










冀教版三年级下册七 长方形和正方形的面积一等奖ppt课件
展开上节课我们学到了长方形的面积是长乘以宽,那么生活中我们常见的正方形的面积是怎样计算的,你们知道吗?
剪一个长是8厘米,宽是5厘米的长方形彩色纸片,求它的面积。
根据已经知道的求长方形的面积的公式,长方形的面积=长×宽我们可以知道这个长方形的面积是:8×5=40(平方厘米)
把这个长方形纸片从长边剪去3厘米。剪去的是什么图形?剩下的是什么图形?你是根据什么判断的?
由图中我们可以知道,剪去的是长方形,剩下的是正方形,依据的是正方形的边长,四边都相等,而长方形的边长是只有对称两边相等。
怎样计算正方形的面积?你知道吗?
方法一:用大长方形的面积剪去减掉的长方形的面积。如下:8×5=40(平方厘米)3×5=15(平方厘米)40-15=25(平方厘米)
方法二:正方形是长和宽相等的长方形。因此可得:5×5=25(平方厘米)
根据方法二的算法,我们可以知道:正方形的面积=边长×边长
一张正方形茶几的边长是5分米,它的面积是多少平方分米?以及多少平方厘米?
我们知道了正方形的面积是边长乘以边长,因此我们便可以知道一个边长为5分米的正方形的面积是:5×5=25(平方分米),根据单位的换算,可以知道正方形的面积是25平方分米=2500平方厘米。
由图可知,第一个正方形的面积是:3×3=9(平方厘米)第二个正方形的面积是:5×5=25(平方米)
一块正方形毛巾如右图,求它的面积。
由图,我们可以知道正方形毛巾的边长为28厘米因此它的面积是:28×28=784(平方厘米)
一个正方形桌面的边长是80厘米。(1)要配上一块与桌面同样大的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少?(2)如果拍一块桌布,并要求四周都下垂10厘米,那么这块桌布的面积是多少?
根据文中我们可以知道:(1)正方形桌面的边长是80厘米,因此它的面积是80×80=6400(平方厘米)那么配上与桌面同样大的玻璃的面积也应该是6400平方厘米(2)四周都下垂10厘米的话,我们可以,增加桌面的边长,如:80+10=90厘米,面积就为90×90=8100(平方厘米)
说说这节课你需要注意些什么?
我要注意牢记正方形的面积的公式,不能与长方形的面积公式混淆。
完成课后“练一练”第4题。
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