广东省东莞市沙田镇2023-2024学年八年级上学期期中生物试题（原卷版+解析版）

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（时间：60分钟 总分：100分）
一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1. 我国固有的领土黄岩岛是一座美丽的珊瑚岛。关于珊瑚和珊瑚岛的说法不正确的是（ ）
A. 珊瑚岛由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成
B. 珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所之一
C. 珊瑚虫属于线形动物
D. 珊瑚虫有口无肛门
【答案】C
【解析】
【分析】腔肠动物的主要特征：结构简单，生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅等。
【详解】A．珊瑚虫属于腔肠动物，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，能分泌石灰质物质，这些物质和珊瑚虫的石灰质骨骼在海岛周围堆积而成珊瑚礁或珊瑚岛，A正确。
B．珊瑚礁能为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所，还能加固海岸，B正确。
CD．珊瑚虫属于腔肠动物，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，C错误，D正确
故选C。
2. 从进化角度看，涡虫比海葵高等，是因为涡虫（ ）
A. 有眼点B. 身体呈辐射对称C. 有口无肛门D. 身体呈两侧对称
【答案】D
【解析】
【分析】（1）肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。
【详解】海葵是腔肠动物，生活在水中，结构简单，身体呈圆筒形，辐射对称，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，眼点可感觉光线的强弱。海葵、涡虫的共同特征是有口无肛门，涡虫比海葵高等，是因为涡虫身体呈两侧对称相比于海葵辐射对称，两侧对称体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御，因此左右对称的动物，在运动能力和适应环境的能力上，比辐射对称的动物强，即涡虫比海葵高等，D正确，ABC错误。
故选D。
3. 有些人喜欢食用生鱼片，若不将鱼片煮熟直接食用，则有可能感染华枝睾吸虫而患病。下列关于华枝睾吸虫的叙述，正确的是（ ）
A. 属于线形动物
B. 营寄生生活，生殖器官简单
C. 可通过感染鱼虾而进入人体，使人患病
D. 消化器官发达，靠获取寄主体内的养料生活
【答案】C
【解析】
【分析】（1）扁形动物的特征：身体背腹扁平，体壁三胚层，有口无肛门。
（2）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】A．华枝睾吸虫的身体背腹扁平，体壁三胚层，有口无肛门，属于扁形动物，A错误。
BD．华枝睾吸虫营寄生生活，与寄生生活相适应，它没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下大量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，BD错误。
C．华枝睾吸虫可通过感染鱼虾进入人体，使人患病，C正确。
故选C。
4. 从外形上看，下列生物中，属于环节动物的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】A．涡虫的属于扁形动物，身体背腹扁平，有口无肛门，A不符合题意。
B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，B符合题意。
C．蝗虫的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，C不符合题意。
D．蜗牛属于软体动物，身体柔软，体外包着外套膜，具有贝壳，D不符合题意。
故选B。
5. 蝗虫与蚯蚓相比，能更好地适应陆地生活，是因为（ ）
①胸部有三对足、两对翅，扩大了活动范围
②有外骨骼，防止水分蒸发
③体表光滑，用皮肤呼吸
④用气管呼吸，能适应干旱的环境
A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③
【答案】C
【解析】
【分析】陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征：
（1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。
（2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。
（3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。
（4）一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。
【详解】蝗虫是节肢动物，蚯蚓是环节动物。蝗虫与蚯蚓相比，能更好地适应陆地生活的原因是：①胸部有三对足、两对翅，扩大了活动范围；②有外骨骼，防止水分蒸发；④用气管呼吸，能适应干旱的陆地环境，故C正确，ABD错误。
故选C。
6. 河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ）
A. 身体柔软、有贝壳B. 身体柔软、有外套膜
C. 身体由体节构成D. 有消化腔，有口无肛门
【答案】B
【解析】
【分析】根据软体动物的主要特征进行解答。
【详解】软体动物的主要特征包括：身体柔软，具有外套膜，多数具有贝壳，运动器官是足。河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是身体柔软、有外套膜。乌贼没有贝壳，故A错误，B正确。环节动物和节肢动物的身体由题解构成，C错误。具有消化腔，有口无肛门是腔肠动物的主要特征，D错误。故选B。
【点睛】注意不是所有的软体动物都具有贝壳。
7. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A. 软体动物B. 环节动物C. 节肢动物D. 腔肠动物
【答案】C
【解析】
【分析】节肢动物种类繁多，是最大的动物类群。
【详解】 昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。所以，动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，故C正确，ABD错误。
故选C。
8. 动物园举行全体鱼类运动会，鲨鱼、鲍鱼、鲸鱼、鲫鱼、草鱼、鱿鱼、墨鱼、海马、娃娃鱼、鳄鱼、比目鱼报名参加，有参赛资格的有
A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】根据鱼类的特征可知：鲨鱼、鲫鱼、草鱼、海马、比目鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，符合鱼类的特征，属于鱼类；鲍鱼、鱿鱼、墨鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，为两栖动物。
故选C。
9. “莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：
A. 背部黑色、腹面白色，属于保护色
B. ⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用
C. ②与口交替张合，是鱼在进行呼吸
D. 鱼的体温会随环境温度的变化而改变
【答案】B
【解析】
【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中①背鳍，②鳃，③胸鳍，④腹鳍，⑤侧线，⑥臀鳍，⑦尾鳍，看图结合题意答题。
【详解】A．鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色，A正确。
B．⑤侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官；能够保持鱼身体平衡的是：①背鳍、③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍，B错误。
C．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类口和②鳃盖交替张合不停地吞水实际是在呼吸，C正确。
D．鱼属于变温动物，体温会随环境温度的变化而改变，D正确。
故选B。
【点睛】知道鱼类的主要特征是解题的关键。
10. 鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要，它们是（ ）
A. 体内有脊椎骨构成的脊柱，脊柱两侧附有发达的肌肉
B. 能靠游泳获取食物和防御敌害，能在水中呼吸
C. 有发达的神经系统和感觉器官
D. 具有多种鳍，体表有鳞片覆盖
【答案】B
【解析】
【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】鱼类与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅，为鱼的保护色。②身体呈流线型，中间大两头小，游泳时减小水的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸，能够获取水中的溶解氧。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是具有鳍，能在水中游泳，自由运动；二是具有鳃，能在水中呼吸，故B正确，ACD错误。
故选B。
11. 下列关于两栖动物特征的叙述，错误的是
A. 成体在水中用鳃呼吸，在陆地用肺呼吸
B. 其生殖和发育摆脱不了对水环境的依赖
C. 幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
D. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
【答案】A
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】A．两栖动物的成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误。
B．两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，B正确。
C．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确。
D．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。
故选A。
12. 蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（ ）
A. 爬行B. 自由活动C. 辅助呼吸D. 减少体内水分蒸发
【答案】D
【解析】
【分析】爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。（1）爬行动物的主要特征：①体表覆盖角质的鳞片或甲；②用肺呼吸；③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（2）常见的爬行动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄；（3）爬行动物与人类的关系：①鳖可以食用，鳖甲可以入药。②毒蛇会伤人，但蛇毒能治病；③变色龙能捕食危害林木的昆虫。
【详解】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。
【点睛】解答此类题目的关键是知道爬行动物保持水分的结构的特点。
13. 爬行动物成为真正适应陆地环境的脊椎动物最关键的原因是（ ）
A. 体表覆盖角质的鳞片B. 头部后面有颈
C. 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖D. 用肺呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
【详解】爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。
14. 下列选项中与鸟适于飞行生活没有关系的是（ ）
A. 有坚硬的角质喙
B. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空
C. 身体呈流线型，体表被覆羽毛
D. 有发达的胸肌
【答案】A
【解析】
【分析】鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。而有坚硬的角质喙与其飞行生活无关，A符合题意。
故选A。
15. 如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中所示的结构③肺，并在其内进行气体交换
B. 图中所示的结构②是气囊，它们一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里
C. 图中所示的结构①是气管
D. 鸟特有的呼吸方式是双重呼吸，在肺和气囊都能进行气体交换
【答案】D
【解析】
【分析】1．当鸟的翼向上扇动时，新鲜空气进入肺和气囊，在肺内进行气体交换；当鸟的翼下垂时，气囊中所贮存的气体进入肺内进行气体交换，再经由气囊、气管而排出，为双重呼吸。
2．图中所示的结构：①是气管；②是气囊；③肺。
【详解】AD．鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在③肺内进行两次气体交换，图中所示的结构②是气囊，与肺相通起到暂时储存气体的辅助呼吸的作用，但不能进行气体交换，A正确，D错误。
B．图中②是气囊，其分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，一端与肺相通起到暂时储存气体的作用，B正确。
C．图中所示的结构①是气管，是气体出入的通道，C正确。
故选D。
16. 生物体结构与其生活环境相适应，对此叙述不正确的是（ ）
A. 家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活
B. 蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求
C. 鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍协调游泳
D. 龟的卵较大养料多，且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳能在陆地中发育成幼龟
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存。
【详解】A．家鸽有气囊辅助肺呼吸；前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞行，A正确。
B．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体的呼吸器官是肺，肺的呼吸作用不发达，靠湿润的皮肤辅助呼吸，适于生活在湿润的环境中，B错误。
C．鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活，C正确。
D．龟属于爬行动物，龟的受精卵比较大，卵内含的养料多，含有水分；卵的外面有坚韧的卵壳保护。能在陆地环境中发育成幼龟，D正确。
故选B。
17. 下列哪一组是鸟特有的特征（ ）
①体表有羽毛 ②前肢覆羽成翼 ③善于飞行 ④通过产卵繁殖后代 ⑤用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ⑥体温恒定
A. ①⑥B. ①②③⑤C. ①②⑤D. ①⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
【详解】由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如体温恒定、通过产卵繁殖后代、善于飞行等。其中鸟类所特有的特征是①体表有羽毛、②前肢覆羽成翼、⑤用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，因此ABD错误，C正确。
故选C。
18. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法正确的是（ ）
​
A. 图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿
B. 兔和狼都有犬齿和臼齿
C. 图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D. 牙齿的分化提高了哺乳动物适应环境的能力
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。
【详解】AC．甲图表示兔牙齿示意图，判断理由是兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的；乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由是有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A错误，C错误。
B．兔是食草性动物，牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；狼是肉食性动物，有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B错误。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。
故选D。
19. 胎生相对于其他生殖方式的优势在于（ ）
A. 减轻了母体的负担B. 提高了后代的成活率
C. 增强了后代的体质D. 使后代的数量大大增加
【答案】B
【解析】
【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
【详解】哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生。胎生减少了后代对环境的依赖，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是知道胎生哺乳的意义。
20. “告别童年，青春起航”某校八年级同学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。行队礼动作主要通过人体的运动系统来完成，下列不属于人体运动系统组成的是（ ）
A. 骨B. 骨连结C. 骨骼肌D. 神经
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起杠杆作用，骨连结起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
【详解】人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式，骨起杠杆作用，骨连结起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，人和脊椎动物运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成。神经不属于人体运动系统组成，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
21. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 结构②是骨骼肌
B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上
【答案】A
【解析】
【分析】图中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【详解】A．②是关节囊，由结缔组织组成，使关节更加牢固，错误。
B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，正确。
C．结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，正确。
D．骨骼肌包括肌腱和肌腹，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确。
故选：A
【点睛】解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。
22. 下列关于骨骼肌的叙述，不正确的是（ ）
A. 由肌腱和肌腹两部分构成
B. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性
C. 骨骼肌收缩既能牵拉骨，又能推开骨
D. 一个动作通常是由多块骨骼肌协调完成的
【答案】C
【解析】
【分析】每块骨骼肌都是由肌腱和肌腹两部分组成的，肌腱是指肌肉两端较细的呈乳白色的部分（结缔组织），肌腹是指肌肉中间较粗的部分（肌肉组织）。
【详解】A．每块骨骼肌都是由肌腱和肌腹两部分组成的，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，A正确。
B．骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经系统传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动，B正确。
C．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌不能推开骨，C错误。
D．一个动作通常是由多块骨骼肌协调完成的，如：在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌就舒张，D正确。
故选C
23. 某同学用长木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺丝钉（⑤）分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. ③两端的肌腱绕过⑤分别连在①和②上
B. 若⑤表示肘关节，虚线表示④收缩，则完成伸肘
C. ①和②在结构层次上都属于组织
D. 在运动中，③和④相当于杠杆，⑤相当于支点
【答案】A
【解析】
【分析】（1）人体的每一个动作都是由骨、关节、肌肉共同配合协作完成的。骨的位置变化产生了运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（2）图中①②模拟的是两块不同的骨，③④模拟的是骨骼肌，⑤模拟的是关节。
【详解】A．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。图中③骨骼肌两端的肌腱要绕过⑤关节分别连在①和②两块相邻的不同的骨上，故A正确。
B．若⑤表示肘关节，虚线表示④肱二头肌收缩，③表示肱三头肌舒张，则完成屈肘运动，故B错误。
C．①和②模拟的是两块不同的骨，骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成，骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用，因此，从结构层次上看，一块骨是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官，故C错误。
D．在运动中，①②模拟的是两块不同的骨，相当于杠杆；③④模拟的是骨骼肌，提供运动的动力；⑤模拟的是关节，相当于支点，故D错误。
故选A。
24. 沅沅用糖水在地上写下“我爱中国”几个字，过了不久蚂蚁在地上很神奇地排成了“我爱中国”。沅沅说他有特异功能能指挥蚂蚁听他的话，所谓的“特异功能”其实是沅沅利用了蚂蚁的哪种行为？（ ）
A. 攻击行为B. 取食行为C. 防御行为D. 迁徙行为
【答案】B
【解析】
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
【详解】A．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，A错误。
B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。蚂蚁喜欢吃甜食。可见，沅沅利用了蚂蚁的取食行为，B正确。
C．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等，C错误。
D．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，D错误。
故选B。
25. 黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度分析，其行分别属于（ ）
A. 防御行为和领域行为B. 攻击行为和社会行为
C. 觅食行为和防御行为D. 防御行为和社会行为
【答案】D
【解析】
【分析】1．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
2．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。
3．防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。
4．觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需食物的行为。
【详解】“黑尾胡蜂受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，”黑尾胡蜂与侵犯者不是同种动物，个体之间所发生的攻击或战斗不属于攻击行为，黑尾胡蜂的行为是为了保护自己、防御敌害，属于防御行为，而不是觅食行为，“群蜂共同向侵犯者发起攻击”说明，群体中成员之间分工合作、共同维持群体生活，属于社会行为，D符合题意。
故选D。
26. 在菜青虫的取食行为研究中，要从卵开始进行隔离饲养，是为了（ ）
A. 排除后天学习因素的影响B. 证明是后天学习形成的
C. 卵比较好取食D. 卵有传染性
【答案】A
【解析】
【分析】菜青虫取食十字花科植物，是一种先天性行为。研究这一行为的实验中，要制定计划，选择材料，严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效。
【详解】根据“菜青虫取食十字花科植物，是它生来就有的摄食本能，是先天性行为。”这一假设，在培养菜青虫时，寻找菜青虫卵，找到后将卵隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。故菜青虫的取食行为研究中，从卵开始进行隔离饲养是为了排除后天学习因素的影响而不是证明是后天学习形成的、卵比较好取食、卵有传染性等。
故选A。
27. 如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，以下实验操作中不正确的是（ ）
A. 用饥饿的蚂蚁做实验
B. 做实验可以用手直接移动桥
C. 捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴
D. 连接各岛的“桥”的粗细、长短应一致
【答案】B
【解析】
【分析】在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题。
【详解】A．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，正确。
B．蚂蚁传递信息的主要依靠气味进行传递。实验过程中用手对调两根小木条，手的气味可能会影响实验结果，错误。
CD．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴，实验用的木条大小、长短大致要一致，控制单一变量。便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，以免影响实验结果，正确。
故选B。
28. 在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】在一定的时间内，一个自然生态系统内，生物种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自动（自我）调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，生态系统的结构和功能就越稳定。
【详解】在天然的草原生态系统中存在着食物链“植物→鹿→狼”，若是狼由于某种疾病大量死亡，鹿由于天敌的减少而增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，而其他以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量随着植物的减少和其他以鹿为食的动物数目的增多而减少，即鹿群的变化：先迅速上升，后急剧下降，最后逐渐上下波动趋于稳定；故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
29. 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）
A. 维持生态平衡B. 促进生态系统中的物质循环
C. 帮助植物传粉传播种子D. 促进碳-氧平衡
【答案】B
【解析】
【分析】动物在自然界中的作用包括：①在维持生态平衡中有重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故选B。
30. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，错误的是（ ）
A. 狼的牙齿分化，犬齿发达，提高了狼对食物的摄食和消化能力
B. 鸟的骨骼轻、薄，有些骨内部中空，可减轻体重，有利于飞行
C. 青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体，减少体内水分蒸发
D. 蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，可终生生活在陆地
【答案】C
【解析】
【分析】青蛙属于两栖动物，青蛙的幼体称蝌蚪，在水中生活，其外形像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动；青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。
【详解】A．狼是肉食性哺乳动物，其牙齿发生了门齿、犬齿和臼齿的分化，其中犬齿发达，提高了狼对食物的摄食和消化能力，A正确。
B．鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，B正确。
C．结合分析可知，青蛙水陆两栖生活，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用，C错误。
D．蜥蜴体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；体内受精，卵生，卵有坚韧卵壳保护，可终生生活在陆地，D正确。
故选C。
二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题，共40分）
读图理解（10分）
31. 某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：
（1）水螅的身体呈______对称，水螅与涡虫的共同特征是__________。
（2）蜘蛛、蝗虫属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的_____；身体和附肢都______。
（3）蚯蚓身体分节，通过肌肉和________的配合蠕动。
（4）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用______呼吸；青蛙水陆两栖，用_______和皮肤呼吸；鸟适于飞行，有_______辅助肺呼吸。
（5）猫属于哺乳动物，其生殖特征是__________。
（6）对以上动物进行分类：①鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类；②猫、鸟为一类，其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是_______（填序号）。
A. 生活环境的不同B. 脊柱的有无C. 生殖方式的不同
D. 生活方式的不同E. 体温是否恒定F. 呼吸方式的不同
【答案】31. ①. 辐射 ②. 有口无肛门
32. ①. 外骨骼 ②. 分节
33. 刚毛 34. ①. 鳃 ②. 肺 ③. 气囊
35. 胎生，哺乳 36. BE
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
水螅属于腔肠动物、涡虫属于扁形动物、鲍鱼属于软体动物、蚯蚓属于环节动物、蜘蛛属于节肢动物、蛔虫属于线形动物、猫属于哺乳动物、青蛙属于两栖动物、鱼属于鱼类、鸟属于鸟类，据此回答。
【小问1详解】
水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。水螅与涡虫的共同特征是有口无肛门。
【小问2详解】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。蜘蛛、蝗虫属于节肢动物，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
【小问3详解】
蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；通过肌肉和刚毛的配合蠕动。
【小问4详解】
生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同，鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【小问5详解】
猫属于哺乳动物，身体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；生殖特征是哺乳胎生。
【小问6详解】
A．鱼类终生生活在水中，猫生活在陆地，故鸟、青蛙、猫、鱼为一类不是按生活环境的不同分类的，A错误。
B．鸟、青蛙、猫、鱼的身体内有由脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物，蚯蚓、蜘蛛、蛔虫、涡虫、鲍鱼、水螅的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，故将鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类是按脊柱的有无分的，B正确。
C．猫属于哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳，鸟类是卵生，故将猫、鸟为一类，不是按生殖方式的不同分的，C错误。
D．蛔虫营寄生生活，鲍鱼等动物是自由个体，故将蚯蚓、蜘蛛、蛔虫、涡虫、鲍鱼、水螅归为一类，不是按生活方式的不同分的，D错误。
E．恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。其他动物都是变温动物，故猫、鸟为一类，其他动物为另一类，是按体温是否恒定分的，E正确。
F．鱼是用鳃呼吸，鸟是用肺呼吸，故将鸟、青蛙、猫、鱼为一类，不是按呼吸方式的不同分的，F错误。
故选BE。
资料分析（10分）
32. 根据以下资料，结合所学知识回答问题。
资料一 为了提高农作物的产量，农民在农场一般都会养殖蜜蜂。
资料二 庞大的蜜蜂群体中，蜂王是专职的“产卵机器”，雄蜂唯一的任务是与蜂王交配，工蜂承担建造蜂巢、采集花蜜、饲喂幼虫及蜂王等工作。工蜂外出发现花蜜或花粉归巢时，到蜂群当中，一边激烈地振动着腹部，一边按“8”字形步行作盘旋行动，通过复杂的“舞蹈”语言，相互传达蜜源的方向和距离。
资料三 蜂针是蜜蜂的自卫器官，当蜜蜂感受到生命受到其他生物的威胁时，会执行查刺的动作。
（1）蜜蜂在分类上属于节肢动物中的______，该动物类群的运动能力强，足和翅都生长在_______部。
（2）农民养蜜蜂可以增加农作物产量，原因是蜜蜂可以_______，除此以外，动物在生物圈中的作用还有：维持______，促进生态系统的________。
（3）人们模仿蜂巢的结构，设计了蜂巢轮胎以及蜂巢建筑等，这是利用了_______技术。
（4）蜜蜂蜇刺的行为，从获得途径来看，属于_______行为，由________决定。
（5）资料二中，蜜蜂群体成员之间有明确的分工合作，说明蜜蜂群体具有_______行为。工蜂之间通过_________（填“动作”、“声音”或“气味”）相互传达蜜源的方向和距离。
【答案】32. ①. 昆虫 ②. 胸
33. ①. 帮助植物传粉 ②. 生态平衡 ③. 物质循环
34. 仿生 35. ①. 先天性 ②. 遗传物质
36. ①. 社会 ②. 动作
【解析】
【分析】（1）昆虫的特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构；胸部是昆虫的运动中心，一般生有2对翅和3对足，其中后足发达适于跳跃，翅为昆虫的飞行器官；腹部是呼吸、生殖中心。
（2）动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
（3）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为，先天性行为是学习行为的基础。
（4）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成严格的等级秩序，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【小问1详解】
蜜蜂有三对足、两对翅、一对触角，符合昆虫的特征，因此蜜蜂在分类上属于节肢动物中的昆虫。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，其中胸部有3对足、2对翅，
【小问2详解】
蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，所以蜜蜂汲取花蜜可以帮助植物传粉，因此农民养蜜蜂可以增加农作物产量，原因是蜜蜂可以帮助传粉。
结合分析可知，动物在生物圈中的作用还有：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环。
【小问3详解】
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。因此人们模仿蜂巢的结构，设计了蜂巢轮胎以及蜂巢建筑等，这是利用了仿生技术。
【小问4详解】
蜜蜂蜇刺的行为是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
【小问5详解】
蜜蜂群体成员之间有明确的分工合作，符合社会行为的特征，说明蜜蜂群体具有社会行为。
动物之间的信息交流是通过动作、声音、气味、性外激素等进行的。根据资料二中的“通过复杂的‘舞蹈’语言，相互传达蜜源的方向和距离”可知，工蜂之间通过动作相互传达蜜源的方向和距离。
实验探究：
33. 某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只1月龄小鼠，在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题：
（1）从获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_______行为，该行为是在_______因素的基础上，通过______因素的作用，由生活经验和_______获得。
（2）实验前，应使小鼠处于_______状态。
（3）随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间越_______，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应________的能力。
（4）研究小鼠走迷宫，主要运用的方法是________（观察法/实验法）
（5）该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是__________。
（6）如果把实验动物改为蚂蚁，蚂蚁找到食物所需时间明显更长，由此可说明动物越高等，学习能力越__________。
【答案】33. ①. 学习##后天性##后天学习 ②. 遗传 ③. 环境 ④. 学习
34. 饥饿 35. ①. 少 ②. 复杂多变环境
36. 实验法 37. 避免实验出现偶然性
38. 强
【解析】
【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【小问1详解】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，该行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。
【小问2详解】
实验前让小鼠处于饥饿状态，实验时，小鼠才能积极寻找食物，保证实验的顺利开展。
【小问3详解】
由表可知，随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间减少，小鼠穿越迷宫找到食物这种行为是学习行为，学习行为可通过训练得以强化，学习行为可以让动物能够更好地适应复杂环境。
【小问4详解】
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故研究小鼠走迷宫，主要运用的方法是实验法。
【小问5详解】
一只小鼠数量太少，存在偶然性，如小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，因此“该实验选用多只小鼠而不是一只”，这样做的目的是避免偶然性，使实验结果更可靠。
【小问6详解】
一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。如果把实验动物改为蚂蚁，蚂蚁找到食物所需时间明显更长，由此可说明动物越高等，学习能力越强。
综合应用（10分）
34. 鹰击长空，鱼翔浅底，动物通过运动获取食物，躲避敌害。请结合所学知识，回答以下问题：
（1）河蚌的运动器官是__________。
（2）鸟的前肢变成__________，有利于飞行。
（3）当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。关节在运动中既灵活又牢固，____有少量的滑液使关节灵活，关节周围有____包裹着，使关节牢固。
（4）鲤鱼是我国常见鱼类，通过躯干部和_____摆动以及_____的协调作用游泳。
（5）运动不仅靠运动系统来完成，还需要_______系统的调节，运动所需的__________，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【答案】34. 足##斧足
35. 翼 36. ①. 骨 ②. 关节 ③. 关节腔 ④. 关节囊
37. ①. 尾部 ②. 鳍
38. ①. 神经 ②. 能量
【解析】
【分析】1．鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
2．软体动物的柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
3．在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。
4．鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【小问1详解】
河蚌在淡水中生活，体表有贝壳，有外套膜。有入水管和出水管，在吸水和排水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣，用鳃呼吸，靠足运动。
【小问2详解】
鸟类前肢变成翼，是飞行器官，体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力； 有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，有利于飞行。
【小问3详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。 在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。关节囊是由结缔组织构成，把相邻两骨连接起来，其里面和外面都有坚韧的韧带，使两骨的连接更加牢固。关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。
【小问4详解】
鲤鱼属于鱼类，终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【小问5详解】
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。1月龄小鼠
小鼠找到食物所用时间（秒）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
A
106
88
80
60
30
B
111
98
59
51
49
C
97
77
72
32
28
D
155
95
48
53
33
平均值
117．25
89．50
64．75
49．00
35．00