四川省成都市双流区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份四川省成都市双流区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷，共3页。试卷主要包含了看拼音，写词语，照样子换一换，照样子写词语，再选词写句子，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。

参考答案及评分意见
（卷面满分100分）
识字写字（19分）
一、默写《望天门山》，只写正文，把字写端正美观哦！（5分）
默写古诗内容3分，错1至三字扣0.5分，错字累计扣分，扣完为止，内容写错不给分；格式1分，内容正确，书写工整无涂抹1分，内容正确，格式、书写有问题酌情扣分。
二、看拼音，写词语。(6分）
一个字0.5分，写对6个词语或12个生字即可得满分。
规则 绒球 墙壁 蜘蛛 脑袋 刺激 一本正经
三、在正确读音的下面画上“ ”。（3分）
每个0.5分，选对6个即可得满分。
EQ \\ac(○,1)níng pèn EQ \\ac(○,2)chǔ jìn EQ \\ac(○,3)zhèng pú EQ \\ac(○,4)lüè quān
四、照样子换一换、加一加，再组词。（4分）
每个空0.5分，共4分。答案略。
积累运用（20分）
五、照样子写词语，再选词写句子。（5分）
写对一个词语0.5分，共4分；能选用1-2个词语，写一句完整的话1分。答案略。
六、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.“白雪皑皑、冰天雪地、闪闪发光”都是写冬季景色的词语。（ × ）
2.“叫、吵、哗、喊、含”都是表示说话的词语。 （ × ）
3.童话故事充满了丰富的想象，但是阅读童话故事不能像阅读寓言故事一样带给我们人生的启示。 （ × ）
4.“借助关键句理解一段话的意思”的“关键句”是一段话的总写句，可能在段首，也可能在段尾，还可能在这段话的中间。 （ √ ）
5.“排、丰、票”这几个字只要写得横平竖直，字就平稳端正；“父、欠、趣”这几个字只要把撇和捺写得舒展，字形就优美。 （ √ ）
每题1分，判断正确即可得分。
七、按要求写句子。（4分）
一个句子1分，共4分。
第一个句子写拟人句，第二个句写出人或事物的动作即可得分，第三个句子补充完整符合句意即可得分。第四句用改正符号将“陆续”改为“连续”。
选择正确的选项填入句中的横线上，只填序号。（6分）
每个空1分，共6分。
1.一时强弱在于力，___③___。 2.___①___，有礼者敬人。
3.学而不思则罔，____④__。 4.天下之无道也久矣，_ EQ \\ac(○,6)_____。
5.___②___，遂事不谏，既往不咎。 6.见贤思齐焉，__⑤____。
学习实践（9分）
九、这学期我们阅读了好几本童话故事，我们一起来交流一下吧。（5分）
前面三个空一个1分，，印象最深的一件事2分，共5分。答案略。
十、班级要举办联欢会，你负责采购物品，请按要求完成任务哦。（4分）
（1）气球 装饰 每空0.5分，共1分。
（2）参考答案如下：
我：阿姨，您好，请问您知道这两种草莓有什么区别吗？（有礼貌用语，请教的问题明确）
阿姨：不好意思，我也不清楚他们有什么区别。
我：哦，那您知道我应该找谁了解一下呢？
阿姨：你可以问问售货员，他们应该知道。
我：谢谢阿姨！我这就去问问售货员，再见。
(根据对话情境有礼貌地请教，把自己要说的话表达清楚即可得分，每句1分，共3分。)
阅读理解（22分）
棕熊报恩
用“√”选出括号里正确的字形或加点字的字音。（2分）
每个0.5分，共2分。
晃（huàng√ huǎng） （摇√ 遥）篮 （庭 挺√）直 胳臂（b bei√）上
2.读到文中两处表格的地方，你预测故事会怎么发展呢？把你的预测写下来，并在预测依据对应的选项后面打“√”。（4分）
预测正确一处1分，预测依据选择正确1分，共4分。
两处合理预测并选对依据即可得满分。答案略。
3.在画“ ”句子的“”里加上标点符号。（2分）
每个停顿处0.5分，共2分。
“ ，” ,“ ？”
4.摘抄你觉得有新鲜感的词句。（3分）
每个词语0.5分，每个句子1分，共3分
5.运用不同方法任选表格里两个词语理解，理解方法填序号。（4分）
选择其中的任意两个词语，每词用对应的方法理解正确即可得2分，共4分。
6.朗读文中画“ ”的句子时，你觉得应该强调（ ① ）才能表达母亲吃惊的语气。（选择恰当的序号填在括号里）（2分）
7.你觉得加“ ”的句子中哪个加点的词用得好？为什么？（2分）
“挥舞”用得好 ，通过对年轻母亲的的动作描写表达了她对棕熊的愤怒之情。
“砰”用得好，这个拟声词写出了年轻的母亲很用力地关门，表达了她对棕熊的愤怒。
选择其中一个加点词，能表达出相应的意识即可得分。
你知道年轻母亲门前的梨是哪里来的吗？你判断的依据是什么？读到这里你有什么想法？（3分）
第一问0.5分，第二问0.5分，写清楚自已的想法2分。
年轻母亲门前的梨是棕熊送来的。①我联系短文题目“棕熊报恩”判断的……②我是根据棕熊抓起摇篮朝森林走去判断的……。读到这里，我觉得棕熊不像我们平常想的那么坏，只要人类对它好，它就会回报人类。
妙笔生花。（30分）
题目：__________真美
要求：①在横线上填上自己喜欢的一个地方或一处美景；
②试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思来写。
③用上平时积累的描写景物的词句哦。
正确补充完整题目2分；能“围绕一个意思来写”5分；写的是一个地方或一处美景5分；能抓住一处地方的景物把景色特点写清楚13分；用上了平时积累的词句3分；语句通顺，无错别字2分。