“我”的无限包容与宠爱。
C.作者塑造了一个淘气包的形象，表达了对童年做错事的愧疚之情。
D.选文表达了作者对童年生活的无限怀念与眷恋。
(4)在《呼兰河传》这本书的结尾，作者写道：“以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。” 对比选文的内容，你认为这本书的结尾表达了作者怎样的思想感情?(2分)


18、阅读短文，完成练习。(7分)
戴宗问道：“在楼下作闹的是谁？”过卖道：“便是如常同院长走的那个唤
做铁牛李大哥，在地下寻主人家借钱。”戴宗笑道：“又是这厮在下面无礼，我只道是甚么人。兄长少坐，我去叫了这厮上来。”戴宗便起身下楼去，不多时引了那个人上楼来。宋江看见，吃了一惊。
宋江见了那人，便问戴宗道：“院长，这大哥是谁？”戴宗道：“这个是小弟身边牢里一个小牢子，姓李名逵，祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名，唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。因为打死人，逃走出来，虽遇赦宥，流落在此江州，不曾还乡。因酒性不好，人多惧他。能使两把板斧，又会拳棍。”李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面！”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”(选文有删改)
(1)联系上下文分析，选段中加点词语“过卖”指的是( )。(1分)
A.顾客。 B.过街叫卖的人。 C.服务人员。
(2)选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场，这样写的作用是( )。(2分)
A.为了突显李逵的形象，说明李逵这个人物很重要。
B.具有先声夺人的力量，为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。
C.李逵不好直接见宋江，故意营造这种场景。
(3)李逵出场后的第一句话就是“哥哥，这黑汉子是谁”，从这句话可以感受到李逵怎样的性格特点？(2分)

(4)李逵作为梁山好汉一百单八将之一，关于他的故事也有很多，请写出两个。(2分)

第六关:习作我最棒
19、习作。(25分)
同学，相信你一定读过很多文学作品，那里有让你深受感动的故事，有给你深刻启发的道理，有让你印象深刻的人物……请你选择读过的一篇文章或一本书，自拟题目，写一篇读后感。注意：要把重点内容写清楚，真实、具体地写出自己的感想。不少于400字。
参考答案
1、 游子吟
[唐] 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、眷恋 锻炼 慈祥 拔掉 瞎闹 铲地 割草
3、(1) gòng gōng gōng gòng
(2)供给、口供。
4、C
5、政和 泰安 寿丰 兵荒 流所 涂炭 聊生 拾遗
①②③⑧④⑤⑥⑦
6、(1)③① (2)《西游记》红孩儿 法力高强，狡诈，诡计多端
7、拟人 比喻 夸张 排比
8、C
9、D
10、A
11、B
12、D
13、(1)电话铃响了，原来是爸爸打来的，他说今晚加班，就不回家吃饭
了。
(2)一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
(3)他呆呆的看着远方，好像在思考着什么。
14、(三天后有大雾，我施计去向曹丞相借箭，必能成功。)
(三天? 你怎么可能造好十万支箭?是在开玩笑吧！)
(周瑜想要治我的罪，我不如将计就计，让他空欢喜一场。)
15、(1)稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 牧童归去横黄牛，短笛无腔
信口吹。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
(2)行政机关的文告 医生
(3)谨慎多疑 忠厚守信心胸狭窄足智多谋~
(4)精神、品格 不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天
立地，不肯低头折节 示例：文天祥 李大钊
16、(1)B
①意欲捕鸣蝉， ② 归来饱饭黄昏后，
忽然闭口立。 不脱蓑衣卧月明。
17、(1)铲地
(2)幽默 有耐心
(3) C
(4)对幼年美好记忆终将逝去的惆怅与怀念。
18、(1)C
(2)B
(3)可以感受到李逵粗鲁、急躁和耿直的性格特点。
(4)示例一：真假李逵
示例二：沂岭杀四虎
19、略。
游子吟
唐 孟郊