初中信息技术河大版八年级全册第6节 站点发布教学设计及反思

这是一份初中信息技术河大版八年级全册第6节 站点发布教学设计及反思，共4页。教案主要包含了合作学习，拓展思维等内容，欢迎下载使用。

课题名
《站点发布》
教学目标
1.知识与技能
(1)了解发布网站的两种协议HTTP协议和FTP协议；
(2)学会将自己的网站发布到本机的方法；
(3)学会检查自己创建的网站状态；
(4)尝试申请免费空间，发布站点到互联网。
2.过程与方法
(1)通过教师演示让学生更直观掌握站点发布的方法；
(2)让学生通过练习巩固，小组合作，学习站点发布的方法。
3.情感态度价值观
培养学生学习网站建设的兴趣，鼓励学生认真思考，学习站点发布的方法，学会展示成果，灵活运用所学知识，培养创新能力。
教学重点
FrntPage站点发布的方法。
教学难点
站点发布前检查自己创建的网站状态。
教学准备
教师准备：ppt，FrntPage2003。“中国茶文化”网站。
学生准备：自己前几节课设计的“中国茶文化”网站。
教学过程
新课导入
网站制作好了，一般要发布到因特网上。发布网站，可以使用HTTP 协议，也可以使用FTP协议来发布。无论哪种方法，发布一个网站其实就是将当前网站中的网页移动或复制到已经存在的某个Web网站文件夹中，使这些网页成为该Web网站中的网页。下面我们就以将网站发布到本机的某个位置上为例，来学习发布网站的方法。
揭示课题，发布自己创建的网站。
二、合作学习、自主探究
学习任务：
将“茶与茶的起源”网站，发布到本机“C:\My Web”的文件夹中。
任务分析：
发布网站之前，要做好两个准备，一个是要对网站进行全面的检查，检查有没有断开的超链接、查找慢速网页及其原因等；另一个是网站发布的位置，如果是发布在因特网上，就要寻找一个因特网服务提供商(ISP)，ISP可以提供存放网站的空间和域名。可以在报表视图模式下，检查所有文件的状态。在获得了域名或FTP 地址后，可以利用FrntPage提供的“发布站点”命令，发布网站。
操作指南：
1打开"茶与茶的来源"网站
2.查看网站状态
在浏览器中，通过预览检查一下网站的总体情况，如超链接有没有断开等。有的网站上的网页很多，一页一页地检查，工作量很大，利用FrntPage提供的报表视图，可以了解网站的全面情况。
(1)检查超链接。
方法一：执行“视图”→“超链接”命令，切换到超链接视图模式。在文件列表中单击需要查看链接的网页，则右侧窗口显示出此网页的超链接情况。如果超链接线是断开的。说明在此处有断链状态。
方法二：执行“视图”→“报表”→“网站摘要”命令，切换到报表视图模式，在“站点总览”报表中，查看有关超链接的情况。
(2)找出慢速网站。
①进入报表视图模式。
②选择“慢速网页”项目。
③选择“慢速网页”命令。如果有慢速网页，则会显示出慢速的网页。
④逐一检查网页慢速的原因(网页慢速的原因很多，如页面中有较大的图片文件等)。
3.将“茶与茶的起源”网站发布到本机“C:\My Web"的文件夹中
如果是将网站发布到因特网上，则须先申请网站空间，得到域名或 FTP 地址。
(1)执行“文件”→“发布站点”命令，打开“远程网站属性”对话框。
(2)选择“发布”选项卡，选定“发布所有网页，覆盖目标站点上已有的同名网页”。
(3)在“远程网站”选项卡中，单击“浏览”按钮，选择"C:\My Web”文件夹。
(4)单击“确定”按钮。
此时，出现对话框，单击“是"按钮。FrntPage开始将当前网站发布到指定位置。
(5)发布成功。
注:如果在操作过程中取消发布，之后已经发布的文件将保留在目标站点的服务器上。
任务小结：
通过“报表”视图中的各种命令，可以全面地检查网站的各方面状况。
如果是将网站发布到因特网上，在“远程网站”框中，输人域名或 FTP 地址。其他操作与将网站发布到本机是一样的。
学生在老师操作演示的基础上自主练习，熟练掌握网站发布到本机的方法，按照操作指南完成。
教师巡堂指导，小组同学间互助合作，不明白的问题讨论交流。
各组推举代表展示交流。
三、拓展思维、巩固认知
在“中国酷网”网站上申请免费空间
在网上有许多提供网络空间的网站，有需付费的，也有免费的。
(1)启动浏览器，在地址栏中输人“”，按回车键，进人“中国酷网”网站首页。
(2)单击“免费空间”，进人注册信息页面。
(3)按照网页上的提示输人各项注册信息。
(4)可以尝试免费域名申请，有了免费空间，你就可以将个人网站发布了。
学生在老师讲解后拓展练习，尝试申请免费空间，发布站点。教师巡视指导。小组合作探究。
布置作业
(1)仔细学习“阅读材料”的内容，申请一个免费空间。
(2)将个人站点发布到服务器上，供同学们浏览。
板书设计
站点发布
HTTP协议
Web网站
检查自己创建的网站的状态
发布站点
申请免费空间
教学反思
通过本节教学，使学生掌握站点发布到本机的方法，同时让学生尝试申请注册免费空间，将个人站点发布到服务器上，供大家浏览。站点发布前要对自己的网站进行检查调试，确认没问题再尝试发布。教师设置教学目标，提出问题，把握操作要领，进行示范操作，学生模仿操作，教师巡回辅导，最后由学生独立完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。本次教学采用的教学方式是：以理论学习为基础，以教师设疑、引导、示范为出发点，以动手操作为核心，以完成目标任务为归宿，采用任务驱动式教学法，启发、引导教学法。学生都能圆满完成任务。