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    七年级上册2.4 有理数的加法练习

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    这是一份七年级上册2.4 有理数的加法练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.-3+3=( )
    A.0 B.6 C.3 D.—3
    2.如果两个数的和是正数,下列说法正确的是
    A.两个数都是正数
    B.一个加数为正,另一个加数为 0
    C.两个加数一正一负,而且正数绝对值较大
    D.上述三种情况都有可能
    3.若|a|=3,|b|=4,且a,b同号,则式子a+b的值是( )
    A.7 B.1
    C.1或-1 D.7或-7
    4.设a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a+b+c等于( )
    A.-1 B.0 C.1 D.2
    5.若“X+2022=0”,则“X”表示的数是( )
    A.-12022B.-2022C.12022D.2022
    6.m、n两数在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )

    A.m-n>0B.m+n>0C.mn>0D.|m|-|n|>0
    7.设x和y为两个自然数,它们的和与差相乘的积是偶数,则x+y与x﹣y( )
    A.同为偶数B.同为奇数
    C.x+y是偶数,x﹣y是奇数D.x+y是奇数,x﹣y是偶数
    8.如果a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|,则下列式子可能成立的是( )
    A.c>0,a<0B.a>0,b>0C.b>0,c<0D.b=0
    9.如果两个有理数的和是负数,那么这两个数( )
    A.一定都是负数
    B.一定是0与一个负数
    C.一定是一个正数与一个负数
    D.可能是一个正数与一个负数,可能都是负数,也可能是0和一个负数
    10.若|m|=2,|n|=3,且m>n,则m+n的值是( )
    A.﹣1B.﹣5C.1或﹣5D.﹣1或﹣5
    二、填空题
    1.计算:﹣8+|﹣9|= .
    2.在数轴上,到原点的距离等于1的点表示的所有有理数的和是 .
    3.绝对值大于1而小于3.5的所有整数的和为 .
    4.已知|a|=2 019,|b|=2 018,且a>b,则a+b的值为 .
    5.若 x 的相反数是 3,∣y∣=6,且 x+y<0,则 x+(-y) 的值是 .
    6.如表,从左边第一个格子开始向右,在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则前2021个格子中所有整数的和为 .
    7.从左边第一个格子开始向右数,在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等.
    (1)可求得a= ,第 2019个格子中的数为 ;
    (2)若前m个格子中所填整数之和p=2015,则m的值为多少?
    (3)若a<x<c,则|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|的最小值为 .
    三、解答题
    1.计算:
    (1)(﹣23)+(+58)+(﹣17);
    (2)(﹣2.8)+(﹣3.6)+3.6;
    (3).
    2.阅读材料:对于(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)可以如下计算:
    原式=[(﹣5)+(﹣)]+[(﹣9)+(﹣)]+(17+)+[(﹣3)+(﹣)]
    =[(﹣5)+(﹣9)+17+(﹣3)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]
    =0+(﹣1)
    =﹣1.
    上面这种方法叫拆数法,仿照上面的方法,
    请你计算:(﹣2018)+(﹣2017)+4036+(﹣1).
    3.通信公司某检修小组从A地出发,在东西路上检修线路,规定向东为正,向西为负,该小组一天中行驶记录时如下(单位:km),-5,+7 ,-9,+8,+7,-4,-3.
    (1)求收工时距离A地多远?
    (2)在哪次记录时距A地最远?
    (3)若每千米耗油0.2升,问从出发到收工耗油多少升?
    4.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录为:+6,-5,+9,-10,+13,-9,-4(单位:米).
    (1) 守门员最后是否回到了球门线的位置?
    (2) 在练习过程中,守门员离开球门线最远的距离是多少米?
    (3) 守门员全部练习结束后一共跑了多少米?
    5.探究思考题:
    (1)用“<”,“=”或“>”填空:
    ①|5+(﹣4)| |5|+|﹣4|;
    ②|5+4| |5|+|4|;
    ③|(﹣5)+(﹣4)| |﹣5|+|﹣4|;
    ④|(﹣5)+0| |﹣5|+|0|;
    (2)猜想:当a,b同号时,|a+b| |a|+|b|;当a,b异号时,|a+b| |a|+|b|;(用“<”,“=”或“>”填空)
    (3)猜想;对于两个有理数a,b,有|a+b| |a|+|b|(用“≤”或“≥”填空).﹣8
    x
    y
    z
    6
    4

    9
    a
    ﹣6
    b
    2
    c

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