高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 基因重组使子代出现变异课文ppt课件

这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第二节 基因重组使子代出现变异课文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了基因重组，转基因技术等内容，欢迎下载使用。
基因重组的来源——自由组合型
（1）AaBb个体中产生多种配子的原因?
（2）基因重组发生在哪个过程中？
亲本产生生殖细胞(配子)时，即减数分裂过程中
非同源染色体上的非等位基因自由组合
雌雄配子的随机结合不是基因重组
（3）基因重组发生在什么细胞中？
初级精母细胞/初级卵母细胞
若每对等位基因都位于不同的同源染色体上：
Aa产生的配子种类有 种
AaBb产生的配子种类有 种：
AaBbCc产生的配子种类有 种
n对等位基因产生的配子种类有 种
AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1
至少两对等位基因的杂合子才能发生基因重组
生物多样性的重要原因之一
原因：非等位基因随非同源染色体自由组合而实现重组
基因重组的来源——交叉互换型
交叉互换是否一定会导致基因重组？
实际上最多可能形成4种
3.若AaBb个体的基因位置如图所示，这个细胞可能会产生几种配子？
果蝇体色灰身、黑身由等位基因D、d控制，翅型长翅、残翅由等位基因A、a控制，将灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，F1雌雄果蝇均为灰身长翅，F1灰身长翅雌果蝇测交，F2中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=42:8:8:42。据此推测，果蝇的体色和翅形遗传均遵循孟德尔的分离定律，在减数分裂过程中有_______的初级卵母细胞发生了交叉互换。
（1）一个BbDdXAY精原细胞产生的配子中，其中一个为bDXA，其他三个精细胞为_______ 、________ 、________ 。
在果蝇中，控制体色（B/b)和翅型（D/d)的基因位于常染色体上，控制眼（A/a）的基因位于性染色体上，三对等位基因在染色体上的位置如图所示：
（2）请画出上述精原细胞在产生配子的过程中，减I后期、减II后期及最终产生的精细胞示意图，并标注基因在染色体上的位置。
1.概念：基因重组是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因（即非等位基因）重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。
4.意义：基因重组是通过有性生殖过程实现的，基因重组的结果是导致生物性状的多样性，为动物、植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。
判断：(1) 基因重组能否产生新的基因？(2) 基因重组能否产生新的基因型？(3) 基因重组能否产生新的性状？(4) 基因重组能否产生新的性状组合？
减数第一次分裂前期（四分体时期）
基因重组应用——杂交育种
1964-1965年，袁隆平及其助手在几十万个稻穗中寻找到了6株雄性不育植株，通过人工授粉，结出种子，接着不断播种，一代一代地筛选，挑出最好的种子，直到1975年的时候已经完全攻克了种植的难关，开始正式批量种植杂交水稻。此后十年内中国杂交水稻累计增产超亿吨，每年增产的大米可以多养活6000万人。
杂交水稻之父 · 袁隆平
已知水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病（DDTT）、矮秆易染病(ddtt)两纯种品系。 如果想获得理想品种，结合学过的知识该怎样培育呢？
P: 高杆抗病 × 矮杆易染病
D T__(高抗）
D tt（高杆易染病）
ddT__（矮杆抗病）
ddtt（矮杆易染病）
（1） F2代中矮杆抗病的植株的比例？
（2） F3代中矮杆抗病的植株的比例？
ddT__（矮杆抗病）
育种周期长、育种筛选过程复杂局限于同一种或亲缘关系较近的个体
纯合具A、B优良性状植株
有目的的将两个或多个的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种。
1992年，一场史无前例的棉铃虫灾害吞噬着中国的棉田，我国棉花产业遭遇灭顶之灾。
1998年我国成功自主培育出第一个抗虫杂交棉新品种，使低龄棉铃虫的死亡率超过90%。
国外公司拒绝出售抗虫棉核心技术，到1999年外国抗虫棉已占领我国95%的棉花市场份额，国内棉花品种市场迅速流失。
苏云金芽孢杆菌的Bt基因
如何实现不同物种间的基因重组
获取目的基因（Bt基因）
导入受体细胞（棉花细胞）
目的基因整合到受体染色体上
目的基因稳定表达和遗传
特点：①人为地增大了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换。②定向改造生物，针对性强，效率更高，经济效益明显。③高产、优质、抗病虫害和减少环境污染；④技术复杂，可能破坏生态环境、威胁人类健康，尤其是转基因食品的安全性。