语文三年级下册陶罐和铁罐教学课件ppt

这是一份语文三年级下册陶罐和铁罐教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了课时目标，复习导入，品读课文，总结课文，板书设计，课时作业等内容，欢迎下载使用。

1.在朗读课文的基础上，理解课文内容。（重点）2.想象课文所描绘的画面，体会故事所蕴含的道理。 （难点）
开火车读课文，边听边思考：每一自然段讲的是什么？用简洁的话概括每一自然段的内容。
听1—9自然段的录音思考：这几个自然段主要讲了什么？ （铁罐自命清高，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐。）说一说“奚落”的意思。 （奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。）
听1—9自然段的录音思考：陶罐的短处是什么？铁罐又是凭什么来奚落陶罐的？铁罐用了哪些尖刻的话数说陶罐的短处 （铁罐是怎样奚落陶罐的？）面对铁罐的奚落，陶罐又是怎样回答的呢？
听1—9自然段的录音思考：自学后面的句子，看看这些句子体现了陶罐和铁罐怎样的态度？铁罐：傲慢、狂妄 陶罐：谦虚、忍让、不骄傲不自卑
指导朗读1—9自然段：注意：读的时候要读出铁罐的傲慢、狂妄，读出陶罐的谦虚。分角色朗读：男生读铁罐说的话，女生读陶罐说的话。
总结1—9段、学习10—17自然段：许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？ （陶罐依旧和以前一样，光亮朴素、美观。） （铁罐被氧化消失的无影无踪。）当人们发现陶罐时，人们的态度怎样？为什么呢？ （高兴、惊讶）（它是古代的东西、很有价值）从这则寓言中我们明白了什么道理？
这则寓言采用了手法将陶罐和铁罐人格化，通过人格化的描写，告诉人们看待问题要，任何事物都有和。不能用自己的和别人的比，更不能因此而。
把故事讲给弟弟妹妹听，告诉他们看问题要全面，不能用自己的和别人的短处比，更不能因此而骄傲。
陶罐和铁罐陶罐　　　　　　易碎　——→　永久忍让　↑↓　奚落铁罐　　　　　　坚硬　——→　氧化
一、在括号里填上适当的词。 （ 骄傲 ）的铁罐　　（ 倒塌 ）的宫殿　　（ 荒凉 ）的废墟 （ 流逝 ）的时间　　（ 厚厚 ）的尘土　　（ 古代 ）的东西二、写近反义词。 1、反义词 骄傲——（ 谦虚 ） 懦弱——（ 坚强 ） 轻蔑——（ 重视 ） 荒凉——（ 热闹 ）
2、近义词 傲慢——（ 骄傲 ） 懦弱——（ 软弱 ） 轻蔑——（ 轻视 ） 理会——（ 理睬 ）三、这则寓言告诉我们一个什么道理？ 人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处。