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    青岛版(六三制) 四年级数学下册 三 快乐农场——运算律-回顾整理课件

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    小学数学青岛版 (六三制)四年级下册三 快乐农场---运算律备课课件ppt

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)四年级下册三 快乐农场---运算律备课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了单元知识归纳,运算律,加法的运算律,加法结合律,加法交换律,乘法交换律,乘法分配律,减法的运算性质,乘法的运算律,乘法结合律等内容,欢迎下载使用。


    三个数相加,先把前两个数相加再加第三个数,或者先把后两个数相加再加第一个数,和不变。这就叫加法结合律。用字母表示为( a + b )+c = a + ( b + c )。
    两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变,这个规律叫作加法交换律。用字母表示为:a + b = b + a。
    1.在一个加法算式中,当某些加数可以凑成整十、整百……的数时,运用加法运算律使这几个加数先相加,使计算简便。2.运用加法交换律还可以进行验算。
    (1) 98 + 198 + 1998 + 2 × 3
    (2)9 + 99 + 999 + 9999
    = (100 – 2)+(200 – 2)+(2000 – 2)+2+2+2
    = 100 – 2 + 200 – 2 + 2000 – 2+2+2+2
    = 100 + 200 + 2000
    = (10 – 1)+(100 – 1)+(1000 – 1)+(10000 – 1)
    = 10 – 1+100 – 1+1000 – 1+10000 – 1
    = 10 + 100 +1000 + 10000 – 1– 1– 1
    = 11110 – 1– 1– 1
    一个数连续减去两个数,等于从这个数里减去这两个数的和,这就是减法的运算性质。用字母表示为:a-b-c = a -(b + c)。
    (1)629 – 135 – 65
    (2)9803 –( 190 + 803)
    = 629 –( 135 + 65 )
    = 629 – 200
    9803-803=9000
    = 9803 – 190 – 803
    = 9803 – 803 – 190
    = 9000 – 190
    三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。这就叫乘法结合律。用字母表示为:( a · b ) · c = a ·( b · c )
    两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变,这个规律叫作乘法交换律。用字母表示为:a · b = b · a
    两个数的和乘一个数,可以把它们分别乘这个数,再把两个积相加,结果不变。这叫作乘法分配律。用字母表示为:( a + b )· c = a · c + b · c
    1.在一个乘法算式中,当某些因数可以凑成整十、整百……的数时,运用乘法运算律使这几个因数先相乘,使计算简便。2.运用乘法交换律还可以进行验算。
    (1) 20× 178 × 5
    (2)168×15-68×15
    = 178 ×( 20 × 5)
    = 178 × 100
    (2)168 × 15 - 68 × 15
    168 – 68 = 100
    = ( 168 - 68 ) × 15
    = 100 × 15
    (1)中心广场进行绿化养护,平均每月花费2万元,5年共需绿化养护费多少万元?
    2×12×5=2×5×12=120(万元)
    一年花费(2×12)万元
    (教材第31页“我学会了吗?”)
    (2)花园小区的绿化任务由环宇、志远、鹏飞三个工程队共同承担,计划3个月完成。
    ①三个工程队每个月一共要绿化多少平方米?
    366 + 476 + 524= 366 +( 476 + 524)= 1366(平方米)
    ②志远队和鹏飞队3个月一共要绿化多少平方米?
    (476 + 524) × 3= 1000×3= 3000(平方米)
    (1)41 × 18 + 59 × 18 =(41+59)×( ),运用了( )律。(2)125+147+175=147+(125+175)这是运用了( )律和( )律。
    运算顺序和因数位置都发生变化
    (3)从植物园到车站25千米,王师傅每天开车行驶4个来回,王师傅每天行驶( )千米。
    一个来回是2个“25千米”
    4×2×25=200(千米)
    两个加数调换位置,和不变。( )2. a ·( b + c )= a · b + b · c。( )3. 56×18+43×18+18的简便算法是(56+43+1)×18。( )
    = a · b + a · c
    149+128+151+72 25×7×4
    =(149+151)+(128+72)
    = 300+200
    = 142×(100 – 1)
    = 142×100 – 142 ×1
    = 14200 – 142
    = 333×3×11+333×67
    = 333×(3×11+67)
    142×99 999×11+333×67
    = 333×(33+67)
    142×(42+58)
    =14200(平方米)
    答:两个班的同学这一天捡的废旧电池一共能减少14200平方米的土壤污染。

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